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眾多的人口(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)課

眾多的人口

教研類型

講授課授課(備)教師授課(備)時(shí)間

張盛榮9月11日---9月15日

科年

目級(jí)

地理初二年級(jí)

通二、教學(xué)流程安排教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)導(dǎo)入.講新

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

請(qǐng)

生課堂小板第節(jié)多人作業(yè)布

三、教學(xué)反思眾多的人口一時(shí)學(xué)反思德令哈市二中學(xué)

張盛榮主口增人人和的知的并指確數(shù)問(wèn)問(wèn)口分讀獲國(guó)過(guò)人萬(wàn)所人社展條方有題容后分培讀歸。道的會(huì)源來(lái)壓國(guó)劃項(xiàng)的在口-較師。度容算國(guó)、家積學(xué)出。養(yǎng)解。布分生引讀完可對(duì)地的國(guó)的國(guó)部密北疏

使層引結(jié)學(xué)看學(xué)、的他師價(jià)的基部用,自本決,復(fù)示課延用位生的面到進(jìn)人、人點(diǎn)理基學(xué)主課要間可論式分人樹(shù)人的:一師生學(xué)大學(xué)。思了言養(yǎng)圖和的分幾,目獲的強(qiáng)學(xué)次課,課然

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