工作報(bào)告之大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范本

-.z大學(xué)生調(diào)查報(bào)告范本【篇一：大學(xué)生休閑娛樂方式調(diào)查報(bào)告樣本】**學(xué)院專題分析報(bào)告題目：大學(xué)生休閑娛樂方式調(diào)查報(bào)告經(jīng)濟(jì)管理系系別：_________________________實(shí)訓(xùn)名稱：_________________________spss統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)訓(xùn)１4國(guó)貿(mào)本第十組班級(jí)：_________________________223*亞東220耿晨曦****：曲彥欣________________________230張學(xué)森225高愛青王萌指導(dǎo)教師：_________________________2016年1月22日摘要隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展，休閑方式也朝著多樣性開展，而在校大學(xué)生的課余時(shí)間如何安排也越來越受到社會(huì)的關(guān)注。本文通過問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)我校不同年級(jí)，不同學(xué)院的在校大學(xué)生課余休閑活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)展調(diào)研分析。研究說明：休閑娛樂生活占據(jù)了大學(xué)生生活的大局部時(shí)間，是大學(xué)生生活中不可或缺的重要組成局部，但是存在休閑方式構(gòu)造不合理的問題，大學(xué)生休閑娛樂活動(dòng)呈現(xiàn)多樣性、獨(dú)立性、娛樂性特點(diǎn)，閑暇教育對(duì)于大學(xué)生社會(huì)化的實(shí)現(xiàn)有現(xiàn)實(shí)意義。通過此次調(diào)查了解大學(xué)生如何利用課余時(shí)間以及他們對(duì)課余休閑生活所持的態(tài)度和阻礙學(xué)生選擇休閑方式的因素有哪些，為解決大學(xué)生休閑生活中存在的問題提出解決方案，為同學(xué)們選擇更好的休閑生活提供一個(gè)依據(jù)。一、前言1.調(diào)查背景及由來大學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)青年群體，在良好、寬松的大學(xué)文化熏陶下，在休閑及娛樂方面，大學(xué)生群體有著比其他年齡群體更為旺盛的需求普遍。方式的呢.而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展，大學(xué)生的這種需求顯得愈加強(qiáng)烈且越來越多元化。例如：上網(wǎng)〔網(wǎng)絡(luò)社交類〕、網(wǎng)絡(luò)游戲、桌面游戲、ktv、攝影、打撲克、看電影、逛街、旅行、運(yùn)動(dòng)。這些休閑的娛樂方式，對(duì)于他們的生活是否**和豐富有著一定的影響，對(duì)他們的身心**、技能的培養(yǎng)、個(gè)性開展和綜合素質(zhì)的提高等方面也有著重要的影響，因此我們對(duì)此展開了調(diào)查。2.調(diào)研目的學(xué)生課余生活時(shí)間豐富，能夠在課余時(shí)間通過各種形式提高自身素質(zhì)。大學(xué)生是校園文化建立的主體，營(yíng)造一個(gè)活潑、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心**開展。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，開展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問題。通過本次調(diào)查，對(duì)在校學(xué)生課余生活情況進(jìn)展了解和分析，比擬系統(tǒng)和清晰地掌握學(xué)生的課余生活狀態(tài)：對(duì)休閑娛樂的看法，休閑活動(dòng)的組織方式，影響你選擇休閑的因素，等等?；谡{(diào)查分析結(jié)果，給在校學(xué)生提出比擬合理的建議，倡導(dǎo)一種合理、**的生活方式。2.調(diào)查方法樣本規(guī)模，通過收集篩選數(shù)據(jù)，對(duì)樣本進(jìn)展調(diào)整分類，根據(jù)樣本規(guī)模，在減少誤差的前提下，對(duì)樣本進(jìn)展分析，總結(jié)出正確的有用的結(jié)論。二、分析過程1.大學(xué)生常選娛樂方式分析表1大學(xué)生常選娛樂方式頻數(shù)分析表由頻數(shù)總和表可以看出，被調(diào)查的100個(gè)大學(xué)生中，選擇上網(wǎng)〔網(wǎng)絡(luò)社交類〕的頻數(shù)最多，100人中有87人選，其次是逛街、運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)游戲等，比擬少選的是攝影。而類似看電影、打撲克和其它的傳統(tǒng)的娛樂方式受到一定的影響。該表1中的選項(xiàng)為大學(xué)生常選娛樂方式，可表達(dá)出大學(xué)生休閑娛樂方式的多元化，每個(gè)學(xué)生選擇的方式不止一種，且隨著社會(huì)的開展，越來越多大學(xué)生都會(huì)承受依托硬件條件的休閑方式，網(wǎng)絡(luò)休閑甚至成為大學(xué)生的一種生活習(xí)慣。