七年級地理上冊《居民與聚落》 教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4江蘇省丹陽市華南實驗學(xué)校七年級地理上冊《第3章居民與聚落》第二節(jié)世界的語言和宗教教案新人教版集備部分自備部分第四章居民與聚落第二節(jié)世界的語言和宗教教學(xué)目標(biāo)：1、運用地圖說出漢語、英語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)。

2、說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)。

3、舉例說出不同國家和地區(qū)的宗教信仰和文化傳統(tǒng)。教學(xué)重點：知道世界主要的六種語言、三大宗教和他們的分布情況。

教學(xué)難點：了解運用地圖、資料來分析問題和解決問題的方法。教學(xué)手段：多媒體課件課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：前幾天布置大家回去收集一些資料和預(yù)習(xí)新課，大家做了沒有？

生：做了。

師：那就請同學(xué)們說一說我們這個地方有哪些方言？

生：有河南話、溧陽話、湖北話、江北話、安徽話。

生：有溫州話、山東話、四川話。

生：貴州話、云南話、東北話。

生：廣東話、閩南話、廣西話。

師：我們這個小小的地方都有這么多種語言，大家想知道全世界有多少種語言嗎？

生：（一齊回答）想。

師：好，今天我們就來學(xué)習(xí)第四章第二節(jié)"世界的語言和宗教"。

（師板書課題）（由此導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。）

二、新課探究

（一）學(xué)生小組學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段

師：同學(xué)們，今天我們將采取一種新的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)。老師有個想法不知大家是否贊同？

生：什么想法，說給我們聽聽。

師：我想讓大家進行一次學(xué)習(xí)競賽。老師預(yù)先出好了十道思考題，我把我們?nèi)?9位同學(xué)分成十個小組，每個小組任選一道題作為學(xué)習(xí)的重點，小組合作，回答正確的就給予滿分。每小組答題時只有三次機會，如果回答不出，由其他小組搶答。大家想不想試試？

生：想。（個個興高采烈）

師：好。現(xiàn)在我們來分組。（老師給學(xué)生分組，任命臨時組長）每個小組的組長負(fù)責(zé)選題。（學(xué)生選題，教師將選題序號寫在黑板上）

師：為了能讓大家賽出好成績，老師在給大家十分鐘的時間進行小組討論學(xué)習(xí)。下面開始。（師用投影展示出預(yù)先出好的十個思考題）

思考題：

1、你知道世界上有多少種語言嗎？請說出主要的幾種語言名稱，讀第75頁上的地圖說出它們分布的地區(qū)。

2、漢語除了在我國使用之外，還在哪些國家和地區(qū)使用？對照書后的"世界政治地圖"，在圖4.13中找出這些國家和地區(qū)。

3、你知道宗教是怎么產(chǎn)生的嗎？你知道世界著名的三大宗教是哪三大宗教嗎？

4、根據(jù)老師所展示的圖片（一幅圖為阿拉伯人、一幅圖為泰國人、一幅圖為英國人），請說出他們分別信仰什么宗教？并說出這三種宗教的分布地區(qū)。

5、根據(jù)老師所展示的圖片和投影，回答：這些建筑分別是哪種宗教的代表性建筑，并說出它們的主要特點。

6、根據(jù)老師所給的幾幅文化遺產(chǎn)的圖片和投影，說出它們是哪種宗教留下的文化遺產(chǎn)，并說出任意一幅圖的名稱。

7、每年的12月25日是什么節(jié)日？這是哪種宗教信仰者所過的節(jié)日？你能說出他們在這天的主要活動嗎？請表演一個與之有關(guān)的節(jié)目。

8、讀投影圖片回答：這兩幅圖中所畫人物與哪種宗教有關(guān)？請說出他們的姓名和生活時代。簡述他們的主要貢獻。

9、你能說出本地居民所信仰的宗教和宗教建筑嗎？

10、除課文中所講的宗教外，你還能說出其他宗教信仰嗎？

學(xué)生按小組閱讀課文、地圖等，學(xué)習(xí)并討論。（時間為10分鐘）

（二）集體活動階段

師：按思考題的順序由各小組選派代表回答。下面選擇第一題的小組答題。

生：全世界大約有3000-4000種語言，主要的語言有以下幾種：漢語、英語、西班牙語、法語、俄語、阿拉伯語六種，它們也是聯(lián)合國的工作語言。漢語主要分布在中國和東南亞地區(qū)；英語主要分布在歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等；俄語主要分布在俄羅斯；法語主要分布在法國、非洲的西部和中部等地；西班牙語主要分布在西班牙、拉丁美洲的許多國家。

