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本文格式為Word版,下載可任意編輯——沉默的田野讀后感默然的田野讀后感范文

《默然的田野》是曹文軒短篇小說精選集,匯集了《紅棗》《古堡》《漁翁》等多篇經(jīng)典作品,小說語言流暢、立意積極向上,是青少年文學(xué)的經(jīng)典,適合熱愛文學(xué)的青少年閱讀欣賞。今天我在這給大家整理了一些默然的田野讀后感,我們一起來看看吧!

默然的田野讀后感1

生命的田野上有開心、有凄愴、有無奈、有迷茫,但更多的是人們的夢想與希望,是逐夢路上不停頓的奔跑與遠方。這是《默然的田野》這本書給我最深刻的啟迪。

這本書中的每一個故事都能震撼人心,每一個人物的悲歡離合,都給人留下深刻的印象。《古堡》這個故事陳述了兩個小男孩為了看見山頂?shù)摹肮疟え暥活櫳絼荻盖?、烈日?dāng)頭、饑渴難耐,堅持向山的頂峰攀登。有志者事竟成,經(jīng)過不懈地努力,他們終究在天黑時到達了山的頂峰。雖然山峰上并沒有他們想象中神秘、壯觀的古堡,但也圓了他們的一個夢。生活中也會有大量這樣的事,經(jīng)過一番努力卻沒有得到自己想要的,這時我們要像普希金說的那樣,不要凄愴、不要心急,相信開心的日子將會降臨。

生命的田野上不僅僅有開心和凄愴,也有無奈和迷茫。就像《楓葉船》這個故事的主人公石磊,他看見水中的小船,很有感想,就寫了一首詩,名叫《楓葉船》,并發(fā)表了這首詩??闪钊藷o奈的是,他身邊的人都不相信這首詩是他寫的。他的老師還在班級和學(xué)校內(nèi)批評并勸他“承認〞詩是他抄的。年僅十四歲的石磊怎么承受的住這般打擊,他只好說那詩是他抄的。之后石磊和媽媽離開了這個令他悲傷的地方。這件事給石磊的心靈留下了無比大的陰影,直到成年他都沒有遺忘這件事,他那時是多么無助、迷茫。聯(lián)想到自己的生活中也有不被理解、無奈迷茫的時刻,我情不自禁地流下了可憐的眼淚。

書中的《野風(fēng)車》這個故事告訴我們,縱然是沙礫遍地、荒草叢生的田野,也會有夢想與希望的生長。主人公二疤眼子的家鄉(xiāng)常年大旱,在父親受傷無法站立的狀況下,他成了家里的頂梁柱,為了汲水澆地去看管風(fēng)車。在一個暴風(fēng)降臨的夜晚,他不顧性命,用常人難以想象的力量保下風(fēng)車,保證了家人在天災(zāi)之年有糧可吃。人的潛能是無限的,在全家賴以生存的風(fēng)車即將被風(fēng)吹倒之際,為了家人有糧可吃的希望,賜予了主人公超乎尋常的勇氣與力量。就像歌中唱到的那樣,有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡!

在生命的田野上,白云載著人們的夢想與希望,越過開心與凄愴,無奈與迷茫,不畏狂風(fēng)暴雨,漸行漸遠……

默然的田野讀后感2

暑假里我閱讀了有名作家曹文軒的一本書《默然的田野》,這本書的內(nèi)容豐富多彩,讓我愛不釋手。

書中講了好多故事,當(dāng)時給我印象最深的一篇中將的是這樣一個故事:

在一個小村子里,有一名叫何九的人,他以前經(jīng)常做壞事,臭名遠揚。有一天,何九向村里借了一條船,可后來船卻不翼而飛了,在大家的嚴肅指責(zé)下,何九只好賠償大家,他每天拾田螺拿到城里去賣錢。后來一個叫六順的小孩看到他很辛苦就與何九一起拾田螺,村里要開學(xué)校,可他們卻不收何九的錢,還說他,何九感到很慚愧。自從這以后他就更加努力地拾田螺拿去賣錢。

一次他們在賣田螺時一個老板不停的壓價,何九與他吵了一架,結(jié)果何九和六順都被打了一頓,過了好多年,他們越來越努力,拾的田螺都快堆成一座大山了。現(xiàn)在六順長大了,何九老了,一天何九突然暈倒了,就在這時六順把事實告訴了何九,船是他弄丟的,一直都是他的錯,六順把自己的錢全給了何九,可何九卻堅決不要,最終何九買下了船可他卻走了。