2.性別與上網(wǎng)社交和網(wǎng)絡(luò)游戲、桌面游戲等娛樂方式的穿插分析網(wǎng)絡(luò)休閑已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生的一種生活習(xí)慣：當(dāng)網(wǎng)絡(luò)布遍全世界的同時(shí)，與其相關(guān)的活動(dòng)方式越來越占據(jù)學(xué)生的休閑空間，上網(wǎng)社交、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)游戲等等，漸漸成為大多數(shù)大學(xué)生不可缺少的一項(xiàng)娛樂休閑方式了。甚至有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。由以上兩個(gè)列聯(lián)表可以看出，選擇上網(wǎng)進(jìn)展休閑活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生比擬多，其中上網(wǎng)在男女比例中相差不大。而男生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲所占的頻數(shù)相對(duì)女生來說比擬大。而從問卷調(diào)查中得知人人網(wǎng)〔校內(nèi)網(wǎng)〕、開心網(wǎng)、facebook等網(wǎng)絡(luò)社交位居學(xué)生平時(shí)所上的社交前三甲；飛信、qq、msn位于同學(xué)們聊天工具的前三甲。社交、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聊天軟件以開放式社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造為根底，倍愛大學(xué)生推崇，有助于學(xué)生拓展強(qiáng)有力的人脈關(guān)系，已經(jīng)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵?。桌面游戲成為娛樂新寵：所謂“桌面游戲〞，可以泛指諸如棋牌類、益智類等游戲，桌面游戲在國(guó)外已經(jīng)是一種社交方式。當(dāng)前，越來越多的大學(xué)生會(huì)選擇參加桌面游戲作為娛樂的一種方式。桌面游戲不單只是大學(xué)生消磨時(shí)間、緩解現(xiàn)實(shí)壓力的方式，也是與同學(xué)朋友交往的一種很好的方式。調(diào)查顯示，有75％以上的學(xué)生參與過桌面游戲的娛樂，有30％的同學(xué)會(huì)經(jīng)常參與桌面游戲，有12％的同學(xué)會(huì)隨身攜帶桌面游戲工具。雖然選擇桌游為主要方式的人數(shù)比擬少，頻數(shù)為35，但餅圖顯示出參加過桌面游戲的人【篇二：大學(xué)生調(diào)查報(bào)告模板】關(guān)于化工大學(xué)北方學(xué)院餐廳的調(diào)查報(bào)告摘要：本次調(diào)查于2009年10月12日——14日在我校局部同學(xué)中展開，針對(duì)學(xué)生餐廳假設(shè)干問題面向?qū)W生進(jìn)展的一次問卷調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷50份，實(shí)際回收50份，回收率為100%。被調(diào)查者為在校生，采取問卷調(diào)查的形式，以隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)展調(diào)查。問卷內(nèi)容涉及同學(xué)們對(duì)我校餐廳飯菜價(jià)格的意見和看法以及對(duì)餐廳工作人員效勞的滿意程度等問題。同學(xué)們積極認(rèn)真參與，確保了本次調(diào)查活動(dòng)的順利進(jìn)展。引言：為了提高餐廳工作質(zhì)量、效勞廣闊同學(xué)，更加的完善餐廳的效勞質(zhì)量以及提高工作人員的素質(zhì)，查漏補(bǔ)缺、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為同學(xué)們帶來更佳舒適的就餐環(huán)境。同樣為保證學(xué)生飲食衛(wèi)生、平安、**，防止中毒事件的發(fā)生，幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀念，發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗，勤儉節(jié)約的精神，建立節(jié)約型社會(huì)。我特別做此問卷，為今后學(xué)校對(duì)餐廳的管理提供一定的參考資料。本著實(shí)事求是的態(tài)度和為同學(xué)效勞的宗旨，本文集中反映了此次調(diào)查中同學(xué)們提出的意見和建議，對(duì)學(xué)校后勤效勞部門今后的工作，有一定的啟示。主題局部：調(diào)查對(duì)象：化工大學(xué)北方學(xué)院在校學(xué)生50人調(diào)查者：化工大學(xué)北方學(xué)院經(jīng)管學(xué)院工商管理調(diào)查時(shí)間：2009年10月12日——14日調(diào)查形式：隨機(jī)發(fā)放問卷，抽樣調(diào)查調(diào)查結(jié)果：圖表與文字相結(jié)合的方式說明調(diào)查結(jié)果。