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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生三國演義關(guān)羽讀書心得100字5篇《三國演義》是中國古典小說四大名著之一,是中國長篇章回體小說的鼻祖,這本書讓人們體會到了三國時(shí)期社會的腐朽和黑暗。讀完這本書,你一定收獲不少,何不寫一篇三國演義關(guān)羽讀書心得100字記錄下呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三國演義關(guān)羽讀書心得100字〞,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#85397三國演義關(guān)羽讀書心得100字1
《三國演義》是我國古代四大名著之一,陳述了那時(shí)群雄紛爭、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感想深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個(gè)故事了。
三國時(shí)期,周瑜見諸葛亮平日料事如神,心里很妒忌,就想方設(shè)法刁難他。有一天,周瑜請諸葛亮商討軍事,提到我們國要與曹軍水上交戰(zhàn),但是緊缺弓箭,請先生十天之內(nèi)趕造十萬只,先生不要推托。周瑜有意刁難諸葛亮??墒侵T葛亮卻好不推托地允許。說不需要十天,給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭,都簡直是天方夜譚荒誕之論了,更別說三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想,諸葛亮造箭,確定不會用普普通通的造箭方法,他畢竟用了什么方法呢?、
其次天,諸葛亮向魯肅借了二十多艘船,和大量青布幔子,草把子。并叮囑他不要讓周瑜知道我用這些材料,不然他的計(jì)劃就泡湯了。
前兩天,諸葛亮沒什么動靜。直到第三天四更,正是曹軍出征的時(shí)候,那時(shí)大霧朦朧,霧就像一個(gè)白帳子掩蓋在江邊,根本看不清有什么東西。曹操用兩眼瞭望,隱依稀約地看見了二十幾條船,和許大量多的士兵正搭船駛向自己的營地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間,萬箭齊發(fā),弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂,等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨,一個(gè)個(gè)草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù),足足有十五六萬支。于是,諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看,長嘆:“先生神機(jī)妙算,我甘拜下風(fēng)啊!〞
讀了故事后,我深有感想。諸葛亮真是足智多謀。假如想要用草船借箭,必需先算計(jì)好天氣、時(shí)間等事件。而諸葛亮把這些事件都計(jì)算得確切萬分,才導(dǎo)致了他的借箭成功。假如沒計(jì)算好的話,不知道曹軍什么時(shí)間出征,不知道那是什么天氣,借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人,諸葛亮的借箭計(jì)劃可以用萬事俱備,只欠東風(fēng)來形容。一般人想達(dá)到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、聰慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實(shí)也是以為挺聰明的統(tǒng)帥,他擔(dān)任著吳國的大都督,這可是一個(gè)很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計(jì)把曹軍打得落花流水,逃之夭夭。這么聰明的統(tǒng)帥,就是嫉妒心太重,才導(dǎo)致老是比不過諸葛亮。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字),那時(shí)周瑜連用了三次破蜀之計(jì)都失敗了,導(dǎo)致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的),最終氣絕身亡。那時(shí)的諸葛亮只是稍微地動動手指頭哇。就是由于周瑜度量小導(dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話:“宰相的肚里能撐船,做人一定要度量大啊。〞
#85402三國演義關(guān)羽讀書心得100字2
三國可以說是精彩紛呈,其中每個(gè)人物的神態(tài)特點(diǎn)都寫得淋漓盡致,我最喜歡其中的蜀中五虎將——關(guān)、張、趙、馬、黃:關(guān)云長是一個(gè):紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯),他的出場是溫酒斬華雄,后斬袁紹名將顏良、文丑,令眾諸侯聽得其名都聞風(fēng)喪膽,后來不幸被曹操俘虜,但后來一得知舊主劉備在袁紹部,立刻過五關(guān)、斬六將,終究回到劉備身邊,后來跟隨劉備打遍天下。
張飛,字翼德,黑臉,落腮胡子,他最著名的是長坂坡前一聲吼,喝退曹軍近百萬,在戰(zhàn)斗中取上將之首級如探囊取物,他雖然是個(gè)大老粗,但也有細(xì)的時(shí)候,在瓦隘口用巧計(jì)捉住蜀中名將嚴(yán)顏,并用誠懇降服了他。說到趙云,最著名的是長坂坡單騎救主,在曹操百萬軍中沖來殺去,如入無人之境,救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人,砍死敵將五十多名,砍倒大旗兩面,并幫助劉備恢復(fù)漢室,所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實(shí)的“常勝將軍〞.說到馬超,他可謂是忠、孝、勇兼?zhèn)?,他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了,十分氣憤,立刻率領(lǐng)西涼軍殺得曹操割須棄袍,后忠于張魯,雖受其懷疑,但仍和張飛大戰(zhàn),最終萬般無奈,投降了劉備。說到黃忠,曾經(jīng)和五虎將之首關(guān)羽大戰(zhàn)過,他不但刀法揮舞如風(fēng),箭法更是了得,一箭就射中了關(guān)羽頭盔上的紅纓,關(guān)羽大吃一驚,折馬便回。后來,真心投奔劉備,后又被諸葛亮用激將法,一舉就奪下了定軍山、天蕩山,大敗魏軍,真是人老刀不老啊!
