江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市2018屆高三第二次模擬考試語文試卷

江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市2018屆高三第二次模擬考試語文試卷

江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市2018屆高三模擬考試（二）

（時(shí)間：150分鐘滿分：160分）

一、語言文字運(yùn)用（15分）

1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

陶器從最初的零星出現(xiàn)到大規(guī)模、大范圍地生產(chǎn)，有特定的社會(huì)文化。陶器制作歷史悠久，累積重重，要從、交互作用的社會(huì)文化現(xiàn)象中對(duì)其，仍任重道遠(yuǎn)。

A．因緣錯(cuò)綜復(fù)雜尋根究底

B．因緣錯(cuò)綜復(fù)雜追本溯源

C．姻緣參差不齊追本溯源

D．姻緣參差不齊尋根究底

2．下列詩句中沒有使用夸張手法的一項(xiàng)是（3分）

A．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

B．力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。

C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

D．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

3．書院是中國古代民間教育機(jī)構(gòu)，下列對(duì)聯(lián)中不適合懸掛在書院的一項(xiàng)是（3分）

A．東林講學(xué)以來必有名世南方豪杰之士于茲為群

B．考古證今致用要關(guān)天下事先憂后樂存心須在秀才時(shí)

C．千百年楚材導(dǎo)源于此近世紀(jì)湘學(xué)與日爭(zhēng)光

D．人至上圣賢書可耕可讀德為繩祖宗恩當(dāng)報(bào)當(dāng)酬

4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

古典小說是先哲留給我們的精神財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)很好地去學(xué)習(xí)和應(yīng)用。既然是古典小說，是一定歷史階段的產(chǎn)物，，，，，。如果善于學(xué)習(xí)，善者固然可以育人，其不善者經(jīng)過批判分析，也可能發(fā)揮其反面教材的作用。

就不免帶有歷史性的局限

即使優(yōu)秀的作品也難免有不純之處

擇善者面從之，其不善者面去之

有精華也會(huì)有糟粕

需要有分析、有批判地進(jìn)行學(xué)習(xí)

A．

B．

C．

D．

5．下列對(duì)北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A．以漢字“冬”為靈感來源，借用書法元素，彰顯了中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

B．用漢字筆畫的變形展現(xiàn)冰雪運(yùn)動(dòng)員的英姿，體現(xiàn)了冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的

特征。

C．其中充滿韻律感的線條，寓意要頑強(qiáng)拼搏、歷經(jīng)坎坷才能獲得圓滿成功。

D．賦予漢字“冬”以動(dòng)感和力度，代表了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的激情、青春與活力。

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6--9題。

徐鍇，會(huì)稽人，鍇四歲而孤，母方教兄鉉就學(xué)，未暇及鍇。鍇自能知書。稍長(zhǎng)，文詞與鉉齊名。昇元中，議者以文人浮薄，多用經(jīng)義法律取士，鍇恥之，杜門不求仕進(jìn)。鉉與常夢(mèng)錫同直門下省，出鍇文示之，夢(mèng)錫賞愛不已，薦于烈祖，未及用，而烈祖殂。元宗嗣位，起家秘書郎，齊王景遂奏授記室。時(shí)殷崇義為學(xué)士，草軍書，用事謬誤，鍇竊議之。崇義方得君，誣奏鍇泄禁省語，貶烏江尉。歲余召還，授右拾遺、集賢殿直學(xué)士。論馮延魯人望至淺，不當(dāng)為巡撫使。重忤權(quán)要，以秘書郎分司東都，然元宗愛其才，復(fù)召為虞部員外郎。后主立，遷屯田郎中、知制誥。拜右內(nèi)史舍人，賜金紫，宿直光政殿，兼兵、吏部選事，與兄鉉俱在近侍，號(hào)“二徐”。