一、同學(xué)們對(duì)餐廳使用情況和就餐環(huán)境的滿意程度1調(diào)查顯示50人中，只有33人經(jīng)常在餐廳用餐。由于就餐同學(xué)很多并且就餐時(shí)間集中，導(dǎo)致就餐環(huán)境顯得很擁擠。而且餐廳內(nèi)夏天太熱,嚴(yán)重影響就餐情緒。在餐廳設(shè)施方面，少數(shù)同學(xué)提出餐廳電視應(yīng)該放點(diǎn)對(duì)同學(xué)們有益的節(jié)目，否則聲音嘈雜，影響食欲。其他指標(biāo)在這里不一一細(xì)說，請(qǐng)參看上面的數(shù)據(jù)以及截圖。從這里也可以看出，同學(xué)們對(duì)餐廳的要求不僅僅是一個(gè)“吃飯的地方〞，而且要做到讓吃飯成為學(xué)習(xí)生活中的一件樂事，這就對(duì)我們的工作提出了更高的要求?？傮w來說同學(xué)們對(duì)我校餐廳就餐環(huán)境滿意程度不是很高。希望學(xué)校能夠針對(duì)這一問題采取相應(yīng)的措施加以整頓和管理。二、同學(xué)們對(duì)在餐廳就餐時(shí)產(chǎn)品質(zhì)量的滿意程度產(chǎn)品質(zhì)量包括產(chǎn)品品質(zhì)、產(chǎn)品分量、產(chǎn)品口味、產(chǎn)品豐富度、飯菜衛(wèi)生情況、飯菜保溫情況，調(diào)查結(jié)果顯示如下表：〔最高分為5分〕2由上圖數(shù)據(jù)可以看出，還是有一局部同學(xué)對(duì)就餐的產(chǎn)品質(zhì)量感到不滿。三、同學(xué)們對(duì)在餐廳就餐時(shí)效勞的滿意程度效勞質(zhì)量包括餐廳工作人員效勞周到、效勞快速、禮貌態(tài)度、衣裝整潔，調(diào)查結(jié)果顯示于下表?！沧罡叻譃?分〕同學(xué)們作為消費(fèi)者，理應(yīng)享受到上帝式的效勞，個(gè)別工作人員的效勞態(tài)度有時(shí)令人不甚滿意，為此我們將建議工作人員佩戴標(biāo)識(shí)明顯的工作卡，方便對(duì)其的監(jiān)視。同學(xué)們普遍認(rèn)為餐廳的打卡效勞做得最好，同時(shí)還希望餐廳能增加免費(fèi)湯桶的供給。這些情況也說明餐廳的效勞仍有欠缺的地方，希望學(xué)?；虿蛷d能采取一些相關(guān)措施加以改正。四、同學(xué)們對(duì)餐廳的價(jià)值品質(zhì)的滿意程度價(jià)值品質(zhì)包括價(jià)格適中和物有所值兩項(xiàng)，調(diào)查結(jié)果顯示于下表：〔最高分為5分〕另外，在同學(xué)們的消費(fèi)金額上我們也做了較為詳細(xì)的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示于下表：3從調(diào)查結(jié)果我們可以看出，幾乎所有同學(xué)都表示餐廳的飯菜價(jià)格偏高，質(zhì)量與菜價(jià)不符合等問題。餐廳的菜價(jià)特別是肉類菜價(jià)不合理，讓許多同學(xué)無法承受。大多數(shù)同學(xué)在餐廳一餐大概花費(fèi)7-9元，而大多數(shù)同學(xué)平均每天能承受的日消費(fèi)數(shù)是10-13元，這個(gè)情況就需要學(xué)校食堂方面能給同學(xué)們提供更多物美價(jià)廉的食物。為了滿足更多學(xué)生的需求，希望餐廳能適當(dāng)調(diào)整一些菜價(jià)，改良味道，并增加一些有營(yíng)養(yǎng)的菜色。并且在對(duì)餐廳的建議一題中，局部同學(xué)提出小吃不多，想吃家鄉(xiāng)菜、小青菜，有的同學(xué)認(rèn)為辣椒太多，個(gè)別同學(xué)說菜太咸,大多數(shù)人認(rèn)為早點(diǎn)品種應(yīng)多些。還有的同學(xué)指出，份量參差不齊，價(jià)格偏高。所買面食或者飯菜份量不同導(dǎo)致一些學(xué)生吃不完而一些學(xué)生吃不飽。食堂是為學(xué)生效勞的，我們現(xiàn)在都是學(xué)生，經(jīng)濟(jì)能力有限，長(zhǎng)期在食堂吃飯，經(jīng)濟(jì)壓力很大?？偟膩碚f，同學(xué)們對(duì)餐廳飯菜價(jià)格以及質(zhì)量滿意度較低。四、浪費(fèi)問題我們調(diào)查了同學(xué)們每天就餐完，平均餐桌上碗中留有剩余物可占購(gòu)置量的百分比數(shù)，調(diào)查結(jié)果顯示于下表：據(jù)調(diào)查，每天就餐完，餐桌上碗中留有剩余物同學(xué)的高達(dá)76%，而根本沒有剩余的僅占24%。當(dāng)然，這也受種種因素的影響，例如飲食是否合胃口，身體是否能消化……不過，這也反映了在學(xué)生們的思維中還沒有形成良好的飲食習(xí)慣，挑食厭食現(xiàn)象嚴(yán)重，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重！通過觀察，學(xué)校食堂浪費(fèi)問題主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：剩飯剩菜多。每天吃完飯后，就可以看見滿桌學(xué)生們沒吃完的面，粥，菜等……一些學(xué)生明知自己吃不完還要買很多，然后就丟在桌上，造成很大浪費(fèi)。調(diào)查總結(jié)：通過這次調(diào)查，我們初步了解了在校學(xué)生對(duì)餐廳就餐環(huán)境,效勞態(tài)度和菜價(jià)，質(zhì)量的滿意程度。