九年制學(xué)校工作計(jì)劃

第頁共頁九年制學(xué)校工作方案九年制學(xué)校工作方案九年制學(xué)校工作方案1一、指導(dǎo)思想以國家根底教育課程改革為契機(jī)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)在我校的穩(wěn)步推進(jìn)，不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的開展，一切為了老師的開展，一切為了學(xué)生的開展”的效勞理念，以教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步為生命，抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化特色工作，以創(chuàng)新尋求開展，以創(chuàng)立一流效勞意識為目的，實(shí)在為孩子們的可持續(xù)開展甘當(dāng)鋪路基石。二、工作目的：1、推進(jìn)課程改革：確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學(xué)主陣地，加強(qiáng)對青年老師的指導(dǎo)力度，把教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步作為重中之重。2、學(xué)科建立：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓進(jìn)步，使學(xué)科建立初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有成果。3、堅(jiān)持課外活動特色：根據(jù)區(qū)域?qū)W生特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際及學(xué)生實(shí)際，開展民族特色體育活動，開展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢體育工程，強(qiáng)化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)的建立和使用：以效勞教育教學(xué)為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，重點(diǎn)建立具有鮮明特點(diǎn)的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資庫。加強(qiáng)老師的應(yīng)用培訓(xùn)。5、保持各率達(dá)標(biāo)：常住適齡兒童入學(xué)率、穩(wěn)固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%，各年級學(xué)科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學(xué)生違法犯罪。6、常規(guī)工作：標(biāo)準(zhǔn)、有序、高效7、總務(wù)工作：一切效勞于學(xué)生，一切效勞于教學(xué)8、隊(duì)伍建立：培養(yǎng)干部老師的五種意識：效勞意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團(tuán)隊(duì)凝聚意識，使年輕老師、年輕班主任快速走向成熟。9、加強(qiáng)和改良學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面開展。認(rèn)真組織施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》，做到體育施行面達(dá)90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)教研，積極送培藝體專職老師，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運(yùn)動會，搞好乒乓球隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認(rèn)真貫徹施行《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程。加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育，加強(qiáng)國防教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校小賣部、伙食團(tuán)的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和____預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生平安事故發(fā)生。10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建立。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊(duì)、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。三、教學(xué)常規(guī)管理在教學(xué)常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)立高質(zhì)量的課堂教學(xué)，高質(zhì)量的老師隊(duì)伍，高質(zhì)量的學(xué)生個體，高質(zhì)量的管理成效為目的。詳細(xì)作到：備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴(yán)，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施，施行對教學(xué)工作的全程管理，以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的開展需求，從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。2、為進(jìn)步每一位老師的學(xué)習(xí)意識，使老師的知識內(nèi)存可以不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學(xué)生喜歡，同事羨慕的長流水型老師，進(jìn)一步完善改良我校的老師成長記錄袋的使用，利用老師檔案記錄老師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。詳細(xì)分為：論文，反思，案例，學(xué)習(xí)筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)展評議。同時教學(xué)管理人員利用聽課，教研活動等時機(jī)培養(yǎng)老師的反思意識，如；鼓勵老師反思自己的教學(xué)行為，查閱老師的備課教案等。3、根據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅(jiān)持我校的十六字備課原那么，即：集體備課，個人加減，強(qiáng)化反思，資共享。制定我校的《備課管理細(xì)那么》，施行對備課環(huán)節(jié)的詳細(xì)管理。即：可以使用上級業(yè)務(wù)部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學(xué)生和老師自身實(shí)際情況，必須有選擇有針對性的對原備課施行修改，同時也可以把外省市實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學(xué)生實(shí)際無法適用者，老師必須自己備出教案。4、進(jìn)步質(zhì)量意識，把教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步作為第一要務(wù)。鑒于此，我們將在本學(xué)期實(shí)行不定期的學(xué)科質(zhì)量檢測，并把檢測成績作為考核老師的重點(diǎn)。〔包括優(yōu)秀生檢測，隨機(jī)檢測等〕不再搞大規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學(xué)有所得。5、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善各科課堂教學(xué)評價(jià)方案，把每節(jié)課中是否可以表達(dá)課改的理念作為評價(jià)重點(diǎn)。同時制定完成我校的“分類課”評價(jià)方案，從教學(xué)效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識，學(xué)生行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面施行評價(jià)。使我校的課堂教學(xué)程度在原有的根底上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀老師。本學(xué)期安排40歲以下的青年老師每人做一節(jié)匯報(bào)課，展示自己的理念學(xué)習(xí)情況，課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計(jì)，教學(xué)效果，今后如何改良等。6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀，施行真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研方案，本學(xué)期的教研活動安排集體研討后進(jìn)展備課，教管人員進(jìn)展專題培訓(xùn)，多人同上一節(jié)課等活動，實(shí)在使教研活動研有實(shí)效。四、教研工作本學(xué)期初，我校制定了本校校本教研活動施行方案，定出我校今后教研活動的工作重點(diǎn)。從活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學(xué)實(shí)際中存在的缺陷進(jìn)展的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的老師的業(yè)務(wù)進(jìn)步，在一學(xué)期內(nèi)設(shè)有詳細(xì)研究內(nèi)容，只是針對老師業(yè)務(wù)中存在的某些問題進(jìn)展進(jìn)步的研究。