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文檔簡介
2023年中考物理模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖所示的工具在正常使用時,屬于省力杠桿的是A.撬棒 B.筷子C.食品夾 D.天平2.將一本物理書放在水平桌面上靜止時,下列選項中的兩個力相互平衡的是()A.書的重力與書對桌面的壓力B.書的重力與桌面對書的支持力C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力與課桌的重力3.2019年1月6日天空出現(xiàn)了日偏食(如圖),下列現(xiàn)象中與日偏食的形成原因相同的是A.通過放大鏡看到的“字”B.從岸上看到水中的“魚”C.路燈下人在地面上的“影子”D.在平面鏡前看到鏡中的“自己”4.家用飲水機是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡化為如圖所示的電路,R1為定值電阻,R2為電熱板,R1=3R2,a、b是溫控開關(guān)S的兩個觸點,調(diào)節(jié)S可使飲水機處于加熱或保溫狀態(tài).則飲水機在加熱與保溫狀態(tài)時R2消耗的電功率之比及有關(guān)說法正確的是A.4:1,S與a點接觸時處于保溫狀態(tài)B.16:1,S與a點接觸時處于保溫狀態(tài)C.4:1,S與b點接觸時處于保溫狀態(tài)D.16:1,S與b點接觸時處于保溫狀態(tài)5.如圖所示,電源電壓9V保持不變,R1和R2為定值電阻.閉合開關(guān)S后,電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V.現(xiàn)用一個定值電阻R0替換R1或R2,要求替換后兩電表示數(shù)均變小,且電流表示數(shù)變?yōu)?.2A.則下列判斷正確的是A.R1的阻值為10ΩB.R2的阻值為20ΩC.電阻R0替換R1,阻值為35ΩD.電阻R0替換R2,阻值為35Ω6.下列數(shù)據(jù)中,最不接近符合生活實際的是A.一個雞蛋的質(zhì)量約50gB.一個乒乓球的直徑約為40mmC.人通常步行的速度約為10m/sD.200w的家用電冰箱正常工作電流約為1A7.不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,有關(guān)的說法正確的是A.球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,密度不變B.球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,密度減小C.氣球一直受到平衡力的作用D.氣球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能8.以下估測符合生活實際的是A.適合人洗澡的水溫約為60℃ B.我國1元硬幣的質(zhì)量大約為6gC.普通中學生使用的課桌高度為1.8m D.教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為2A9.在如圖所示電路中,開關(guān)能夠同時控制兩盞燈,且兩燈發(fā)光情況互不影響的是A. B.C. D.10.如圖所示是部分電磁波波長的長短示意圖。根據(jù)圖中提供的信息,下列說法正確的是()A.紫外線在真空中的速度小于可見光在真空中的速度B.微波在真空中的速度小于可見光在真空中的速度C.紅外線在真空中的速度小于可見光在真空中的速度D.所有電磁波在真空中的速度一樣大二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.如圖示,2017年6月26日,被稱為最新版中國高鐵的復興號在京滬高鐵亮相,它采用全新流線型頭型,這是為了_______;車廂內(nèi)實現(xiàn)了WiFi網(wǎng)絡全覆蓋,WiFi采用的是低強度的_______(選填“電磁波、超聲波、次聲波”)傳輸信號;車廂內(nèi)座椅旁,都安裝了插座方便旅客充電的需求,這些插座之間的連接方式是_______.12.火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星來說,動能____,重力勢能____,衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的____能轉(zhuǎn)化而來的.13.小明和小紅在測定滑輪組機械效率的實驗中(1)滑輪組所掛的重物的重量為3.6N,如圖1所示重物從原來圖1的位置被提升到圖2的位置,在提升過程中應使彈簧測力計豎直_____上升.彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,則滑輪組繩子自由端受到的拉力是_____N,滑輪組的機械效率是_____%.(2)小明想進一步探究物重對滑輪組機械效率的影響,于是另外找來了三個物塊,其中A重5N,B重8N,C重12N,小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現(xiàn)有的實驗裝置完成實驗,你認為不能完成實驗的是物塊_____(選填“A”、“B”或“C”),原因是_____.(忽略繩重及一切摩擦)(3)在完成實驗后,他們發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而_____(選填“變大”或“變小”).14.