調(diào)查結(jié)果說明大多數(shù)同學(xué)根本能承受餐廳目前的狀況，但存在一局部同學(xué)對(duì)餐廳目前的狀況感到不滿。這主要集中在餐廳的效勞差,菜價(jià)高,質(zhì)量與菜價(jià)不符這些問題上。餐廳作為第三產(chǎn)業(yè)，其主要工作就是給在校大學(xué)生提供良好的就餐環(huán)境，效勞學(xué)生，并保證學(xué)生每天的營(yíng)養(yǎng)攝入量。同4時(shí)，餐廳還應(yīng)考慮到同學(xué)們都是從不同地方來到化工大學(xué)北方學(xué)院求學(xué)的，大家都沒有經(jīng)濟(jì)收入，都是靠父母辛苦掙錢來讀書，不可能花很多錢在就餐上，假設(shè)餐廳菜價(jià)太貴，這必會(huì)給一局部同學(xué)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校有20000多學(xué)生，在餐飲方面來說是供不應(yīng)求，但現(xiàn)在隨著餐廳數(shù)目由一個(gè)增長(zhǎng)為兩個(gè)，也給餐廳造成了競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。即使這樣在菜價(jià)和菜的質(zhì)量方面還會(huì)存在一些不合理的地方。希望學(xué)校和餐廳的負(fù)責(zé)人能為學(xué)生著想，減輕學(xué)生的一些生活負(fù)擔(dān)，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，不要讓學(xué)生在專心學(xué)習(xí)的同時(shí)還要擔(dān)憂他們的飲食問題。在我們的身邊其實(shí)存在著許多**隱患和浪費(fèi)行為，“身體是革命的本錢〞，希望同學(xué)們都能愛惜自己的身體，**才是最重要的。同時(shí)，也希望食堂能對(duì)相關(guān)問題予以解決，為同學(xué)們的身體**提供一個(gè)良好的保障。我們吃的每一粒糧食都是來之不易的，因此，我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗，勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約每一粒糧食，共同創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)?？傊?，問題與優(yōu)勢(shì)同在，發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。被調(diào)查者對(duì)餐廳的總體評(píng)價(jià)是根本滿意的,但仍存在著一些問題。因此，學(xué)校餐廳應(yīng)該進(jìn)一步提高效勞質(zhì)量，惟有如此，才能解決學(xué)生和餐廳之間的種種矛盾，讓同學(xué)們的生活更加舒適，令后勤效勞部門的工作開展得更順利。這也是我們此次調(diào)查的目的所在。學(xué)校已經(jīng)逐漸認(rèn)識(shí)并著手解決同學(xué)就餐難的問題，所要做的，就是不斷改良，最終讓所有同學(xué)都能滿意的就餐，安心的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的精神風(fēng)貌迎接新的挑戰(zhàn)！本次調(diào)查秉承一切為同學(xué)的宗旨，對(duì)餐廳問題展開調(diào)查，得到眾多同學(xué)的大力支持，特此對(duì)他們表示感謝！學(xué)校正向新的開展邁進(jìn)，學(xué)校餐廳的改革完善也迫在眉睫，讓我們攜起手來，為共建新餐廳而努力！綜合同學(xué)們的意見，調(diào)查人提出以下局部建議：1、學(xué)校有關(guān)部門能夠站在客觀的立場(chǎng)，正確處理餐廳利益與學(xué)生利益，做到維護(hù)全體學(xué)生的正當(dāng)利益。2、餐廳自身在效勞管理方面狠下功夫，保證飯菜質(zhì)量與價(jià)格合理及清潔衛(wèi)生，提高對(duì)工作人員的要求，真正效勞于學(xué)生。3、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)視作用，定期召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，餐廳經(jīng)理，學(xué)生代表的聯(lián)席會(huì)議。4、學(xué)校餐廳認(rèn)真聽取并承受全體學(xué)生的意見或建議。5、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)各餐廳定期進(jìn)展評(píng)比，并及時(shí)對(duì)廣闊同學(xué)公布，從而促優(yōu)懲差，不斷提高餐廳水準(zhǔn)6、同時(shí)對(duì)同學(xué)們的意見是：我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗，勤儉節(jié)約的精神，節(jié)約每一粒糧食，共同創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。局限性：由于本次抽樣調(diào)查對(duì)象數(shù)目不是足夠大，男女比例不均等，統(tǒng)計(jì)結(jié)果有誤差等，可能會(huì)帶來調(diào)查結(jié)果的不準(zhǔn)確。參考文獻(xiàn)：1、?統(tǒng)計(jì)學(xué)?主編：趙振倫姚文穎2、?e*cel與數(shù)據(jù)處理?