五、科研工作由于科研工作在我校的開展尚不成熟，因此我們認(rèn)為此項(xiàng)工作還不能激進(jìn)和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座，詳細(xì)內(nèi)容包括：如何撰寫開題報(bào)告及科研論文，如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語，德育專題為打破口，以點(diǎn)帶面，形成一個良好的科研氣氛。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。六、德育工作本學(xué)期我校德育工作的根本原那么是“小處入手，細(xì)處著眼，強(qiáng)化指導(dǎo)，注重養(yǎng)成?！?、完善《老師師德師風(fēng)考核方案》、《老師師德師風(fēng)建立管理方法》，定期檢查，逗硬考核，落實(shí)獎懲。2、開展樹“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動，在老師中評選一批師德師風(fēng)建立成效顯著的老師，作為老師典范，以典型帶動全面。3、加強(qiáng)老師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深化老師心中，成為老師工作、學(xué)習(xí)、生活的動力。4、強(qiáng)化全員德育意識，學(xué)期初每位老師都要反思自己如何育人，并落實(shí)在教育活動方案當(dāng)中。主題教育要實(shí)在可行，并與學(xué)生的生活息息相關(guān)，強(qiáng)化實(shí)效性。5、校園內(nèi)外，課上課下，每位老師都要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生良好語言，行為習(xí)慣的任務(wù)，對學(xué)生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。6、強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識，管理意識，引導(dǎo)班主任實(shí)在做好班級管理，并對班主任進(jìn)展班級管理的培訓(xùn)和量化評比。7、做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這局部學(xué)生的幫扶工作。七、平安工作學(xué)校平安工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的平安工作，仍以進(jìn)步全體師生的平安意識為主旨，以防止各類事故的發(fā)生為目的。1、教育教學(xué)平安：⑴各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要實(shí)在負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。⑶加強(qiáng)對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。⑷體育課及其它室外游戲，老師應(yīng)全程監(jiān)視學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。2.交通平安：⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行，杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對學(xué)生的交通平安知識教育，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時的平安教育。⑶實(shí)行24小時值日制度，值日老師要加強(qiáng)責(zé)任心。⑷加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，制止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。3.飲食飲水衛(wèi)生〔學(xué)校無食堂、小賣部?！常孩沤逃龑W(xué)生不吃“三無”食品。⑵教育學(xué)生喝燒開的水，并要防止?fàn)C傷。4.校產(chǎn)校舍平安：⑴定期組織校舍平安檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時匯報(bào)排除。⑵每個老師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警覺，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)總務(wù)處。⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。5.教學(xué)設(shè)施平安：⑴電器、教具使用前要進(jìn)展平安檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，制止亂拉電線。⑵體育器械在使用前體育老師或活動課輔導(dǎo)老師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好前方可組織學(xué)生使用，使用時老師不得分開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，上下樓梯靠右行走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。⑷加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。八、課外活動理論活動是才能生成的重要手段，是課內(nèi)知識的延伸，對培養(yǎng)學(xué)生的動手才能和創(chuàng)新精神有百利而無一害。1、開展豐富多彩的課外活動，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動，開展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢體育工程，并不斷強(qiáng)化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。2、課外活動要定時間，定地點(diǎn)，定人員，活動前有方案，活動中有備課，有檢查，活動后有總結(jié)。3、針對活動的開展情況及質(zhì)量，挑選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當(dāng)時機(jī)進(jìn)展課外小組展示活動。九、黨、團(tuán)、隊(duì)工作1、開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，穩(wěn)固“兩評一加強(qiáng)”活動成果；2、抓好黨員隊(duì)伍建立，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，落實(shí)好黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，開好；4、利用團(tuán)隊(duì)活動加強(qiáng)未成年人思想道德建立，進(jìn)步團(tuán)員素質(zhì)，積極吸納先進(jìn)學(xué)生入隊(duì)，入團(tuán)；5、以黨帶團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，帶動全校師生追求上進(jìn)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。十、總務(wù)后勤管理1、總務(wù)后勤、平安管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、平安管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供應(yīng)及時，管理標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)。2、財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費(fèi)工程或私自進(jìn)步收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開欄定時公開帳目及經(jīng)費(fèi)使用情況。3、后勤人員在作好常規(guī)工作的同時，要想方設(shè)法，開節(jié)流，對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護(hù)的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學(xué)設(shè)備的維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)展，樹立一流的效勞意識。4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報(bào)告一次收支情況，校長每學(xué)期向教代會或老師大會匯報(bào)財(cái)務(wù)情況。5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，校長批示方可有效。6、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)協(xié)作，勤請示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，努力進(jìn)步資金使用率。7、后勤人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線效勞，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。8、購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)展。9、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度：對學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，以免影響教學(xué)工作，防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。