人教版七年級政治把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏教案范文

第頁共頁人教版七年級政治把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏教案范文人教版七年級政治把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏教案范文第一框?qū)W習(xí)新天地課型：新授課教學(xué)方法：討論法，問題情境法教具：投影儀教學(xué)目的：知識目的：幫助學(xué)生對初中新的學(xué)____點和學(xué)習(xí)任務(wù)有根本的認識，理解自己的學(xué)習(xí)方式。才能目的：通過同學(xué)間彼此交流學(xué)習(xí)心得，掌握合適自己的學(xué)習(xí)方法，更好的適應(yīng)老師的教學(xué)和初中的學(xué)習(xí)生活。德育目的：培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主、合作學(xué)習(xí)的才能。創(chuàng)新目的：引導(dǎo)學(xué)生尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，真正創(chuàng)造出一片學(xué)習(xí)新天地。重點和難點：通過交流找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生總結(jié)開學(xué)2周來，自己的學(xué)習(xí)心得，準(zhǔn)備課上交流。搜集科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程導(dǎo)入新課帶著對美妙將來的憧憬，你們進入了初中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有一段時間了，大家對新的學(xué)習(xí)或多或少地有一些感受吧？你們適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了嗎？你們在學(xué)習(xí)方面有哪些困惑與煩惱呢？〔請三至五名學(xué)生自由發(fā)言〕面對新的學(xué)習(xí)，大家都感到很苦很累，希望通過我們的共同努力，可以幫助大家卸掉壓在身上的包袱，以更好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)習(xí)中去。今天，老師就和大家一起來聊聊有關(guān)學(xué)習(xí)的話題——“學(xué)海任我游”板書——“學(xué)海任我游”有人說學(xué)習(xí)是枯燥的，有人說學(xué)習(xí)是讓人愉悅的。學(xué)習(xí)的甘甜正是來自于我們面對困難，不斷解惑后的喜悅。下面我們分成小組，把大家在學(xué)習(xí)中遇到的煩惱寫出來?；顒樱骸盁来蟊緺I”一、學(xué)習(xí)的煩惱〔幻燈片顯示〕要求：四人一組，圍繞問題積極參與交流，學(xué)習(xí)煩惱提得越詳細越好內(nèi)容：將進入中學(xué)后學(xué)習(xí)上的煩惱寫出來，歸類。開場交流時，老師深化各小組中作好充分引導(dǎo)。最后在班級公開交流發(fā)言時，根據(jù)實際情況，可以讓更多的小組代表發(fā)言，老師把小組交流的結(jié)果簡單地寫在黑板上，對提出煩惱最多的小組給予及時的表揚、鼓勵。讓班長或者課代表寫在黑板上。老師：遇到這么多煩惱，假如不解決，會影響我們以后的學(xué)習(xí)。我們該怎么辦呢？我想我們班中一定有很多同學(xué)有好的方法。讓我們聽聽他們的建議吧。二、經(jīng)歷共享〔幻燈片顯示〕有人說，學(xué)習(xí)是枯燥的，也有人說，學(xué)習(xí)是讓人愉快的，而學(xué)習(xí)的愉快是在戰(zhàn)勝一個又一個學(xué)習(xí)上的困難而獲得的。大家剛剛提出了很多學(xué)習(xí)上的煩惱，這些煩惱確實讓大家感到困惑。下面，我們一起努力合作把這些煩惱解決掉?！不脽羝@示〕討論：結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得、體會，針對同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的煩惱，提出解決的方法?！?〕、學(xué)生四人一組，圍繞問題積極參與交流，學(xué)習(xí)煩惱解決得越多越好?！?〕、各小組成員積極發(fā)言，每組推選一名代表作好記錄，并在交流完畢后作總結(jié)性地發(fā)言。開場交流時，老師深化各個小組中作好引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極地解決學(xué)習(xí)的煩惱。最后，在班級公開交流發(fā)言時，老師引導(dǎo)其他學(xué)生認真聆聽，對于表現(xiàn)較好的小組，師生共同給予掌聲鼓勵。三、記憶法寶〔幻燈片顯示〕大家剛剛提出了很多解決學(xué)習(xí)煩惱的方法，老師為你們感到快樂。有些同學(xué)提出了怎樣背英文單詞、語文文言文的方法，相信對的。其實，記憶對學(xué)習(xí)來說非常重要。面對眾多的課程，大量的知識需要記憶，如何更好地去記憶呢？下面，我們請一位同學(xué)把課前搜集的有關(guān)資料同大家一起來分享一下。1、理解遺忘的規(guī)律〔投影〕由該同學(xué)引領(lǐng)大家一起看遺忘曲線，得出結(jié)論：人在承受知識后當(dāng)天所記得很多，但在最近兩三天內(nèi)忘得也很快，最后保持在一個程度線上。根據(jù)這一規(guī)律，唯有及時地復(fù)習(xí)、重復(fù)，記憶才會結(jié)實。只有經(jīng)過背誦——忘記——再背誦——再忘記這樣兩三個反復(fù)的過程，記憶才能保持永久。2、注意掌握最正確的記憶時間〔投影〕3、保持穩(wěn)定而愉快的.情緒?！餐队啊忱蠋熆偨Y(jié)：經(jīng)過大家熱烈的討論和交流，我想大家一定會有很大的收獲。面對初中的學(xué)習(xí)生活，我們才剛開場，很多同學(xué)已經(jīng)注意總結(jié)和學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，作為老師，我很快樂。怎樣更好的適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？一方面我們要更快的熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)老師的教學(xué)方法；另一方面，也是最關(guān)鍵的，就是從我們自身找到合適自己的學(xué)習(xí)方式和方法。學(xué)習(xí)方式主要指自己合適在哪種環(huán)境中學(xué)習(xí)，這是我們更好的掌握學(xué)習(xí)方法的第一步。你知道你的學(xué)習(xí)方式嗎？四、活動：學(xué)習(xí)的小管家。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)方式說一說〔要求：見教材P14-1