如圖所示滑輪組,每個滑輪重50N,用這個滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,在2s內(nèi)做的有用功為____J,該滑輪組的機械效率為_____,若增加所掛物體的重力,該滑輪組機械效率將____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(g取10N/kg)15.圖甲是探究通過導體的電流與電阻關(guān)系的電路圖(電源電壓保持不變),圖乙是依據(jù)五次實驗的數(shù)據(jù)描點繪制的I-R圖像.分析圖像可得實驗結(jié)論:_________________________.當R由10Ω換為______________Ω時,需將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)得更小,才能使R兩端的電壓保持在__________V不變.16.如圖所示,物體重180N,小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了10s,則此過程中有用功為________J,拉力的功率為_________w,滑輪組的機械效率為_________。17.過橋米線是云南人愛吃的食物,路過米線館可以聞見湯的香味,這是______現(xiàn)象;“湯缽燙手”是湯缽和手之間發(fā)生了______。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點,請畫出這束光線發(fā)生折射后的光路圖。19.畫出圖中S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路圖(_______)20.利用如圖所示的實驗器材“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程如下,請你完成下列問題:(1)在甲圖中,首先把長方體木塊放在水平桌面上然后用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使木塊做勻速直線運動,這樣的操作目的是____________________;(2)如果僅僅利用圖甲中的實驗器材探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān),詳細的實驗操作步驟是___________________,分別記下彈簧測力計示數(shù)并比較其示數(shù)大小初步得出實驗結(jié)論;(3)如乙圖所示,當用水平向右的拉力F作用在長木板上,使長木板沿著粗糙的桌面向右運動,如果此時彈簧測力計的示數(shù)為F,分析可知:木塊所受的滑動摩擦力大小等于;作用在長木板上的拉力F____木塊所受的摩擦力(選填“小于”、“等于”或“大于”)。21.在“探究導體中的電流與電壓關(guān)系”的實驗中,連接電路時,電鍵應處于______狀態(tài)(選填“閉合”或“斷開”);在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中,用量筒來測物體的____。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,若將杠桿的中點支在支架上后,杠桿靜止不動時的位置如圖所示,則應調(diào)節(jié)_______,使杠桿在水平位置保持平衡;掛上鉤碼后,杠桿靜止不動時的位置如圖所示,則應調(diào)節(jié)_____,使杠桿再次在水平位置保持平衡,從而能直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的數(shù)值。22.實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計.小華選用這些器材,探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關(guān)”.小華的主要實驗步驟如下:①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用G、G動表示.組裝實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G動,仿照步驟①分別測量對應的F、s、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.③利用公式η=,計算兩次實驗動滑輪的機械效率η,并將η值記錄在表格中.小華的探究過程中存在的問題:_____.請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:______.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖所示是某洗衣機的技術(shù)參數(shù),其設有加熱功能,洗滌前先將水加熱到適宜溫度,可以提高洗滌效果.××滾筒式洗衣機電壓/V220洗衣功率/W200脫水功率/W330最大洗滌容量/kg5水加熱功率/W2000(1)求脫水時的正常工作電流;某次洗衣時,進水后,正常加熱15min水溫達到設定要求,接著洗滌共用了30min,脫水用了6min,求全過程消耗的電能.24.質(zhì)量為1千克的鋁塊溫度升高了20℃,求鋁塊吸收的熱量Q吸。[焦/(千克·℃]