10、繼續(xù)實(shí)行班級財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。九年制學(xué)校工作方案2一、指導(dǎo)思想以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建立綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“打造隴原名校，爭創(chuàng)省級文明單位”的奮斗目的，以“省上有影響、市里有名氣、學(xué)生成才、家長滿意、社會認(rèn)可”為工作思路，按照“面向全體，輔差培優(yōu)，夯實(shí)根底，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)形式和“高效課堂”工程為中心，以優(yōu)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作1、以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，進(jìn)步全體老師的課改意識，做好充分準(zhǔn)備。2、成立以教誨處、教研組為主的小組，積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料，隨時準(zhǔn)備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評價(jià)。3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺階。4、抓好教研組的建立，以課堂為主陣地，以“放”為理念，先放開課堂，然后以活動為載體，以校本課、綜合理論課為抓手，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和才能?！?〕、開展課題研究，對“學(xué)習(xí)過程”的每一個環(huán)節(jié)深化進(jìn)展“優(yōu)化”實(shí)驗(yàn)。以初中語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的骨干老師組成對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的某一個環(huán)節(jié)進(jìn)展專題研究?！?〕、開展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能表達(dá)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想，看誰在課堂上可以相信學(xué)生，解放學(xué)生，放開學(xué)生的心靈。〔3〕、以“少教多學(xué)”為核心，展開課題研究。本學(xué)年，語文教研組各項(xiàng)教研活動，以“少教多學(xué)”為中心來展開，圍繞這個鮮明主題，以求解決某個突出問題?！?〕、大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍?！?〕、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與根本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)理論相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化?！?〕、探究常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用才能培養(yǎng)、英語教學(xué)等為打破口，強(qiáng)化老師落實(shí)課程改革的目的，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕、施行青年老師培養(yǎng)工程，通過成立幫扶小組，制定幫扶方案，規(guī)定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年老師，通過學(xué)習(xí)、理論、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年老師，使其結(jié)實(shí)樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)?！?〕、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析^p，逐步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)、老師修改等常規(guī)性工作，探究新課改下的評價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！?〕、在英語、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂浸透為主，并輔以綜合理論活動。建立音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機(jī)制，倡行節(jié)約環(huán)保意識，使這些教材可以高效合理利用?！?0〕、加強(qiáng)學(xué)科競賽的日常指導(dǎo)工作，要做到各科學(xué)科競賽都有獲獎學(xué)生。三、詳細(xì)工作安排及措施：1、以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)在新課改的形勢下，努力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的老師開展目的，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)步教育教學(xué)才能，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)老師的整體素質(zhì)。2、重視老師業(yè)務(wù)和技能的進(jìn)步①、教誨處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與理論應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。②、多方面創(chuàng)造條件為老師提供進(jìn)步和培訓(xùn)的時機(jī)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和理論經(jīng)歷?！步M織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)〕。③、繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次，使每位老師都能純熟制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動、案例設(shè)計(jì)評比。④、利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座，進(jìn)展老師技能培訓(xùn)〔各教研組要制定、施行《學(xué)科培訓(xùn)方案》〕。⑤、組織老師做好晉級課的升報(bào)工作，做好不達(dá)標(biāo)課的指導(dǎo)工作，力爭促進(jìn)老師教學(xué)根本功更上一臺階。3、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量①、總結(jié)分析^p上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析^p原因，明確新學(xué)期努力目的，拿出改良措施。個別比照下降幅度比擬大的學(xué)科、老師要寫出分析^p報(bào)告，教誨處安排成立一對一幫扶小組，制定出幫扶措施和方案，安排集體聽課活動。②、利用老師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。③、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教誨處對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次，老師在課前兩分鐘進(jìn)展侯課，保證嚴(yán)格的上課秩序和標(biāo)準(zhǔn)。開展學(xué)生評教活動，對老師教學(xué)工作進(jìn)展反應(yīng)和監(jiān)視，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教誨處召開成績落后班級學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加，及時理解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度，每周一次教研例會；將“教學(xué)認(rèn)真”落在實(shí)處，教案、作業(yè)教誨處一月一大查，一周一抽查，包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長每周一檢查，教誨處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入老師考核中。A、以月考、中考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)開展”做足文章。做到目的要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：4、備課方面的要求①、上交教案要注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。②、教案要注明上課時間、星期以及總第課時。③、教案提倡人人備，在集體備，備課小組不定期研討，每周一上午第一節(jié)課前，所有老師將教案交本教研組檢查審閱，教研組長收齊本組組員教案后上交教誨處檢查，未及時上交，視為當(dāng)周未備課。教誨處寫好小結(jié)，學(xué)校例會通報(bào)教學(xué)工作檢查結(jié)果。聽課筆記將在周二教學(xué)例會上由教研組統(tǒng)一檢查記載，并將結(jié)果送到教誨處?、?、教案工程要齊全。應(yīng)具有的工程有：A、課題。B、課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會調(diào)查課等。