初，鍇久次當(dāng)遷中書舍人，游簡(jiǎn)言當(dāng)國，每抑之，鍇乃詣簡(jiǎn)言，簡(jiǎn)言從容曰：“以君才地，何止一中書舍人？然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少遲之。”鍇頗怏怏。簡(jiǎn)言徐出伎佐酒，所歌詞皆鍇所為，鍇大喜，乃起謝曰：“丞相所言，乃鍇意也?！睔w以告鉉，鉉嘆息曰：“汝癡絕，乃為數(shù)闋歌換中書舍人乎？”

鍇凡四知貢舉，號(hào)得人。后主裒所制文，命為之序，士以為榮。鍇酷嗜讀書，隆寒烈暑，未嘗少輟，后主嘗得周載《齊職儀》，江東初無此書，人無知者，以訪鍇，一一條對(duì)，無所遺忘。既久處集賢，朱黃不去手，非暮不出。少精小學(xué)，故所讎書尤審諦。后主嘗嘆曰：“群臣勸其官，皆如徐鍇在集賢，吾何憂哉？”李穆來使，見鍇及鉉，嘆曰：“二陸之流也。”

嘗夜直，召對(duì)，論天下事，因及用人，才行孰先，后主曰：“多難當(dāng)先才?！卞|曰：“有人才如韓、彭而無行，陛下敢以兵十萬付之乎？”后主稱善。時(shí)國勢(shì)日削，鍇憂憤郁郁，得疾，謂家人曰：”吾今乃免為俘虜矣?！遍_寶七年七月卒，年五十五，贈(zèng)禮部侍郎。謚曰文。錯(cuò)卒逾年，江南見討，比國破，其遺文多散選者。

（選自《南唐書》，有刪節(jié)）

6．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．鉉與常夢(mèng)錫同直門下省直：當(dāng)值

B．重忤權(quán)要，以秘書郎分司東都忤：違逆

C．故所讎書尤審諦讎：校對(duì)

D．比國破，其遺文多散逸者比：近來

7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．貢舉：當(dāng)時(shí)朝廷用經(jīng)義法律取士代替科舉考試的人才選拔方式。

B．朱黃：指朱、黃兩種顏色的筆墨，古人校點(diǎn)書籍時(shí)用它以示區(qū)別。

C．小學(xué)：中國古代經(jīng)學(xué)中研究文字訓(xùn)詁音韻等方面的學(xué)問。

D．陛下：指站在臺(tái)階下的侍者，后來常借用“陛下”表示對(duì)帝王的敬稱。

8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少遲之。（5分）

（2）群臣勸其官，皆如徐鍇在集賢，吾何憂哉？（4分）

9．徐鍇以才學(xué)自居，體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

三、古詩詞鑒賞（10分）

閱讀下面一首宋詞，完成10--11題。

殢人嬌后庭梅花開有感

李清照

玉瘦香濃，檀深雪散。今年恨、探梅又晚。江樓楚館，云閑水遠(yuǎn)。清晝永，憑欄翠簾低卷。

坐上客來，尊前酒滿。歌聲共、水流云斷。南枝可插，更須頻剪。莫直待西樓、數(shù)聲羌管。

【注】殢（tì）人嬌：詞牌名。江樓楚館：泛指旅舍。羌管：即羌笛，笛曲中有《梅花落》。

10．“江樓楚館，云閑水遠(yuǎn)。清晝永，憑欄翠簾低卷”在上闋中有什么作用？請(qǐng)概括說明。（4分）

11．下闋表達(dá)了詞人什么樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（6分）

四、名句名篇默寫（8分）

12．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）紛吾既有此內(nèi)美兮，。（屈原《離騷》）

（2）君子生非異也，。（荀子《勸學(xué)》）

（3），四弦一聲如裂帛。（白居易《琵琶行》）

（4），渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）

（5）土地平曠，屋舍儼然，。（陶淵明《桃花源記》）

（6），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（7）大道之行也，，選賢與能，講信修睦。（《禮記》）