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、A【解析】解答:A.撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;B.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;C.食品夾在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;D.天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿.點睛:結(jié)合生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.2、B【解析】一對平衡力會同時滿足四個條件,即:作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反。書的重力與書對桌面的壓力的方向相同,但沒有作用在同一個物體上,故A不符合題意;書的重力與桌面對書的支持力,作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力,故B符合題意;書對桌面的壓力與桌面對書的支持力,沒有作用在同一個物體上,故C不符合題意;書對桌面的壓力與課桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,故D錯誤,故選B。點睛:本題考查的是平衡力的辨別,解題時必須要牢記二力平衡的四個條件,判斷時缺一不可。3、C【解析】
月球遮住太陽的一部分形成的日食叫日偏食,屬于光的直線傳播現(xiàn)象,A、通過放大鏡看到的“字”,變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的。故A不符合題意;B、從岸上看到水中的“魚”,是魚兒反射的光線通過水和空氣折射進入人的眼睛,因此看到魚兒在水中游動屬于光的折射現(xiàn)象。故B不符合題意;C、路燈下人在地面上的“影子”是光沿直線傳播形成的,故C符合題意;D、在平面鏡前看到鏡中的“自己”,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故D不符合題意。4、A【解析】
由電功率的公式P=UI=知,當電阻較大時,電功率較??;分別計算兩種情況下的電功率的表達式進行比較.【詳解】由電功率的公式P=UI=知當電阻較大時,電功率較小,開關(guān)接a時兩電阻串聯(lián)電阻較大,是保溫狀態(tài);接b時為R2的簡單電路電阻較小,是加熱狀態(tài),故CD錯誤,加熱時的總功率P加=,保溫時的功率P保=;∴,故A正確,B錯誤.故選A.5、C【解析】
A.由圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流,由串聯(lián)分壓可得,R1兩端電壓是U1=U-U2=9V-3V=6V,由歐姆定律可得:,故錯誤;B.R2的阻值為:,故錯誤;C.當電阻R0替換R1,阻值為35Ω,電流為:,故正確:D.當電阻R0替換R2,阻值為35Ω,,故錯誤。6、C【解析】
A、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右.此選項符合實際;B、一個乒乓球的直徑約為4cm即40mm.此選項符合實際;C、人正常步行的速度大約是1.1m/s左右.故此選項不符合實際;D、家庭電路中電壓為220V,根據(jù)P=UI可計算電流大小,當200W的電冰箱正常工作時電流約為,故此選項符合實際.故C選項符合題意.【點睛】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.7、B【解析】
AB、氣球升空過程中,只是位置的改變,球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變;大氣壓隨高度的升高而減小,氣球升空過程中,氣球外的氣壓減小,為保證內(nèi)外壓強相等,所以球的體積增大來減小球內(nèi)壓強,氣體的質(zhì)量不變,體積越大,所以密度越小,故A錯、B正確;C、氣球上升時氣球受到的浮力大于重力,故C錯;D、因為氣球受到的浮力大于重力,所以氣球上升,氣球的高度越來越大,重力勢能越來越大,氣球的動能沒有轉(zhuǎn)化為重力勢能,故D錯。8、B【解析】
A.人體正常體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應該略高于體溫,在40℃左右,不可能達到56℃,故A不符合實際;B.一塊橡皮的質(zhì)量在8g左右,一枚一元硬幣的質(zhì)量略小于此數(shù)值,在6g左右,故B符合實際;C.普通中學生的身高在1.6m左右,課桌高度約為身高的一半0.8m,故C不符合實際;D.日光燈的額定功率在40W左右,正常發(fā)光的電流在I==≈0.2A左右,故D不符合實際。9、C【解析】
A.兩燈串聯(lián),開關(guān)可以同時控制兩盞燈,但兩燈的發(fā)光互相影響,故A不合題意;B.兩燈串聯(lián),閉合開關(guān)S,燈泡L2被短路,故B不合題意;C.兩燈并聯(lián),發(fā)光時互不影響,開關(guān)在干路,可以同時控制兩盞燈,故C符合題意;D.兩燈并聯(lián),發(fā)光時互不影響,開關(guān)S在支路上,只控制燈泡L2,故D不符合題意;10、D【解析】
紅外線,紫外線,微波都是電磁波,而各種電磁波的速度都是相同的,與波長和頻率無關(guān),且在真空中的速度都是:c=3×108m/s,故D正確。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、減小阻力電磁波并聯(lián)【解析】動車的車頭采用流線型設計可以減少行駛過程中空氣的阻力,有利于提高速度或節(jié)約能源;電磁波被廣泛用于信息的傳遞,WiFi就是利用電磁波傳遞信息的;插座是連接用電器的,不同的插座之間要能獨立工作,互不影響,故插座是并聯(lián)的.點睛;注意多了解一些電磁波的應用,特別是用于信息的傳遞,應用非常廣泛,我們生活中信息的獲取,很多情況下都是與電磁波有關(guān)的.12、增大(增加或變大)增大(增加或變大)化學【解析】
