北師大版數(shù)學七年級上冊第六章、數(shù)據(jù)的收集與2.普查抽樣調(diào)查教案學案課件練習10份3扇形統(tǒng)計圖_第1頁
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文檔簡介

6. 【教學目標知識目標：1、體會數(shù)據(jù)在現(xiàn)實生活中的作用2有用的信息，并作出相關決策。生地預測能力與分析問題的能力.養(yǎng)學生獨立思考合作交流敢于自己的觀點的習慣,【分析】在小學已學過一些統(tǒng)計知識，并把扇形統(tǒng)計圖作選學內(nèi)容因此教師可以組織學生選擇一個全班感的問題展開討論，讓學生收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計圖表展示數(shù)據(jù)，并作出決策。地位和作用：《課標》中，在第一學斷，通過具體操作活動，使學生對數(shù)據(jù)處理的過程有所體驗,在活動中學些簡單的收集整理和（,本節(jié)課要達到的目標。重點、難點:培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識；從扇形統(tǒng)計圖中獲信息，并能【教學準備教師可以再準備以外的扇形統(tǒng)計【教學過程情境導入“我們班想在元旦一些大家喜歡的水果開一個個問題學生們會想到做一個就產(chǎn)生了統(tǒng)計的必要然后再思（歡每一種水果的人數(shù)。然后，學生自然會對統(tǒng)計的結(jié)果進行表達與交流最后作出決定進而解決教師問題這樣從學習統(tǒng)計問題。周圍的世界，作出合理的決策。獲得有用的信息嗎？提出問（讓學生感受扇形統(tǒng)計圖的特點） 受歡迎哪兩種球類活動受歡迎的程度差不少？圖中的各個扇形分別代表了什么你認為圖中的各個百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?如果你是這個班的體育委員，準備組織全班同學去球類比賽.為了吸引盡可能多的同學參與你會組織什么比賽？分析問題讓同桌交讓學生觀察還有沒有其它的信息（數(shù)據(jù)的來源說明（1）和（2）可以從扇形或圖中所標百分比的大小得出（4）和（5）的目的是引導學生體會扇性統(tǒng)計圖的特要能用自己的語言回答清楚（6目的是使學生體會統(tǒng)計對決策的作用根據(jù)數(shù)據(jù)應組織乒乓球比賽。提問：請你說一說什么樣的圖叫扇形統(tǒng)計圖好（）強調(diào)（1）利用圓和扇形來表示總體和部分的圓代表總體，各個扇形分別表示總體中不同的部扇形的大小反映部分占總體的百分比的大應用：觀察右圖，并回答問(1)如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？(2)如果用整個圓表示我班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？(3)如果用整個圓表示3磅重的么扇形C大約代表多少蛋糕AAC 男生男生拓展練習從下列的兩個統(tǒng)計圖中，你能看出哪一個學校的男生男生（百分比，一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)量）練7、歸納小結(jié)通過本節(jié)課的學習，你認為應掌握什么或有什么體會8、作業(yè)布置必做題6.31選做題

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