（8）人有不為也，。（《孟子〃離婁下》）

五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）

閱讀下面的作品，完成13--16題。

老婦與貓

【英國】多麗絲·萊辛

她叫赫蒂，是與二十世紀(jì)同時(shí)誕生的。

她們?nèi)液懿皇娣財(cái)D在倫敦當(dāng)局蓋的一座便宜公寓里。第二次世界大戰(zhàn)后的一個(gè)嚴(yán)冬，她丈夫得肺炎病逝。她丈夫死時(shí)不過中年，現(xiàn)在她的四個(gè)子女都已是中年人了，只有一個(gè)女兒給她寄圣誕卡。此外，她在他們眼里并不存在。因?yàn)樗麄兌际切w面的人，有家有業(yè)。他們總算是提起她的時(shí)候，就說她有幾分古怪。她的兒女們生怕她的吉卜賽血統(tǒng)會(huì)以比老往火車站跑還要糟糕的方式表現(xiàn)出來。

在她丈夫去世、兒女們陸續(xù)結(jié)婚離家以后，市政當(dāng)局便讓她搬到同一公寓里的一個(gè)小套間去住。她放棄了體面的職業(yè)，把對(duì)火車和旅行者的熱愛也拋到腦后。她房間里總是堆滿了鮮艷的舊衣裳，一件樣子惹她喜歡而舍不得賣掉的連衣裙啦，一條條串珠形的花邊啦，舊皮毛啦，飾帶啦等等。

當(dāng)有一天她看見一只小貓?jiān)谝粋€(gè)骯臟的角落里發(fā)抖時(shí)，就把它抱回家中。它是只雜色貓，比起那些毛色柔和、體態(tài)優(yōu)美的良種貓來，蒂貝可以說是等而下之了。但是它很有自立精神，當(dāng)它吃膩了罐頭貓食或赫蒂喂它的面包的時(shí)候，便自己去捉鴿子吃。她對(duì)著貓?jiān)V說：“你這個(gè)討人嫌的老畜生，你這只老臟貓，誰也不要你，是吧，蒂貝，誰也不要你。你只不過是只沒主的野貓，一只偷嘴的老貓，嗨，蒂貝，蒂貝，蒂貝?！?/p>

樓里面到處都是貓，市政當(dāng)局終于派了個(gè)官員來，說要堅(jiān)決執(zhí)行有關(guān)飼養(yǎng)動(dòng)物的規(guī)定，赫蒂也和別人一樣得把貓殺掉。就這樣，她離開了住了三十年，幾乎占去她生命一半時(shí)間的那條街。她又一次在一間屋子里安下了家。她又開始做起買賣來，那個(gè)小房間很快就像她以前住的那間一樣，攤滿了五顏六色的不同質(zhì)地的衣物和裝飾衣服的金屬小圓片。她的買賣不錯(cuò)。

選舉在即，這條街上窮人無家可歸的狀況成了人們注意的中心，成了整個(gè)地區(qū)，甚至是整個(gè)城市的象征。街的一半是改建過的精美雅致的住宅，里面都是大把花錢的人，而另一半則是快要完蛋的房子，住著像赫蒂這樣的人。分配住房的官員來作最后的安排。她和那所房子里的其余四個(gè)老太太應(yīng)該搬到北郊市政當(dāng)局辦的一所養(yǎng)老院里去?！澳悴荒馨沿垘??！彼麢C(jī)械地說道。

這時(shí)的蒂貝看上去像在雨水和泥濘中纏結(jié)成一團(tuán)的舊毛線，由于在一場(chǎng)惡斗中撕裂了一條肌肉，它的一只眼睛永遠(yuǎn)半閉著。腹部一側(cè)有一片地方一根毛也沒有，上面有塊厚厚的傷疤。她想好了主意，她和蒂貝一起蜷縮著，坐在離原來住的那所房子兩個(gè)門遠(yuǎn)的一所空房子的門廊里過了幾夜。