師：第一組的同學(xué)不知道阿拉伯語分布在哪兒，其他小組的同學(xué)能幫助他們嗎？趕緊查查世界政治地圖，看看阿拉伯語主要分布在哪些地區(qū)。（學(xué)生大概不知道阿拉伯半島，因而答不出來。）后教師補充指出：阿拉伯語主要分布在阿拉伯半島和非洲。（板書主要的六種語言）

師；大家來評評第一組同學(xué)能得多少分？

生：80分。

師：好。我們給他們寫上80分。好同學(xué)們趕快把書上的表格填起來。（師在黑板上寫上80分）

師：下面請選第二題的第九組同學(xué)答題。

生：漢語除中國外還有東南亞的一些國家使用。

師：能不能說出一些具體的國家？

生：泰國、越南。

師：要講出使用較普遍的？

生：馬來西亞。

師：除了剛才同學(xué)們講到的馬來西亞外，其他小組趕快搶答。

（學(xué)生不能回答）教師補充：

新加坡也是一個用漢語較普遍的國家，另外，漢語還是他們的官方語言呢。大家把它們寫到書上并記住。

大家來評評這組的同學(xué)能得多少分？

生：70分。80分。

師；那我們就給他們80分吧。（師在黑板上寫上80分）

好，下面應(yīng)該輪到選第三題的小組來回答了。（投影）

生：在古代，人們對許多自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象無法解釋時，就說是"神的意志"，并創(chuàng)造了許多宗教，一直流傳到現(xiàn)在。三大宗教是指：基督教、伊斯蘭教和佛教。（師板書）

師：大家說這小組的回答你們滿意嗎？

生：滿意。

師：那我們就給第二組加上100分。大家在書上把三大宗教劃出來，加強記憶。（師在黑板上寫上100分）

下面應(yīng)該是選第四題的第十組來回答了。

（師展示準(zhǔn)備好的三種宗教的信仰者，學(xué)生讀圖回答。）

生：（手指圖）第一幅是信仰基督教的，第二幅信仰的是佛教，第三幅信仰的是伊斯蘭教。

基督教主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。佛教主要分布在亞洲的東部和東南部。伊斯蘭教主要分布在亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。

（師板書要點）

師：好，大家把書翻到76頁對照一下，我們來看看這組同學(xué)的回答是否正確。

生：正確。（學(xué)生齊答）

師：好，我們再給他們加上100分。（師在黑板上給第十組加上100分）

請同學(xué)們在書中把這些內(nèi)容劃出來。另外再來了解下在我們中國也有信仰伊斯蘭教的居民，他們主要是回族人和維吾爾族人，所以伊斯蘭教在中國又叫回教。我國的大多數(shù)居民是不信仰宗教的，藏族和蒙古族人多信仰喇嘛教（佛教中的一派）。

（師展示投影：大雁塔、山西應(yīng)縣佛宮寺塔、北京妙應(yīng)寺白塔和幾幅彩色圖片：法國蘭斯教堂內(nèi)部、法國夏特爾教堂、巴基斯坦的清真寺、緬甸仰光的大金塔。學(xué)生讀圖）

師：好，下面選第五題的同學(xué)看圖回答問題。

生：（上講臺指圖回答）圖片上的尖頂?shù)慕ㄖ榛浇痰拇硇越ㄖ瑘A頂?shù)臑橐了固m教的代表性建筑，投影上的幾幅圖全都是佛教的代表性建筑，另外，（指仰光大金塔）這也是佛教的代表性建筑?；浇痰慕ㄖ攸c是高聳的尖頂，伊斯蘭教的建筑特點是圓頂。