杜茂康*宴冰袁浩5【篇三：大學(xué)生調(diào)研報(bào)告范文】大學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查報(bào)告范文一、誠(chéng)信對(duì)于大學(xué)生有著重要的意義在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)，誠(chéng)信是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無形資本。遵守誠(chéng)信是每個(gè)大學(xué)生每個(gè)人應(yīng)當(dāng)有的生存和開展理念之一。誠(chéng)信的人必將受到人們的信賴和尊重，從而享有做人的尊嚴(yán)和開展事業(yè)效勞社會(huì)的機(jī)遇。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前，都應(yīng)該認(rèn)真地分析評(píng)價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念，把誠(chéng)信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用一生的言行去實(shí)踐它。只有當(dāng)我們對(duì)于誠(chéng)信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)開展的道路〞，才能更好地抓住每一個(gè)珍貴的人生際遇，讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材。二、大學(xué)生的誠(chéng)信缺失問題表現(xiàn)中國(guó)人民銀行總行行長(zhǎng)曾痛心疾首地說：“從1999年起至今我們一共為我國(guó)的大學(xué)生提供了695萬的國(guó)家助學(xué)貸款，然而至今年為止，拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的，但收獲的結(jié)果卻令人心寒。〞因貸款按期歸還違約率太高，國(guó)家助學(xué)貸款曾一度暫停，到才重新啟動(dòng)，并新增了大學(xué)生畢業(yè)兩年后必須開場(chǎng)還款的要求，也就成為助學(xué)貸款還款的首個(gè)頂峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示，在個(gè)人征信系統(tǒng)建立之前，大學(xué)生畢業(yè)后不能按時(shí)歸還助學(xué)貸款的比例較高，*些地方違約率達(dá)30%。我想，除了局部大學(xué)生畢業(yè)后暫時(shí)沒有找到工作，無能力歸還外，更深層次更本質(zhì)的原因可能是：大學(xué)生誠(chéng)信的“危機(jī)〞。與此同時(shí)，目前社會(huì)上假文憑、假證書、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅校園，難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安，急功近利，一些學(xué)生不守諾言、作風(fēng)虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭，“老實(shí)守信〞這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外，這樣培養(yǎng)出來的“建立者〞、“接班人〞要么是營(yíng)養(yǎng)不良，要么是底氣缺乏，總之是“跛腳〞的。此外，大學(xué)生就業(yè)的誠(chéng)信問題尤為嚴(yán)重：1、推薦時(shí)虛報(bào)材料。局部畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視，使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實(shí)。如偽造課程成績(jī)、英語、計(jì)算機(jī)、普通話等級(jí)考試證書；虛構(gòu)在學(xué)校期間的任職情況，編造社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷；采取“偷梁換柱〞的方法搖身一變，變成“三好學(xué)生〞，“優(yōu)秀學(xué)生干部〞。2、面試中自我拔高局部畢業(yè)生在面試中面對(duì)招聘主管人員的提問時(shí)，對(duì)自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談，結(jié)果到了實(shí)際工作中，用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時(shí)害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。3、局部大學(xué)生隨意毀約現(xiàn)在學(xué)校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位，以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下，一些畢業(yè)生會(huì)先找一個(gè)可以簽約的單位簽約以求得緩沖，一旦有更好的單位接收，他們就馬上跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