天氣變得很冷，圣誕節(jié)來了又去了。她看見施工人員的卡車停在了樓外，兩個(gè)人往下卸他們的工具。到了第二天，赫蒂和她的貓、她那堆滿衣服的童車以及她的兩條毯子早已無影無蹤了。大約兩英里以外，聳立著三幢大空房子。在一個(gè)寒冷陰暗的黃昏，她就在這個(gè)角落里安下了家。

在童車上堆著的大堆衣物下窩了一路的蒂貝跳下車來躥出房間消失在荒草堆里，捕捉野物充當(dāng)晚飯去了。它吃飽后高高興興地回來了，看來還挺愿意被赫蒂用硬邦邦的瘦骨嶙峋的老胳膊抱在懷里。她感到心里很亂，提不起精神來，不過她認(rèn)為這是因?yàn)樵诖禾斓絹碇八€面臨著一段漫長(zhǎng)的冬天的緣故。其實(shí)她是病了。

這時(shí)赫蒂已不再去想自己是個(gè)病人、生病的程度和生命的危險(xiǎn)——不去想她活下去的渺茫希望。頭一天她腦子還挺清楚，但是今天她的思想是模糊不清的，她高聲地說話，大聲笑著。她甚至還匆匆忙忙地爬起來過一次，在破衣服堆里翻找一張四年前她那個(gè)好女兒寄給她的舊圣誕卡。她聲音嚴(yán)厲而刺耳地向四個(gè)子女說，她現(xiàn)在老了，需要有一個(gè)自己的房間，“我是你們的好媽媽，”她當(dāng)著看不見的證人——老鄰居、社會(huì)福利人員和一個(gè)醫(yī)生的面對(duì)他們大聲喊道：“我從來沒讓你們?nèi)边^任何東西，從來沒有！你們小時(shí)候我總是把最好的東西給你們！你們可以隨便問任何一個(gè)人，問呀！問他們呀！”

蒂貝蹲伏著望著她。它已經(jīng)陪著老婦人度過三個(gè)夜晚了。她的頭垂在胸前，密密的白發(fā)從大紅色的毛線帽子下露了出來，遮住了那張由于充血而帶上了具有欺騙性紅暈的臉——這是凍昏過去以后的充血。她還沒有斷氣，但是當(dāng)晚就死了。

至于那只貓，后來給一位官員捉走了。他們給它打了一針，正如我們說的那樣，“讓它去安睡了”。（有刪改）

13．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說中“老婦人”的形象特點(diǎn)。（4分）

14．文章畫線句表達(dá)了老婦人赫蒂怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

15．小說花了許多筆墨寫“貓”，這樣處理有什么作用？（6分）

16．結(jié)合全文，探究小說最后一段的表達(dá)效果。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）

閱讀下面的作品，完成17-19題。

中國文化如何走出去

樓宇烈

中國與其他國家進(jìn)行文化交流不一定只靠孔子學(xué)院，其實(shí)交流的途徑還有很多，交流的內(nèi)容也很豐富。說到“軟”實(shí)力，軟在我們理不直氣不壯，我們總是去迎合別國的口味。傳播中國的文化，就應(yīng)該以我國文化為主。每年都有交流團(tuán)出國，但許多人的指導(dǎo)思想是要迎合別國，而別國卻恰恰不需要迎合。來中國交流的外國人是來看我們有什么特別的東西，可以借鑒學(xué)習(xí)。有一些外國人看不起中國人，認(rèn)為中國許多東西都是模仿、抄襲，沒有自己獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)立性的東西。也有一些外國人對(duì)我們的傳統(tǒng)文化很感興趣，但是，我們對(duì)自己的傳統(tǒng)文化卻存在模糊、片面的理解，有的人甚至根本看不起自己的傳統(tǒng)文化。一個(gè)研究科學(xué)史的學(xué)者就曾說過：“中醫(yī)陰陽五行的那套說法，打死我也不會(huì)認(rèn)同的?！蔽覀兘o外國人講陰陽五行，有的一下子就接受了；給中國人講，國人反而聽不懂。我們還有什么地道的中國文化走出去了呢？有人說我們的國樂走出國門了，但現(xiàn)在中國的樂律其實(shí)絕大部分都變成了西洋的樂律了，我們其實(shí)沒有把真正體現(xiàn)中國文化精神的東西傳到國外。

