培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)（2篇）

第2頁共2頁培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。二、自我加壓，在工作方面求突破1、克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。2、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。一方面在檢查內(nèi)容上，實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟總結(jié)（二）經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我收獲頗豐。其中感受最深的有以下幾點：1、個人素質(zhì)方面經(jīng)過賴教師的培訓(xùn)，我深刻的感受到教師在教育、教學(xué)活動中具有的示范作用。教師的知識、才能直接影響著學(xué)生，同時他的品德修養(yǎng)、道德情操、工作作風(fēng)、治學(xué)精神、勞動態(tài)度甚至衣著儀表，也會對學(xué)生起著耳濡目染、潛移默化的作用。所以，作為一名幼兒教師，我們必須做到：⑴個人修養(yǎng)方面要提高個人修養(yǎng)，首先，要有廣博的科學(xué)文化知識和精深的專業(yè)知識，要作到精于學(xué)習(xí)、恒于研究、勤于反思、勇于實踐。其次，要以德為本，善待他人;熱愛生活，追求健康、愉快的生活方式;客觀評價周圍的人與事;正確對待成功與挫折。最終，要有高度的職責(zé)感和事業(yè)心，善于團結(jié)協(xié)作，妥善處理同事之間的關(guān)系;有進取向上的心態(tài)，始終以飽滿的熱情對待工作;有較強的溝通協(xié)作本事，與家長、幼兒園、社區(qū)有良好的合作關(guān)系。⑵個人形象方面要有朝氣蓬勃、振奮昂揚的形象，要有自尊自信的心態(tài)，要有真誠正直的品質(zhì)，要有活潑開朗的性格，還要有豁達寬容的心胸。僅有這樣，才能成為孩子們學(xué)習(xí)的楷模和表率。2、家長工作方面家長工作一向是幼兒園工作中重要的組成部分，如何做好家長工作呢在培訓(xùn)中，賴飛教師用自我的親身經(jīng)歷作為例子進行講解，使我明白了做好家長工作要從溝通、共享、援助三個方面著手，并且也深刻的了解到自我的一言一行，甚至一個眼神，在與家長溝通中都起著十分重要的作用。3、游戲方面游戲是幼兒教育教學(xué)活動中一個重要的環(huán)節(jié)，經(jīng)過兩天與賴飛教師進行互動游戲的學(xué)習(xí)，我看到了在場每一位教師那陽光、歡樂的一面。這使我充分了解到團隊精神的作用，傾聽的作用和分享的作用。同時我也深深的感