C、教學(xué)目的：應(yīng)包括知識、才能、技能、情感等。D、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。E、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。F、教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、穩(wěn)固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確表達(dá)出來。G、板書設(shè)計(jì)。H、教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動的延伸。教案是老師施行教學(xué)的方案。老師要在個人鉆研和集體備課的根底上分課時認(rèn)真編寫教案，講評課也要備好教案。5、上課方面的要求課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個老師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。詳細(xì)要求如下：①、教學(xué)目的明確：要根據(jù)教學(xué)目的安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能表達(dá)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。②、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對內(nèi)容的分析^p、每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤。③、浸透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。④、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原那么。開展師生雙邊活動，小組合作交流，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新意識。⑤、教學(xué)手段靈敏化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。⑥、夯實(shí)教學(xué)根本功。老師要努力進(jìn)步自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的才能。〔1〕教學(xué)語言準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、簡練生動，盡量用普通話講課；〔2〕板書正確工整，清楚精練，布局合理，表達(dá)講課重點(diǎn)和過程；〔3〕教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。⑦、嚴(yán)格上課常規(guī)?！?〕按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故分開課堂，不得提早下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時，當(dāng)堂課老師催促學(xué)生做好眼保健操?！?〕嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。〔3〕對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；〔4〕保護(hù)學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。⑧、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、催促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。6、布置和修改作業(yè)方面的要求講學(xué)稿中的課堂檢測和穩(wěn)固練習(xí)是穩(wěn)固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成局部。因此，老師要按照課程的要求，明確設(shè)置練習(xí)題的內(nèi)容、數(shù)量及質(zhì)量。詳細(xì)要求如下：設(shè)置習(xí)題要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，難易要適中，量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。九年制學(xué)校工作方案3本學(xué)期我擔(dān)任了七年級〔1〕班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建立，開展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班詳細(xì)情況特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生34人，其中男生15人，女生19人?？傮w上觀察，我班的男生人數(shù)明顯少于女生人數(shù)。學(xué)生大多活潑得意，聰明好學(xué)，但局部男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律松散。全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的班集體建立主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從如今起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為____，變成我們的第二天性。我們班的班集體建立目的：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實(shí)有自信心。據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、詳細(xì)措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，實(shí)在抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“課堂表現(xiàn)情況記錄表”評定細(xì)那么。2、營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到安康全面的開展。7、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)展愛國教育；結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。四、詳細(xì)工作安排九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)展學(xué)前教育，同時，開展各項(xiàng)平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、環(huán)境衛(wèi)生。5、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)展愛國、集體的教育。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。4、對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深化理解學(xué)生情況。3、做好中期測試的學(xué)習(xí)發(fā)動和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、召開中下生會議，深化理解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5、對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育。十二月份：1、組織學(xué)生籌備慶賀元旦文藝活動。2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流3、對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、對學(xué)生進(jìn)展假前法制和各項(xiàng)平安教育。九年制學(xué)校工作方案4一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，形成我校德育工作特色。二、工作目的：1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)師德建立。2、養(yǎng)成教育常抓不懈。3、學(xué)科浸透德育。4、節(jié)日紀(jì)念日教育活動。5、標(biāo)準(zhǔn)化升旗。四、詳細(xì)工作：〔一〕加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。1、每學(xué)期舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步班主任的工作程度和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。2、加大培訓(xùn)力度，進(jìn)步德育工作程度。積極開展校本培訓(xùn)，同時積極參加有關(guān)部門組織的專家、學(xué)者講學(xué)、師德報(bào)告活動和優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流。及時彰先勵后。3、各年級組長帶頭營造級組良好教書育人氣氛。如整潔氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、競爭氣氛等。4、加強(qiáng)催促檢查，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)?！壗M長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀年組”?！捕仇B(yǎng)成教育常抓不懈。1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，深化持久地抓好“建立文明校園，辭別不文明行為”的活動。