實(shí)用版初中老師工作計劃3篇

實(shí)用版初中老師工作計劃3篇

寫工作打算是我們在工作生涯中必需要成的一種習(xí)慣，只有在開展個工作之前寫好打算，我們的工作實(shí)力才會有所提高。下面是我和大家共享的管用版初中教師工作打算3篇，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

管用版初中教師工作打算1

沒有打算的生活是盲目的;停滯的學(xué)問遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨劇烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校內(nèi)。原來在平凡人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——老師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我開展停滯不前的老師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的老師專業(yè)開展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的成長打算，以作鞭策。

一、現(xiàn)狀分析

不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)五年時間了，在這五年中，我從各方面學(xué)到了很多學(xué)問和經(jīng)歷，從一個對課堂教學(xué)只有理論學(xué)問的大學(xué)畢業(yè)慢慢地磨練成了一個能夠比擬好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)老師，同時這幾年中自己能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，但我也醒悟的相識到自己的進(jìn)步來自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被動的進(jìn)步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的缺乏之一。

細(xì)致分析了一下自己的現(xiàn)狀，特殊是缺乏之處，陳列

1，對于教科研方面缺乏探討探究的踴躍性，教科研實(shí)力較差;

2，課堂教學(xué)實(shí)力雖有所進(jìn)步，但還有巨大的開展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意;組織教學(xué)的實(shí)力不強(qiáng)。

3，在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。

二、個人開展目標(biāo)

(一)師德方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國，酷愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)自己的道德，提高自身的素養(yǎng)。立足于課堂，留意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的.一切，關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)開展?？釔郾韭毠ぷ?，酷愛教書育人的事業(yè)，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會的教育事業(yè)添光榮。

(二)教育教學(xué)實(shí)力方面

老師的任務(wù)不僅要使學(xué)生駕馭科學(xué)學(xué)問、形成技能，造就和開展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅(jiān)毅的意志。這就要求老師不斷提高自身的教育才能。在實(shí)力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn)

1.教育感染力。專心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用標(biāo)準(zhǔn)和處罰，我主見的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2。因材施教的實(shí)力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完備了。因此，我應(yīng)當(dāng)把我的心，我的精力合理安排，能慧眼識英雄，看到他們的特長，賜予適當(dāng)?shù)墓奈韬椭С?，造就他們的凝合力，勁往一處使，力往一處花?/p>

3。完善課堂教學(xué)的實(shí)力。謹(jǐn)慎備課，是上好一堂課的根底;臨場發(fā)揮，是老師自身素養(yǎng)的表達(dá);謹(jǐn)慎反思，是把課上得更好的必要條件;謹(jǐn)慎鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學(xué)生，別出心裁。

(三)教科研實(shí)力方面

1。踴躍努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論學(xué)問，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，剛好進(jìn)展反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平常也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論學(xué)問，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。

2。踴躍主動地撰寫論文，寫高質(zhì)量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。

(四)信息技術(shù)方面

學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較困難的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推動了社會的開展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的實(shí)力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件運(yùn)用，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個開展規(guī)劃。

管用版初中教師工作打算2

新學(xué)期已經(jīng)起先，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已接連進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級四班副班主任一職。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點(diǎn)綻開。

一．加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生按時到班；任務(wù)剛好完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注意紀(jì)律要求，謹(jǐn)慎聽講，踴躍質(zhì)疑補(bǔ)充。締造踴躍活潑的的班集體。

②注意班級文化建立，依據(jù)班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現(xiàn)班級文化多元化，同時熬煉學(xué)生們動手動腦的實(shí)力，良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好。

③完善班級管理制度。全面整頓小組建立，完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面的自我約束力。

常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用他們的學(xué)習(xí)看法和精神做典范，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)愛好與成果。平常充分利用課余時間對學(xué)生開展思想教育。

二．充分利用班級的班干部和小組長的引導(dǎo)作用和小助手的協(xié)助作用。

班干部的自覺意識和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力給班里學(xué)生樹立了典范，促使班里形成良好的班風(fēng)，營造一個和諧活潑的班級氣氛。小組長在組內(nèi)指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)及活動，促使組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終增加整個班集體的凝合力。

三．加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成果。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡開展，全面提高學(xué)生的各科成果。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成果提高：

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對困難學(xué)生要多鼓舞和協(xié)助，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好課時的支配。

3.與家長踴躍溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，剛好了解學(xué)生思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

4.多對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.造就堅(jiān)韌的毅力和克制困難的志氣，努力在這一學(xué)期適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律。

以上是我本學(xué)期初的一些工作打算，在教學(xué)工作中我會接著向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)歷，查漏補(bǔ)缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗，最動人的光芒!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校驚慌而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)展思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的板報的教育作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲治法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行相同。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展"跳繩，做嬉戲"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提示學(xué)生要留意文明活動，寓教于樂。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)展自主管理。做到高開心興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面