師：那你能不能給我們講清楚為什么佛教的代表性建筑不一樣呢？

（這組同學(xué)回答不出）

其他小組的同學(xué)趕快搶答。（學(xué)生們七嘴八舌，但都講不出要點。）

（教師引導(dǎo)）：大家看看這種建筑你們一般在哪兒能見到？（指投影上的佛塔問）

生：在我們中國能見到。

（師再指泰國的大金塔問）：這種塔在什么地方能見到？請搶答。（第六組搶得發(fā)言權(quán)）

生：在泰國。

師：我國屬于哪個地區(qū)，泰國屬于哪個地區(qū)？

生：我國屬于東亞，泰國屬于東南亞。

師：除了佛塔外，在我國還有形式的佛教的建筑嗎？

生：有寺廟。

師：大家講得很好。我們給第六組加上50分。

現(xiàn)在我們來給第五組的同學(xué)打分。你們說他們能得多少？

生：100分。（師在黑板上寫上分?jǐn)?shù)）

師：下面請選第六題的同學(xué)回答。（展示投影：河南洛陽龍門石窟大佛圖、敦煌壁畫和幾張彩色圖片：布達拉宮、文成公主與松贊干布、敦煌莫高窟的唐代彩塑、山西大同遼代華嚴(yán)寺的菩薩塑像）請讀圖回答第六題。

生：這些文化遺產(chǎn)都是與佛教留下的。其中的這幅圖是云龍石窟的。（上講臺指圖回答）

師：嗯，有點靠邊了，不過不是云龍石窟，而是河南洛陽的龍門石窟中的大佛像。

另外幾幅能說出來嗎？

（有個別學(xué)生能說出一些，大部分同學(xué)不知道。老師一一指圖解說）

你們說這組同學(xué)能得多少分？

生：80分。

師：不，他們已經(jīng)按照要求答對了，應(yīng)該是滿分。（師給第四組學(xué)生加上100分）

師：下面選第七題的同學(xué)來答題。（拿出一張圣誕老人圖片）這幅畫上畫的是誰？

生：（齊答）圣誕老人。

每年的12月25日是圣誕節(jié)，這是信仰基督教的人們所過的一種節(jié)日，就像我們中國的春節(jié)一樣。這一天大人要給孩子準(zhǔn)備好禮物，并把它們放在襪子里，然后把這些禮物掛在圣誕樹上，孩子們早晨起來就能拿到許多禮物；還唱圣誕歌，做游戲。

（這組學(xué)生上臺表演節(jié)目--圣誕老人大吃大嚼）

師：好，我們給他們掌聲鼓勵。（大家一齊鼓掌）我們給他們加上100分好嗎？

生：好。（師給第六組加上100分）

師：選第八題的同學(xué)起來回答問題。（展示投影玄奘和鑒真）

生：圖中的人物都與佛教有關(guān)，一個是玄奘，另一個……

師：這組同學(xué)知道的趕快說，不然其他小組要搶答了。

這個小組的同學(xué)還是不能答出來。由第五組搶得發(fā)言權(quán)。

生：圖中的另一個是鑒真和尚。他們都是唐朝的。玄奘到印度取經(jīng)，鑒真到日本傳播佛教。

師：講得很好，給你們小組加上50分。大家說給三組多少分？

生：50分。

師：為了給他們一點鼓勵，就給他們60分吧。（師給兩個小組加分）

下面請第八組同學(xué)回答第九題。

生：我們這兒的人們信仰的宗教有佛教和基督教。建筑人基督教的教堂，在街的西邊。另外有的地方還有寺廟。

師：大家知道的真多。好，給你們小組也加上100分。

下面最后一組的同學(xué)答題。

生：道教、喇嘛教、耶穌教。

師：喇嘛教是佛教的一種，耶穌教也就是基督教。道教是我國土生土長的一種宗教，大家知道它是誰創(chuàng)立的嗎？

生：老子。

師：對，所以我們又稱老子為太上老君。

今天，同學(xué)們都學(xué)得很好。下面我們來看看大家的得分情況。第五組和第六組并列第一，給他們一點掌聲鼓勵。老師再給你們一道搶答題，搶答對的小組就是我們這次學(xué)習(xí)競賽的冠軍。

請聽題：說出三大宗教的經(jīng)典著作。

（學(xué)生搶答，第五組學(xué)生首先站起來。）

生：基督教為《圣經(jīng)》，佛教為《金鋼經(jīng)