這個故事告訴了我們不能欺騙別人而且要誠懇,既然事情是自己造成的,就要大膽面對去承受責(zé)任。

默然的田野讀后感3

在這個充實而開心的暑假中,我讀了曹文軒的《默然的田野》。這是一本溫馨質(zhì)樸的短篇小說集,故事清爽明快,情節(jié)詼諧感人,圍圍著天真無邪的少年時光,展開了一個又一個兒童成長的小故事。

現(xiàn)在,我就帶領(lǐng)大家跟隨著生動活潑的描寫去看看吧!在廣闊而漂亮的田野中,四處都是彩色而神秘的花園,徜徉其間,迎面而來的是花草散發(fā)的幽香,那些勤勞質(zhì)樸的人們,帶給我們的是別樣的風(fēng)情與感動。

在這田野當(dāng)中,忘不了熱心幫助老奶奶的小姑娘香菱,忘不了勇攀高峰尋覓古堡的麻石和森仔,忘不了和大風(fēng)無畏搏斗的二疤眼子,忘不了執(zhí)著肯干知錯就改勇于補救的六順,忘不了由于衣服鞋帽而爭吵的舒袖、夏瑩和唐蔓、杜珊珊,這一個個特性顯明、純真可愛的人物,不就是我們要尋覓的寶藏嗎?

這里的每一個小故事的主題都是積極向上的,它指導(dǎo)我們要相互幫助,與人為善,它能讓我們從中學(xué)到關(guān)懷同學(xué)、尊老愛幼、積極進取、堅持不懈……這些難得的精神。

那么,讓我們一起去閱讀更多的書,一起去尋覓更多的寶藏。還等什么?開心的尋寶之旅開始啦,趕快出發(fā)吧!

默然的田野讀后感4

“讀書破萬卷,下筆如有神。〞“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。〞杜甫和韓愈不愧是宏偉的文學(xué)家,真乃言之有理。一本好書,是開啟知識海洋的一把金鑰匙;一本好書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我?guī)У胶棋奶斓?一本好書,是一匹奇妙的駿馬帶我領(lǐng)會人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國翱游的步履。多么質(zhì)樸無華的車騎,可是它裝載了人類靈魂的全部漂亮。今天我又讀到了一本讓我熱血沸騰的書。這本充滿光澤,充滿知識的書便是——《默然的田野》。

書中何九凄涼的一生,值得我們深深思考。何九只由于以前有“壞名聲〞,在小船被偷之后,人們就認定是何九干的。六順,一個悄然無知的小人物。他才是真正的撒謊者。他為了掩蓋偷船這件事,跟何九一起拾田螺來彌補自己的過錯。再看看周邊的人們,他們沒有調(diào)查真相就指定別人是兇手。沒有證據(jù),怎能指定人?

所以在我深思之后,我覺得故事里面的所有人都錯了。錯在不要像何九一樣總是干壞事,否則你沒有干壞事,別人也會以為你干了壞事;錯在不要像六順一樣,總是撒謊,否則會害了別人一生;錯在不要像別人一樣,沒有證據(jù)就指定別人是兇手,否則會冤枉一個改過自新的人。

“書是人類進步的階梯〞這是有名文學(xué)家高爾基說的。我們要用不同的方式去讀書,由于世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書,而且我們要從多角度去剖析書,可能你會有全新地發(fā)現(xiàn),正所謂常讀常新,百讀不厭,讓我們余生以書為侶。

默然的田野讀后感5

生命的田野上有開心、有凄愴、有無奈、有迷茫,但更多的是人們的夢想與希望,是逐夢路上不停頓的奔跑與遠方。這是《默然的田野》這本書給我最深刻的啟迪。

這本書中的每一個故事都能震撼人心,每一個人物的悲歡離合,都給人留下深刻的印象?!豆疟ぁ愤@個故事陳述了兩個小男孩為了看見山頂?shù)摹肮疟え暥活櫳絼荻盖?、烈日?dāng)頭、饑渴難耐,堅持向山的頂峰攀登。有志者事竟成,經(jīng)過不懈地努力,他們終究在天黑時到達了山的頂峰。雖然山峰上并沒有他們想象中神秘、壯觀的古堡,但也圓了他們的一個夢。生活中也會有大量這樣的事,經(jīng)過一番努力卻沒有得到自己想要的,這時我們要像普希金說的那樣,不要凄愴、不要心急,相信開心的日子將會降臨。

生命的田野上不僅僅有開心和凄愴,也有無奈和迷茫。就像《楓葉船》這個故事的主人公石磊,他看見水中的小船,很有感想,就寫了一首詩,名叫《楓葉船》,并發(fā)表了這首詩??闪钊藷o奈的是,他身邊的人都不相信這首詩是他寫的。他的老師還在班級和學(xué)校內(nèi)批評并勸

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