要求個人衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。每天兩次分派值日生清掃班級衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視，對于主動，剛好清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎，同時進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將造就做事謹(jǐn)慎有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個踴躍向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個體的開展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展.因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小獨(dú)創(chuàng)家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

新學(xué)期已經(jīng)起先，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已接連進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級四班副班主任一職。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項(xiàng)工作，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點(diǎn)綻開。

一．加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

①抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生按時到班；任務(wù)剛好完成，充分利用課代表和班干部的作用；上課注意紀(jì)律要求，謹(jǐn)慎聽講，踴躍質(zhì)疑補(bǔ)充。締造踴躍活潑的的班集體。

②注意班級文化建立，依據(jù)班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現(xiàn)班級文化多元化，同時熬煉學(xué)生們動手動腦的實(shí)力，良好的班級文化環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)愛好。

③完善班級管理制度。全面整頓小組建立，完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面的自我約束力。

常言道：典范的作用是無窮的。我班擁有像王興波、殷佳琪、王亞森等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用他們的學(xué)習(xí)看法和精神做典范，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的愛惜，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)愛好與成果。平常充分利用課余時間對學(xué)生開展思想教育。

二．充分利用班級的班干部和小組長的引導(dǎo)作用和小助手的協(xié)助作用。

班干部的自覺意識和領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力給班里學(xué)生樹立了典范，促使班里形成良好的班風(fēng)，營造一個和諧活潑的班級氣氛。小組長在組內(nèi)指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)及活動，促使組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終增加整個班集體的凝合力。

三．加強(qiáng)各學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成果。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡開展，全面提高學(xué)生的各科成果。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成果提高：

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對困難學(xué)生要多鼓舞和協(xié)助，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好課時的支配。

3.與家長踴躍溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，剛好了解學(xué)生思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

4.多對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

5.造就堅(jiān)韌的毅力和克制困難的志氣，努力在這一學(xué)期適應(yīng)學(xué)校的生活規(guī)律。

以上是我本學(xué)期初的一些工作打算，在教學(xué)工作中我會接著向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)歷，查漏補(bǔ)缺，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。

管用版初中教師工作打算3

一、班級現(xiàn)狀分析〔學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成果、班級文化建立等方面〕：

許多學(xué)生較剛?cè)氡苯紩r取得了很大的進(jìn)步，無論是從成果上，還是習(xí)慣上，但就一個班群眾而言，許多方面不容樂觀：

1、班中缺乏領(lǐng)軍人物，尤其缺少有威信、潛力強(qiáng)的班干部，同時，學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。

2、學(xué)生的心智不成熟，男生人數(shù)過多，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成果更是不容樂觀。

3、學(xué)生缺少學(xué)習(xí)愛好，多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí)，歷史、政治成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于平行班級，便是最好的證明。

4、個別學(xué)生自由散漫，不愿聽從管理，難以和家長構(gòu)成合力更好地教育學(xué)生。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)：

1、切實(shí)落實(shí)好班級的常規(guī)管理工作，構(gòu)成良好的班級氣氛，給學(xué)生帶給一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、采納各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理潛力，變“他律”為“自律”。

3、專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，開好每一次班會，進(jìn)一步造就學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增加班級的群眾意識。

4、在“養(yǎng)成教育”的根底上，落實(shí)好“發(fā)覺教育”和“賞識教育”，力爭不讓一個學(xué)生落伍。

5、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身狀況改善學(xué)習(xí)方法。

三、主要措施：

1、抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：標(biāo)準(zhǔn)一日常規(guī)，切實(shí)有效地搞好班級的量化考核

所謂沒有規(guī)則，不成方圓，好習(xí)慣必需要從最常規(guī)的管理起先，從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，每一天從早讀課起先，上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習(xí)課，乃至講禮貌、懂禮貌，一切的一切都須要手把手地教給學(xué)生，而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各項(xiàng)常規(guī)實(shí)行量化考核，并將考核成果每日公布，每月表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)生，并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。

2、充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，造就每一個學(xué)生的群眾職責(zé)感

典范的力氣是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，班內(nèi)實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然，一個良好的班群眾離不開每一位成員的努力，一個優(yōu)秀的班級體就應(yīng)做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事教師不做，學(xué)生能做的事干部不做，每個學(xué)生都要有熬煉的時機(jī)，同時造就群眾中每一個成員的主子翁意識。

3、注意學(xué)生潛力的造就和熬煉，給學(xué)生廣泛的空間，讓其獲得勝利感

其實(shí)這就是莫校長提到的發(fā)覺教育。在班級為學(xué)生的開展締造一個良好的環(huán)境，要敬重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓舞他們獨(dú)立思索、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨(dú)到的見解。在學(xué)習(xí)活動中，發(fā)覺并挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)然，在發(fā)覺教育的根底上，更要堅(jiān)持開展的教育，不要急功近利，應(yīng)立足于學(xué)生的終身開展。

4、構(gòu)成班級特色，建立和諧班級體

評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的，一個沒有特