甘井中心小學(xué)六一活動(dòng)方案_第1頁(yè)
甘井中心小學(xué)六一活動(dòng)方案_第2頁(yè)
甘井中心小學(xué)六一活動(dòng)方案_第3頁(yè)
甘井中心小學(xué)六一活動(dòng)方案_第4頁(yè)
甘井中心小學(xué)六一活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

甘井中心小學(xué)“六一”兒童節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案體育組2016年六一兒童節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案2016年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),為增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)力量,迸發(fā)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的精神動(dòng)力,根據(jù)本校實(shí)際,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以舉行一次趣味運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了把這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的順利、成功,賽出友誼、賽出成績(jī)?,F(xiàn)策劃如下:一、時(shí)間:2016年6月1日二、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)三、參賽人:各班男女運(yùn)動(dòng)員及教師。四、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);通過(guò)本次活動(dòng)的展示,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

五、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往

2、宣傳口號(hào):

我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小天才;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.班主任和體育老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則及安全注意事項(xiàng)。3.準(zhǔn)備及檢查各項(xiàng)器材。七、參加人員要求:1.全體教師當(dāng)天必須到崗,班主任和副班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全紀(jì)律。2.全校師生及其學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。八、活動(dòng)內(nèi)容:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目及規(guī)則:青蛙部隊(duì)(一隊(duì):一六年級(jí),二隊(duì):二五年級(jí),三隊(duì):三四年級(jí))器械:呼啦圈(每隊(duì)隊(duì)員20人,一隊(duì):一年級(jí)10名配六年級(jí)10名學(xué)生一組,二隊(duì)和三隊(duì)隊(duì)員同上。男女不限)游戲規(guī)則:兩人一組,一人擺放呼啦圈,一人用跳遠(yuǎn)的方法向終點(diǎn)前進(jìn)。發(fā)令后擺放呼啦圈的隊(duì)員把手中的兩個(gè)呼啦圈擺在起點(diǎn)線前,另一隊(duì)員從后圈跳進(jìn)前圈,擺放呼啦圈的隊(duì)員等跳的隊(duì)員跳過(guò)后圈,立即將后圈拿起擺放為前圈,跳躍隊(duì)員依次向前。到終點(diǎn)后互換角色,再返回起點(diǎn)。比賽采用接力形式進(jìn)行,先完成的一隊(duì)為勝。每次跳躍必須跳入圈內(nèi)。袋鼠跳接力賽(一二年級(jí))道具:袋鼠袋(麻袋)6個(gè)。參賽人員:每隊(duì)10人,5男5女。規(guī)則:1、女隊(duì)員在起點(diǎn)線、男隊(duì)員在折返線。第一位隊(duì)員將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。比賽開(kāi)始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,通過(guò)折返線后將麻袋交給同組女隊(duì)員,重復(fù)前過(guò)程,如此往復(fù),先完成的一隊(duì)獲勝。2、比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)。3、接力時(shí)必須通過(guò)端線后進(jìn)行,否則算犯規(guī),取消成績(jī)。螃蟹接力賽跑(雙人夾球接力跑):(三四年級(jí)學(xué)生)1.比賽人數(shù):每隊(duì)12人(6男6女)2.比賽賽距:20米距離3.比賽賽制:一場(chǎng)決勝負(fù),按每隊(duì)用時(shí)先后按計(jì)時(shí)取名次4.比賽規(guī)則:1)每2人組合在起點(diǎn)準(zhǔn)備,聽(tīng)到預(yù)備信號(hào)時(shí),同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住球,兩人步調(diào)一致像螃蟹狀橫著向前走或者跑,繞過(guò)標(biāo)志物返回接力下一組隊(duì)員開(kāi)始;2)途中如出現(xiàn)掉球現(xiàn)象,撿起球后從起點(diǎn)開(kāi)始繼續(xù)比賽,在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球,抱球跑者取消比賽資格。3)進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在線內(nèi)完成接力活動(dòng);5.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。海底傳月(五六年級(jí)學(xué)生)1.比賽人數(shù)及分組:以班為單位,每隊(duì)20名隊(duì)員(10男10女)2.比賽賽制:一場(chǎng)決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝3.比賽規(guī)則:1)每個(gè)隊(duì)20名隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列,間距一臂;2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開(kāi),當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,依次類推,當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后,持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球,當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后,持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球,依次輪換傳球;3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過(guò)程中,第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的);4)在傳球過(guò)程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球,否則將一次加罰5秒,隊(duì)員在地上滾球者取消比賽資格。4.比賽紀(jì)律:比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。齊眉棍