經(jīng)濟(jì)全球化后，信息交流更方便快捷了，古代流行的東西可能要過幾十年、幾百年才能傳播到另一個(gè)地方，現(xiàn)在只要幾秒鐘全世界就都傳遍了。文化會(huì)不會(huì)趨同呢？現(xiàn)實(shí)生活中，的確有很多人為追求時(shí)髦，把自己的傳統(tǒng)文化都拋棄掉了。有些學(xué)者主張文化要尋根，不能把根丟掉。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。跟世界接軌不是消除自己的特點(diǎn)，而是要讓現(xiàn)代人認(rèn)識(shí)、接受我們的傳統(tǒng)文化，但是也不一定要普遍接受。我們存在很多思想誤區(qū)，例如，有的東西一被評(píng)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，就想盡辦法要把它變成全民文化。我覺得越是這種文化就越是小眾的，把小眾的文化變成大眾的，無形之中這種文化就被搞沒了。我覺得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不絕如縷就可以了，把傳統(tǒng)文化的種子一代一代傳承下去，而不是一下子把它變成大眾都熱熱鬧鬧搞的東西。不求轟轟烈烈，但求不絕如縷，這是我對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本看法，這樣它才能保留今人要借鑒的東西。

在對(duì)外文化交流方面，除了藝術(shù)之外，還有中醫(yī)。中醫(yī)在世界上的影響力是很大的，國外從事中醫(yī)事業(yè)的人比國內(nèi)的要多，其中很多人是從國內(nèi)出去的，也有外國當(dāng)?shù)氐?。中醫(yī)現(xiàn)在在世界上除了中藥沒有被完全認(rèn)同外，中醫(yī)的針灸、推拿、按摩、心理治療都被普遍接受。有一個(gè)自然醫(yī)學(xué)派，其理論都出自中醫(yī)，它七條總的原則跟中醫(yī)是一樣的，比如說在條件允許的情況下，能不用藥盡量不用藥；治病要找原因，不能只找它表現(xiàn)的癥狀；醫(yī)生不應(yīng)該只是開藥的，而是指導(dǎo)人們正確地生活的老師。有一次，我在中醫(yī)會(huì)上提出，重要的不是強(qiáng)調(diào)中醫(yī)的“技”，而是強(qiáng)調(diào)它的“道”，要傳播中醫(yī)文化，而不是只偏重中醫(yī)治療。

中國其實(shí)有很強(qiáng)的文化軟實(shí)力，但在文化傳播的時(shí)候只是從“藝”和“術(shù)”的層次出發(fā)，沒有從“道”的文化層次去全面考慮。中醫(yī)文化里面也不要只是宣傳怎樣治病，而是要讓人不得病，中醫(yī)文化的核心是養(yǎng)生文化。中國文化里的儒、佛、道、醫(yī)、武都有養(yǎng)生文化，中醫(yī)的養(yǎng)生文化應(yīng)該是融會(huì)貫通這五家文化的產(chǎn)物。得了病去治好，還是不得病好呢？當(dāng)然是不得病好，所以圣人不治已病治未病。

（選自《中國文化的根本精神》）

17．結(jié)合第段，簡(jiǎn)要概括中國文化“走出去”存在哪些問題。（6分）

18．簡(jiǎn)要?dú)w納文章第段的論述層次。（6分）

19．文章兩段以中醫(yī)文化傳播為例，主要論述了什么觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

七、作文（70分）

20．根據(jù)下面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。

也有人說，生活未必理會(huì)你的笑或哭。

2018屆高三年級(jí)第二次模擬考試（十）

語文附加題

（時(shí)間：30分鐘滿分：40分）

一、閱讀材料，完成21--23題。（10分）

其體源出于《國風(fēng)）。陸機(jī)所十二首文溫以麗意悲而遠(yuǎn)驚心動(dòng)魄可謂幾乎一字千金！其外“去者日以疏”四十五首，雖多哀怨，頗為總雜。舊疑是建安中曹、王所制?！翱蛷倪h(yuǎn)方來”，“橘柚垂華實(shí)”，亦為驚絕矣！人代冥滅，而清音獨(dú)遠(yuǎn)，悲夫！

