《Lesson 21》教學(xué)設(shè)計模板小學(xué)英語四年級上冊人教（精通）版三年級起點-四年級英語教案

教學(xué)設(shè)計人教精通版四年級英語上冊Unit4How’stheweathertoday?Lesson21Teachinggoals1．會聽、說、讀、寫單詞hot、cold。2．會運用句型It’shot/coldtoday!Shallwe…?CanIhave…?與同伴交流。Teachingimportantanddifficultpoints1.重點：會聽說認讀hot、cold及運用句型It’shot/coldtoday!Shallwe…?CanIhave…?與同伴交流。2.難點：能用CanIhave…?語句提出請求，并能進行簡單的對話交流。Teachingaids教學(xué)課件、單詞卡片、飲料圖片、冷水、熱水Teachingprocedures&stepsStepIWarm-up&ReviewGreetingsbetweenthestudentsandtheteacher.Freetalkandchant.通過自由對話引出天氣的歌謠復(fù)習(xí)舊知。It’sfinetoday,Let’sgoandplay.It’snicetoday,Wearehappytoplay.StepIIPresentation教師出示圖片通過對話復(fù)習(xí)“fine”,“gotothezoo”,“nice”并引出新詞組“gotothepark”句型“Goodidea!”（貼板書）。T:How’stheweathertoday？S:It’sfine/nicetoday.T:Whatshallwedo?S:Shallwegotothezoo?T:Goodidea！Let’sgo.T:Shallwegotothepark?S:Goodidea！Let’sgo.2. 教師出示圖片“cool”,“playwithmykite”,“warm”,“playfootball”操練句型“Goodidea!”。3.課件出示圖片，教師通過各種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)拼讀和拼寫生詞“hot”,“cold”。通過情景教學(xué)詞組“goswimming”，“goshopping”。4.Game:“coldorhot”。5.Learnthechant1)教師出示一瓶熱水一瓶冷水問學(xué)生：Look!hotwater,coldwater,Whichdoyoulike?引導(dǎo)學(xué)生回答：Ilike…water.2）教師出示冷天、熱天的圖片問學(xué)生：coldweather,hotweather,Whichdoyoulike?引導(dǎo)學(xué)生回答：Ilike…weather.3)學(xué)生聽一遍、模仿一遍chant。4）學(xué)生起立邊說chant邊做動作。Hotweather,coldweather,Whichdoyoulike?Coldweather,hotweather,Ilikecold/hotweather.6.Teachthenewsentence:CanI…?1)T(拿起一杯熱水)：It’shot,CanIdrinksomewater?做出很燙的樣子：It’shotwater,CanIhavesomecoldwater,please?S1:Hereyouare.2)教學(xué)句型CanIhavesomecoldwater?并貼板書。StepIIIPractice&ConsolidationGame：Shopping教師呈現(xiàn)一些飲料圖片扮演售貨員賣飲料，學(xué)生買。操練句型“CanIhavesome…?”一位學(xué)生扮演售貨員，其余學(xué)生買。教師示范扮演顧客加上句子“It’shottoday,CanIhavesome…?”學(xué)生繼續(xù)操練。學(xué)生同桌操練后上前展示。Learnthetext學(xué)生看課文的動畫視頻兩遍。學(xué)生看課本邊指邊跟讀兩遍。Roleplay小組分角色扮演給課文配音并交換角色。學(xué)生個人分角色配音。教師做動作，學(xué)生說課文對話。學(xué)生自己邊做動作邊說課文對話。StepIVConsolidationMakeanewdialogue教師帶讀課件呈現(xiàn)的對話。學(xué)生分小組自編對話小組展示自編的對話。Doexercises:ChoosetherightanswerHomeworkCopy“hot”and“cold”threetimes.(抄寫hot和cold三遍）2.Recitethetext。（背誦課文）3.Maketheweathercards.(制作天氣卡片）BlackboardDesignUnit4How’stheweathertoday？Lesson21It’shot/coldtoday.Shallwe