《三國演義》中的人物寫得十分細(xì)膩,而寫計(jì)策卻比它還略勝一籌。在官渡大戰(zhàn)中,一開始形勢對曹操十分不利,人少糧缺,而袁紹兵精糧足,雖然打了幾次小敗仗,但實(shí)力尚在,便和曹操打起了消耗戰(zhàn),正當(dāng)曹操只有幾天糧草時(shí),袁紹降士許攸獻(xiàn)策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢,曹操用此計(jì)果真擊敗袁紹,威名遠(yuǎn)揚(yáng),滅袁紹二子后,終究統(tǒng)一了北方。在赤壁大戰(zhàn)中,水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻,這是江東名士龐統(tǒng)到了曹軍中有意獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì),諸葛亮預(yù)計(jì)到入夜會有東南風(fēng),可一舉攻破曹軍,但必需有一個(gè)人去詐降,這是老將黃蓋寧愿受苦,果真博得曹操信任,將曹軍大敗于赤壁,形成了三足鼎立的局勢。在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚,這是西北角魏軍已經(jīng)殺過來了,諸葛亮立刻將城中旗幟放倒,大門敞開,自己在樓上彈琴。
司馬懿來后大驚,沒過一會兒就退兵了。這就是歷著名的空城計(jì)。《三國演義》在每一場戰(zhàn)斗中,用完了各種各樣的謀略,浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驍勇的武將,一位位巧舌如簧的辯士,在一起斗志斗勇,將每個(gè)人物活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們的面前。在《三國演義》中假如將一個(gè)個(gè)謀略去掉,那剩下的只不過是打打殺殺,假如將一個(gè)個(gè)人物的神情、話語去掉,那剩下的就更沒勁了,所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。
我從這里還學(xué)會了大量寫人的方法,我們平日的寫作中只用一些平淡的話語,而忽視了另一個(gè)寫作要素——神情,在三國演義中往往只要用一個(gè)人的某一個(gè)神情就能決定一個(gè)人的性格,而且讓我們學(xué)會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上,譬如說料事如神的諸葛亮,把諸葛亮描寫得神乎其神,上知天文、下知地理,大量史料記載中,諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。
#550543三國演義關(guān)羽讀書心得100字3
《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個(gè)故事。第一次接觸是在孩提時(shí)代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與邪惡一方。那時(shí)候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)當(dāng)贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強(qiáng)調(diào)一下我是極厭惡看的,你知道孩子腦中只有動畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個(gè)一個(gè)給我講解人物,我哪聽得進(jìn)去。枉費(fèi)了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。
再后來,識了幾個(gè)字,大約四年級吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動畫片。但是有一天在幫學(xué)校清潔圖書館的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太好玩兒了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可整理,沒日沒夜的看,最沖動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點(diǎn)了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我竟然還記住了一段時(shí)間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜?,F(xiàn)在想想那時(shí)候是個(gè)人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?由于我記住的全是能打會說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽視了,還有司馬懿,全然記不下他這個(gè)人。對我影響還是挺大的,所以那時(shí)就覺得我要么要十分能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當(dāng)時(shí)又瘦又小的,完全是沒機(jī)遇做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點(diǎn),說得小伙伴們一個(gè)個(gè)全仰視著我,多爽。我想就是那時(shí)候養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣吧。讀的越多吸取越多。以至于六年級的時(shí)候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師竟然不會念這個(gè)單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當(dāng)時(shí)班主任定義我以后讀歷史系確定特牛b。好吧,假如你的孩子是七八歲,那趕快給他買本好玩兒的插畫版三國演義吧。
再后來一次讀就是初中時(shí)代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計(jì),諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣可能才有一個(gè)好歸屬。當(dāng)然個(gè)人英雄主義仍舊存在,譬如這階段我就看到了孫權(quán)其實(shí)還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時(shí)的那種興奮,對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù)。
#584311三國演義關(guān)羽讀書心得100字4
今年寒假,我在爸爸的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關(guān)羽,我覺得是英雄。過五關(guān)斬六將,溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個(gè)有情義的人,華容道放掉曹操,足見他重情義。他還有一匹重情義的馬,在他被擒拿后,赤兔馬絕食而亡。
要說關(guān)羽的不足,就是他有些自負(fù),由于自負(fù)他才大意失荊州。
這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義,珍惜與他人的友情。做人但不能太過自大,要謙遜,否則就釀成大禍。
#166781三國演義關(guān)羽讀書心得100字5
《三國演義》是四大名著之一,也是我們班男生的最愛,他們一到下課時(shí)間,就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶物——《三國演義》,迫不及待地開啟自己看到的那一頁,津津有味地讀了起來,有時(shí)還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我不解了,這書真的有這么好看嗎?于是,我懷著興奮、沖動的心情開啟了這本《三國演義》。
里面果真名不虛傳,里面的人物劉備、關(guān)羽、張飛、孔明個(gè)個(gè)有勇有謀。我最佩服還是那神機(jī)妙算的諸葛亮,他的架子還真不小,竟然讓劉備三顧茅廬才請到他,不過,他的確聰明過人。一次,周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,想出了一個(gè)陰謀,讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮竟然“口出狂言〞說他三天內(nèi)便可完成,周瑜也是聰明人,立馬就讓諸葛亮下軍令狀。諸葛亮請來魯肅,對他訴說了自己的計(jì)劃,第三天四更時(shí)分,有意讓將士們擂鼓吶喊,還在船的兩側(cè)放滿了稻草人,曹操中計(jì),派弓弩手射箭,不
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