（節(jié)選自鐘嶸《詩品·古詩》）

21．用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（4分）

22．文中的曹、王二人分別指、。

23．這段材料中，鐘嶸是從哪些方面來品評(píng)古詩的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

二、名著閱讀題（15分）

24．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．《三國演義》中，張飛在長(zhǎng)坂橋大吼三聲，嚇?biāo)懒瞬軐⑾暮罱堋ｋS后，又砍斷橋梁，曹軍無法追擊而被迫撤軍

B．《茶館》中，秦仲義說：“你的生意不錯(cuò)，你甭再要無賴，不長(zhǎng)房錢！”他想增加房租，甚至打算收回王利發(fā)的茶館賣掉

C．《邊城》中，媒人誤傳口信說大佬選擇了碾坊，老人信以為真，差一點(diǎn)錯(cuò)過這段姻緣。爺爺遭遇的一系列無悔加重了愛情的悲劇色彩。

D．魯迅的《頭發(fā)的故事》中，N先生回憶北京“雙十”節(jié)各家懶洋洋張掛五色旗的情形，充分表現(xiàn)人們紀(jì)念辛亥革命時(shí)的冷漠。

E．《哈姆萊特》中，哈姆萊特偶遇克勞狄斯為自己獄兄的罪行懺悔，卻沒有下手報(bào)仇，因?yàn)槟菢訒?huì)送叔父升人天堂。

25．簡(jiǎn)答題（10分）

（1）《紅樓夢(mèng)》第22回“制燈謎賈政悲讖語”，元宵佳節(jié)家人聚會(huì)，賈政為什么“煩悶”“大有悲戚之狀”？（4分）

（2）造成覺新悲劇命運(yùn)的主要原因有哪些？（6分）

三、材料概括分析題（15分）

審丑快感

童慶炳

在藝術(shù)中，形式不是消極的因素，對(duì)內(nèi)容而言，它是一種征服力量。因此，審丑快感的產(chǎn)生往往是形式征服內(nèi)容的結(jié)果。如果一篇文學(xué)作品，所寫的是病態(tài)的、畸形的、貧弱的、不和諧的，丑陋的、卑劣的對(duì)象，那么就單純內(nèi)容而言，所引起的是不和諧感、厭惡感或憤怒感。然而，這些內(nèi)容倘若得到了藝術(shù)形式的生動(dòng)、優(yōu)美的表現(xiàn)，那么就又會(huì)產(chǎn)生和諧的、愉快的審美反應(yīng)。這樣一來就產(chǎn)生了一種厭惡與愉悅相混合的情感。在真正的藝術(shù)作品中，由于形式的征服力量，形式克服了內(nèi)容，丑化為美，這兩種情感終于融為一體，轉(zhuǎn)化為一種真正的美感。

德國學(xué)者鮑姆嘉通在《美學(xué)》一書說過：“丑的事物，單就它本身來說，可以用一種美的方式去想；較美的事物也可以用一種丑的方式去想?！钡拇_，在藝術(shù)創(chuàng)作中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)美的對(duì)象，由于藝術(shù)表現(xiàn)的拙劣，結(jié)果只能使讀者興味索然，根本談不到什么美感；反之，一個(gè)丑的對(duì)象，由于藝術(shù)家用美的方式去想象、去表現(xiàn)，而使讀者興味盎然，情不自禁地叫道：“丑得如此精美！”南唐后主李煜的詞，特別是他后期的詞，其中有相當(dāng)一部分是懷念他已逝去的皇帝的生活。詞中所流露的是他對(duì)富麗奢華生活的留戀，僅就內(nèi)容而言很難說是美的，但這種并不美的內(nèi)容經(jīng)他優(yōu)秀的抒情技巧和形象化藝術(shù)語言的表現(xiàn)，就產(chǎn)生了一種很強(qiáng)的藝術(shù)魅力，使讀者不能不引起共鳴，并激發(fā)起美感。法國著名詩人波德萊爾曾說：“帶有韻律和節(jié)奏的痛苦使精神充滿了一種平靜的快樂，這是藝術(shù)的奇妙的特權(quán)之一?！?/p>

