海底兩萬里五年級讀后感600字2021年5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——海底兩萬里五年級讀后感600字2021年5篇《海底兩萬里》中描寫的潛艇起名為“鸚鵡螺〞，而鸚鵡螺正是以自身薄薄的幾毫米螺殼而承受下潛到百米深海后所面臨的巨大水壓的螺殼動物。這一細節(jié)充分表現(xiàn)了凡爾納廣博的科學知識。下面給大家共享的是海底兩萬里五年級讀后感600字作文5篇，歡迎大家參考。

海底兩萬里五年級讀后感600字作文大全(1)

遙遠的海洋世界看似不過一片平常的蔚藍，卻存在數(shù)不盡的海洋生物，蘊蓄著大量奇觀異果。而《海底兩萬里》就描繪了一種希奇，充滿詩情畫意的美好境界，令人大飽眼福。

《海底兩萬里》主要陳述了生物學家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德爾在一場追捕“海洋怪物〞的途中不增落手，被尼摩所救。后來發(fā)現(xiàn)所謂“怪物〞是尼摩在大洋中的一座荒島上機要建造的一艘造型獨特的潛水艇“鸚鵡螺〞號，從而展開了一段巧妙的海洋之旅。

而在這四位旅伴中，尼摩艇長是一介帶有浪漫，神秘色調(diào)的人物。他上知天文下知地理，知識淵博，熱愛大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他大方大方，善良良善，曾手刃鯊魚，救下采珠人，還贈給這個可憐人一包珍珠令其維持活力。

尼摩艇長的難言之隱是即刻揣度，但他對人類社會的仇恨是有原因的，并非與生俱來。他曾是一個國家遺棄王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起報仇的火焰。

他憎惡人類，因此與社會脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個“報仇天神〞，還是一位反對壓迫，反對剝奪的英勇斗士，他從海底取得的資產(chǎn)都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出特別奪目的璀璨光彩。照亮了世界，也黑亮自己。

而在現(xiàn)實生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠地獻給了心目的崇高事業(yè)。面對種種挫折，反而被磨礪得更加堅韌，不倒下，不屈服，表現(xiàn)出危機中的大膽、逆境中的崇高，孤獨中的博大，以及繁雜中的純粹……

愿我也能如此，作風雨中的珍珠，越磨越堅，越礪越絢爛!

尼摩艇長，是遺棄的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最漂亮的海洋世界。就是如《海底兩萬里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。

海底兩萬里五年級讀后感600字作文大全(2)

《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學的空想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險。

看到這個書名并不是多么吸引人，但是看著那迷人的書面，我還是情不自禁地翻開了《海底兩萬里》這本書。看著看著我就被它征服了，懷著好奇的心理與尼摩船長和阿龍納斯一起乘坐鸚鵡號潛水艇開始了充滿傳奇、夢幻的海底之旅。

我們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入了巧妙的大西洋，遇見了大量稀罕的、珍奇的海生動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。最終，當鸚鵡螺號潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他說有知道的海底機要公之于世，全世界的人都共享了他的所見所聞。

《海底兩萬里》描繪了人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而現(xiàn)象叢生、千鈞一發(fā)，時而風景幽美、令人迷醉。美好壯觀作文/的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃重的浪漫主義色調(diào)，表達了人類自古以來渴望上天入地、自由飛行的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的風景寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，說明了他具有非凡的想象力。

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個像迷一樣的人物，人們都不知道他的國籍，是一個神秘人物。他在荒島上機要建造的這艘潛水艇不僅異常穩(wěn)固，而且結(jié)構(gòu)奇妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。尼摩船長對人類有根生蒂固的不信任感，他心中充滿無數(shù)痛楚，但卻是一個即為良善的人。在南極缺氧時，他們幾乎虛脫，但尼摩船長卻把生還的希望留給了教授，他的行為感動了數(shù)人。

這本書的告訴我們：沒有做不到，只有想不到，當時還沒有潛水艇的發(fā)明，正是有了儒勒·凡爾納的這本書，才有了今天的輝煌。

海底兩萬里五年級讀后感600字作文大全(3)

你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時，我的感想頗深。這本科幻小說陳述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺〞號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他奇妙地將科學與空想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而風景幽美，令人迷醉。美好壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃重的浪漫主義色調(diào)。我稱贊不已!

撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺〞號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界十分奇妙。我記得“海底森林〞那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔和的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛貌似也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去戰(zhàn)勝困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持畢竟，就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氣氛，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬里五年級讀后感600字作文大全(4)

書籍是一把開啟知識大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋，等待著我們?nèi)ッ?、發(fā)現(xiàn)。書籍是一瓶奇妙的藥水，可以澆灌我們的大腦，使我們的大腦更加充實。

《海底兩萬里》這本書使我受益良多，這書陳述的故事起始于人們在海中發(fā)現(xiàn)了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。

阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨作文/大的潛水艇，就開始了漫長的航海漂泊旅途。途中他們遇上了種種困難，最終在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。

阿羅納斯與尼摩船長的聰慧，內(nèi)德·蘭德的大膽，孔塞伊的忠誠，給“鸚鵡螺〞號添加了絢麗的光輝，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學習，學習他們的大膽，學習他們的毅力，學習他們不愿屈服的氣魄!

書籍對我們來說就是一面鏡子，它反射出我們內(nèi)心深處人性的光芒，更折射出了我們今后努力的方向。

海底兩萬里五年級讀后感600字作文大全(5)

火熱的暑假，我在家里看了大量書，其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》。這本書十分有意思，我很快就把這本書看完了。

開啟《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺〞號潛水艇開始了充滿傳奇色調(diào)的海底只旅。我們一起開心地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚訝地遇見了大量罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，特別是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

我慨嘆儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇妙的海底世界。在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危險的行為。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年的先知者的呼吁，我不禁掩卷思考：這本書只是讓讀者感