(一二三年級(jí))參加人數(shù):每班一隊(duì)。一隊(duì)8人

需要器材:2米長(zhǎng)的輕棍

游戲規(guī)則:全隊(duì)8人分成2組,相向站立,共同用一根手指將一根棍子運(yùn)到終點(diǎn),手離開(kāi)棍子即失敗,要求在原地重新開(kāi)始,最先繞過(guò)折返線回到終點(diǎn)的隊(duì)勝利。這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)生手指上的同心桿將按照老師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了學(xué)生內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。

無(wú)敵風(fēng)火輪(四五六年級(jí)、老師)參賽人員:四五六年級(jí)學(xué)生每班15人,語(yǔ)文組一隊(duì),數(shù)學(xué)組一隊(duì),綜合組英語(yǔ)組一隊(duì)道具要求:報(bào)紙、膠帶場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地游戲時(shí)間:20分鐘左右

游戲規(guī)則:(1)在不違反規(guī)則的情況下,利用提供的報(bào)紙、膠帶紙等工具,所有隊(duì)員用最短的時(shí)間內(nèi)粘貼好履帶(一個(gè)大圓),并站在履帶上,開(kāi)動(dòng)履帶指定的起點(diǎn)行進(jìn)到終點(diǎn)(2)在行進(jìn)過(guò)程中如有車輪離開(kāi)履帶,必須立即停止,等所有車輪重新回到履帶上方可繼續(xù)行進(jìn)。(3)在行進(jìn)過(guò)程中如有履帶發(fā)生斷裂,所有隊(duì)員應(yīng)立即停止前進(jìn),需重新把履帶修補(bǔ)完整方可繼續(xù)行進(jìn)。各組必須是最后一名隊(duì)員過(guò)了停止線,方視為項(xiàng)目完成?;顒?dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。歡樂(lè)踩氣球(學(xué)生、老師)參賽隊(duì)伍:每班8名學(xué)生(必須要有女生),教師不報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)直接參加。比賽規(guī)則:比賽計(jì)時(shí)2分鐘,比賽分兩場(chǎng),在規(guī)定的范圍內(nèi),每人左右腳捆綁兩至四個(gè)汽球,在活動(dòng)中互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破。氣球破得最少者,則勝出。注意:①只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳,不得故意用手推對(duì)方;②被踩爆所有氣球者立即退出比賽區(qū)域;③跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽;④在游戲過(guò)程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩爆4,頒獎(jiǎng)九、人員分工1、總負(fù)責(zé)人:余海莉組長(zhǎng):張海燕1、宣傳組(負(fù)責(zé)照片的拍攝、稿件的撰寫(xiě)及宣傳)仵力暉呂莉娟2、后勤安保組(負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的安保、器材的擺放工作)趙海亮魏劉鋒3、計(jì)分組(負(fù)責(zé)各體育項(xiàng)目的計(jì)分及總分)雷建培劉俊生馮海龍4、裁判員裁判長(zhǎng)趙薇娜項(xiàng)目 青蛙部隊(duì)(3個(gè)隊(duì),1隊(duì)20人)袋鼠跳接力賽(6個(gè)隊(duì),1隊(duì)10人)螃蟹接力賽跑(6個(gè)隊(duì),1隊(duì)12人)海底傳月(6個(gè)隊(duì),1隊(duì)20人)齊眉棍(1、2、3年級(jí)),無(wú)敵風(fēng)火輪(4、5、6年級(jí),老師),歡樂(lè)踩氣球(學(xué)生6個(gè)隊(duì),教師1個(gè)隊(duì))裁判員謝建平趙志宏趙三民趙迎趙薇娜張蓮器材準(zhǔn)備和擺放呼啦圈(6)(5.1學(xué)生8名)袋子(6)籃球(6個(gè))籃球(6個(gè))報(bào)紙、膠帶(每隊(duì)一套),氣球(每人3-4個(gè),隊(duì)員互相綁在腳踝處。)注:比賽器材由當(dāng)值裁判準(zhǔn)備,值周班學(xué)生擺放;每一項(xiàng)比賽結(jié)束后,優(yōu)勝隊(duì)由副班主任領(lǐng)到統(tǒng)計(jì)出記錄項(xiàng)目、姓名、班級(jí),填寫(xiě)?yīng)劆?。七、?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)分水平段進(jìn)行,水平一(一二年級(jí)),水平二(三四年級(jí)),水平三(五六年級(jí)),每個(gè)項(xiàng)目均一場(chǎng)定勝負(fù),每年級(jí)取優(yōu)勝隊(duì)一個(gè),歡樂(lè)踩氣球取優(yōu)勝學(xué)生5名。九、后勤保障:學(xué)校提供開(kāi)水。十、注意事項(xiàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論