（有刪改）

26．根據(jù)材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括藝術(shù)形式對(duì)內(nèi)容的征服力量的具體表現(xiàn)。（3分）

27．解釋文章結(jié)尾畫線句的含意。（6分）

28．“罵鳳姐，恨鳳姐，不見鳳姐想鳳姐”，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析產(chǎn)生這種閱讀體驗(yàn)的原因。（6分）

2018屆蘇錫常鎮(zhèn)四市高三年級(jí)第二次模擬考試（十）

語文參考答案

1．B（因緣：緣分，或指產(chǎn)生結(jié)果的直接原因和輔助促成結(jié)果的條件或力量；姻緣：婚姻的緣分。根據(jù)語境，應(yīng)用“因緣”。錯(cuò)綜復(fù)雜：形容頭緒繁多，情況復(fù)雜；參差不齊：高低長(zhǎng)短不整齊。根據(jù)語境，應(yīng)用“錯(cuò)綜復(fù)雜”。追本溯源：追究事物產(chǎn)生的根源；尋根究底：追求根底，一般指弄清一件事的緣由。根據(jù)語境，應(yīng)用“追本溯源”）。

2．C（C項(xiàng)運(yùn)用了比喻手法）

3．D（D項(xiàng)適用于祠堂）

4．A（根據(jù)整體語境可知）

5．C（寓意牽強(qiáng)附會(huì)，沒有“歷經(jīng)坎坷”之意）

6．D（比：等到）

7．A

8．（1）但是你兄弟倆一同位居要職，同時(shí)眾人妒忌太多，不如稍微暫緩（此事）。（伯仲、清要、若、少、語意通順各1分）

（2）群臣努力盡官員的職分，（如果）都能像徐鍇在集賢殿那樣的話，我還有什么好擔(dān)憂的呢？（勸、如、句式、語意通順各1分）

9．不屑用經(jīng)義法律求仕進(jìn)；敢于臧否權(quán)要（指出殷崇朱義用事謬誤，馮延魯人望至淺）；因游簡(jiǎn)言肯定自己沾沾自喜。（每點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)即可）

【參考譯文】

徐鍇是會(huì)稽人。四歲喪父，母親正教他的兄長(zhǎng)徐鉉學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間照顧徐鍇。徐鍇自己能讀懂書籍。等到他稍微長(zhǎng)大，文章與徐鉉齊名。昇元年間，議論的人以文人淺薄的原因，多憑經(jīng)書和法律獲取功名，但是徐鍇恥于這樣做，閉門不求做官。徐鉉與常夢(mèng)錫一同當(dāng)值門下省，拿出徐鍇的文章給他看，常夢(mèng)錫欣賞不停，于是向烈祖推薦，還沒被任用，烈祖就駕崩了。元宗繼承皇位，剛出仕時(shí)擔(dān)任秘書郎，齊王景遂上奏授予他記室之職。當(dāng)時(shí)殷崇義擔(dān)任學(xué)士，草擬軍書，用典有錯(cuò)誤，徐鍇私下議論這件事。殷崇義正被君主寵信，就上奏誣蔑徐鍇泄露禁內(nèi)機(jī)密，于是被貶為烏江太尉。一年后被召回，被授予右拾遺、集賢殿直學(xué)士。議論馮延魯為人名望淺薄，不應(yīng)當(dāng)做巡撫使。又違逆權(quán)要，憑秘書郎的身份掌管東都。但是元宗很憐愛他的才能，又召他做虞部員外郎。后主即位，徐鍇又擔(dān)任屯田郎中、知制誥（起草詔令）。后被授予右內(nèi)史舍人，被賜予高官顯爵，夜間值班光政殿，兼兵、吏部選事，與兄長(zhǎng)徐鉉一同在皇帝身邊侍奉，號(hào)稱“二徐”。