動能大小與質(zhì)量和速度大小有關(guān),重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān),動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.火箭加速升空過程中,對于火箭搭載的衛(wèi)星來說,速度變大,高度增加,故動能增大,重力勢能增大,衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的化學能轉(zhuǎn)化而來的.13、(1)勻速、2.4、50(2)C,所需拉力超過彈簧測力計的量程(3)變大【解析】(1)在提升過程中應使彈簧測力計豎直勻速上升,由圖可知,拉力F=2.4N,h=10cm=0.1m,s=3h=3×0.1m=0.3m,W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J,W有用=Gh=3.6N×0.1m=0.36J,η=W有用/W總×100%="0.36J/"0.72J×100%=50%.(2)根據(jù)第一問,求出動滑輪的重力G動="nF-"G物=3×2.4N-3.6N=3.6N,當C重12N時,求出這時的拉力為5.2N超過彈簧測力計的量程,所以是C物體不能使用.(3)在完成實驗后,他們發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而變大.14、900;90℅;變大【解析】試題分析:物體的重力:G=mg=45kg×10N/kg=450N,有用功:W有用=Gh=450N×2m=900J,動滑輪繞3段繩,不計繩重和摩擦,繩子的拉力:F=G+G動考點:有用功;滑輪組的機械效率點評:不計繩重和摩擦,作用在繩子自由端的拉力是物重和動滑輪重的n分之一;滑輪組的機械效率等于有用功和總功的比值。15、在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比53【解析】
由圖可知,電流與電阻的乘積保持不變,所以得到結(jié)論,在導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.實驗采用了控制變量法,要控制定值電阻兩端的電壓相同;由圖乙知,電阻兩端的電壓為:,即保持3V的電壓不變.由串聯(lián)電路電流相等的特點結(jié)合歐姆定律可得:,即電壓與電阻成正比,所以R由10Ω換為5Ω時,需要將滑動變阻器阻值調(diào)小,才能保持電壓3V不變;【點睛】關(guān)鍵是電路的動態(tài)分析,當滑動變阻器電阻變化時,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,電阻越大,分得電壓越多,即串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比,此規(guī)律在分析電路時很常用,要牢記并能熟練應用.16、3604090%【解析】
根據(jù)題意知道,克服重力做的是有用功,所以,滑輪組提升重物時所做的有用功是:W有=Gh=180N×2m=360J;由圖知道,有2段繩子拉著物體,即s=2h=2×2m=4m,所以,拉力所做的總功是:W總=Fs=100N×4m=400J,拉力所做的總功的功率是:=40W,滑輪組的機械效率是:=90%17、擴散熱傳遞【解析】試題分析:路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規(guī)則運動,擴散到了空氣中,所以就聞見米線湯的香味;“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內(nèi)能?!究键c定位】擴散現(xiàn)象;熱傳遞改變物體內(nèi)能三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
光由水中斜射進入空氣中時,折射光線向遠離法線方向偏折,折射角大于入射角,由此在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線;過焦點的入射光線,經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出。如圖所示:。19、【解析】
過鏡面作出點S的對稱點S′,即為點光源S在平面鏡中的像,連接S′P與鏡面交于O點,即為入射點(反射點),連接SO就得到入射光線,如下圖所示:【點睛】根據(jù)平面鏡成像的特點知,反射光線好像是由像點發(fā)出的,由物與像關(guān)于鏡面對稱,作出像點后,作出射線S′P,與鏡面的交點為入射點,再完成光路.20、使水平拉力和滑動摩擦力大小相等詳見解析大于【解析】
(1)在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識,此時拉力大小與摩擦力相等;(2)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系,分別將長方體木塊平放和側(cè)放在同一水平桌面上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,分別記下彈簧測力計示數(shù),比較其示數(shù)大小得出實驗結(jié)論;(3)分析木板水平方向受力情況,木塊受到水平向右的拉力、木塊給木板水平向左的摩擦力和桌面給木板水平向左的摩擦力,拉力大小等于木塊給木板的摩擦力和桌面給木板的摩擦力之和,拉力大小大于木塊給木板的摩擦力,木塊受到木板的摩擦力和木板受到木塊的摩擦力屬于相互作用力,大小相等,所以拉力大于木塊受到的摩擦力。21、斷開體積平衡螺母鉤碼位置【解析】
連接電路時,為保護電路,防止電路中的電流過大
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