元日教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

(經(jīng)典版)教案、中總結(jié)、心得體會(huì)、其DownloadtipsThisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloadingpleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!idesyouwithvarioustypesofclassicsampleessayssuchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplansmiddleschoollessonplans,teachingactivities,comments,sampleessays,etc.IwanttoknowPleasepayattentiontothedifferentformatandwritingstylesofsampleessays!詩題。大、最吵鬧的節(jié)日是什么節(jié)日嗎？(春節(jié))2、說一說，你們家里都是怎樣過節(jié)日的'？(指名結(jié)合自己的生3、老師板書課文，解釋課文。(元旦就是元旦的意思)4、集體反饋。(只要求同學(xué)能用自己的話說說或許的意思就可學(xué)問。如：為什么貼春聯(lián)？為1、過春節(jié)的時(shí)候，你們的心情怎樣？為什么？(感情春節(jié)歡快、3、爭辯：到底還要不要辦春節(jié)晚會(huì)。(同學(xué)各抒己見)吵鬧鬧的節(jié)爆屠曈換符交換符號(hào).大家都特殊期盼的春節(jié)了，那你知道春節(jié)指的是農(nóng)歷的哪一天嗎?(指名并板書：正月初一)這一天2.今日我們要學(xué)的這首古詩的題目就叫作“元日”，請(qǐng)大家一起C對(duì)聯(lián)(表達(dá)自己奇特的心愿)心愿蘇”和“桃符”這幾處詞。其實(shí)古今時(shí)候，人們過春節(jié)的方式?jīng)]有太過渡：其實(shí)，古代時(shí)候，人們過“元日”的方式和我們現(xiàn)在沒有太大區(qū)分，接下來，就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首詩，看看古時(shí)候人們是中我先要求同學(xué)把詩讀正確，當(dāng)然，詩不像其它的文體，語言比較口語化，任憑化，它有著較強(qiáng)的節(jié)奏感，所以會(huì)讀詩，也應(yīng)當(dāng)包括讀好現(xiàn)在過年的情景溝通“我讀懂了哪句詩?！毙枰m當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)反饋收集到的資料，了解有關(guān)春節(jié)的學(xué)問。如：為A竹：古人燒竹子時(shí)發(fā)出的爆裂聲。用來驅(qū)鬼避邪，后來演B代習(xí)俗，大年初儀全家合飲這種用屠蘇草D時(shí)人們用桃木板寫人人，北宋政治家、思想家，也是有名文學(xué)家，唐宋八大家之一。他博體詩題。大、最吵鬧的節(jié)日是什么節(jié)日嗎？(春節(jié))2、說一說，你們家里都是怎樣過節(jié)日的'？(指名結(jié)合自己的生3、老師板書課文，解釋課文。(元旦就是元旦的意思)4、集體反饋。(只要求同學(xué)能用自己的話說說或許的意思就可生反饋收集到的資料，了解有關(guān)春節(jié)的學(xué)問。如