當(dāng)初徐鍇任職已久應(yīng)當(dāng)擔(dān)任中書舍人，游簡(jiǎn)言掌管國事，每每壓抑徐錯(cuò)。徐鍇于是拜訪游簡(jiǎn)言，游簡(jiǎn)言鎮(zhèn)定地說：“憑借你的才能見地，何止一個(gè)中書舍人呢？但是你兄弟倆一同位居要職，同時(shí)眾人妒忌太多，不如稍微暫緩（此事）?！毙戾|很不高興。游簡(jiǎn)言慢慢讓藝伎助酒，藝伎所唱的歌詞都是徐鍇寫的，徐鍇很高興，就起來拜謝說：“丞相所說的，正是我的意思啊?！被貋砗蟾嬖V徐鉉，徐鉉嘆息說：“你太癡了，竟然因?yàn)閹字Ц枨鷵Q了一個(gè)中書舍人？”

徐鍇總共四次擔(dān)任選拔人才的官職，號(hào)稱得人。后主聚集所寫的文章，讓他作序，士人以之為榮。徐鍇酷愛讀書，隆冬嚴(yán)寒和烈日酷暑，都不曾停止。后主曾得到周載的《齊職儀》，江東當(dāng)初沒有這部書，也沒有人懂，（后主）因而拜訪徐鍇，徐鍇一一逐條應(yīng)對(duì)，沒有一點(diǎn)遺忘。久在集賢殿以后，黃筆紅筆不離手，不到傍晚不出門。年輕時(shí)候就精通小學(xué)，所以所校對(duì)書籍尤其精當(dāng)。后主曾經(jīng)感慨地說：“群臣努力盡官員的職分（如果）都能像徐省在集賢殿那樣的話，我還有什么好擔(dān)憂的呢？”李穆派來的使者，見到徐鍇和徐鉉，感嘆說：“這是二陸一類的人才啊?！?/p>

徐鍇曾經(jīng)夜間值班，后主召見他回答問題，談?wù)撎煜麓笫拢约坝萌?，才能和德行哪個(gè)為先，后主說：“國家多難關(guān)頭應(yīng)當(dāng)以才能為先?！毙戾|說：“有人才能像韓信、彭越那樣卻沒有德行，陛下敢把十萬兵權(quán)交付給他們嗎？”后主稱好。當(dāng)時(shí)國勢(shì)一天天衰落，徐鍇憂愁憤懣、郁郁不樂，生了病，對(duì)家人說：“我現(xiàn)在免于做俘虜了?！遍_寶七年七月病逝，終年五十五歲，被追封禮部侍郎，謚號(hào)文。徐鍇病逝一年后，江南被討伐，等到國家破敗，他的文章也大多散失了。

10．交代了觀后庭梅花的地點(diǎn)和自身處境，寂寞無聊的心情。（每點(diǎn)2分）

1l．描繪了與友人品酒賞梅高歌的歡娛，表達(dá)了對(duì)大好時(shí)光易逝的惆悵，對(duì)美景樂事的珍惜。（每點(diǎn)2分）12．（1）又重之以修能（2）善假于物也（3）曲終收撥當(dāng)心畫（4）寄蜉蝣于天地（5）有良田美池桑竹之屬（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂（7）天下為公（8）而后可以有為

13．善良、頑強(qiáng)、能干、追求獨(dú)立自由、愛（體諒）子女。（每點(diǎn)1分，答出任意4點(diǎn)即可）

14．對(duì)愛孩子卻得不到回報(bào)的不解、委屈和抱怨。（每點(diǎn)2分）

15．貓是老婦人不斷搬家