2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)學(xué)生會、值周班評比的檢查、催促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。2、繼續(xù)深化學(xué)科教學(xué)浸透德育工作。本學(xué)期要充分利用高效課堂，努力營造德育氣氛，把思想教育貫穿到各科教學(xué)之中。3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生老實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，進(jìn)步學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。4、充分發(fā)揮團(tuán)委、少先大隊(duì)作用。培養(yǎng)一批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。5、抓好宣傳陣地建立。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮宣傳、黑板報(bào)、?？麄髯饔谩?、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每月校園清潔日評比?！踩匙ズ梦拿鞫Y儀教育、愛國教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深化開展“文明禮儀伴我行”主題教育理論活動，上好文明禮儀第一課。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀標(biāo)兵評比制度。2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)展愛國和____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。使學(xué)生理解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，理解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，懂得只有社會才能救中國的道理。3、感恩教育。本學(xué)期開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開場，對給予自己關(guān)心和幫助過的`人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人?！菜摹匙ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康地開展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長的指導(dǎo)下，可以沿著正確的軌跡前行?！参濉臣訌?qiáng)安康教育，使學(xué)生形成健全人格。本學(xué)期，開全學(xué)生心理安康教育課程，完善心理安康教育設(shè)施，開拓板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生安康向上的心理素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理安康教育指導(dǎo)。心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動的正常化、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面安康地開展。〔六〕繼續(xù)抓實(shí)平安教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立平安意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)立平安的校園。九年制學(xué)校工作方案5一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為指針，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建立中的重要作用，實(shí)在有效地加強(qiáng)對未成年人思想道德的教育，以此促進(jìn)少先隊(duì)工作實(shí)現(xiàn)新的開展，桂塘九年制學(xué)校少先隊(duì)工作方案。根據(jù)學(xué)校工作方案和實(shí)際情況，堅(jiān)持以愛國為主線，以集體為原那么，以文明禮儀常規(guī)和平安衛(wèi)生工作為重點(diǎn)，以"五自"和"道德體驗(yàn)"為根本途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建立，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。二、本期主要工作(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：1、發(fā)揮大中隊(duì)委的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動制度：做好每月的"文明班級"評比，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題隊(duì)會等。3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手。(二)教育并幫助學(xué)生樹立正確的道德觀。1、各班輔導(dǎo)員(班主任)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》，教育并幫助學(xué)生樹立正確的道德觀，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。2、以愛國為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比方班級里開展"尋找身邊的名人"、"中國真了不起"、"了不起的中國人"等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職。利用播送站，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個"可親、可信、可敬、可學(xué)"的典范，通過典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要實(shí)在進(jìn)步業(yè)務(wù)技能和育人程度，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重進(jìn)步自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級的作用，努力可以讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動"是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時，結(jié)合"責(zé)任"、"禮讓"、"衛(wèi)生"、"寬容"、"誠信"等詳細(xì)內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動，讓每一個少先隊(duì)員"在活動中學(xué)習(xí)"、"在活動中實(shí)現(xiàn)開展"成為實(shí)實(shí)在在的行動，實(shí)在進(jìn)步隊(duì)員自主管理、自主活動的意識和才能。比方"禮儀示范"，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好，工作方案《桂塘九年制學(xué)校少先隊(duì)工作方案》。使學(xué)生真正從根本上做到"禮讓"、"寬容"。在"綜合理論活動"開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長、小隊(duì)長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后老師進(jìn)展總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進(jìn)展綜合理論活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動完畢乃至于活動成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動。1、學(xué)生常規(guī)教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立文明班集體為載體，并以"文明禮儀我能行"為主題，以"三管六不","三別四帶"為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為打破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇。"三別"：即向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別；"四帶"：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。2、平安教育以"平安伴我行"活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)"平安班級"的活動，在活動中培訓(xùn)平安知識和平安技能，增強(qiáng)平安防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。3、開展社會理論活動。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日活動，開展各項(xiàng)針對性活動。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會理論和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。4、心理安康教育健全心理安康教育組織，組織學(xué)習(xí)心理安康教育理論，每位老師都要從心理學(xué)角度去鼓勵和感化學(xué)生，進(jìn)展個別輔導(dǎo)，有的放矢地做好學(xué)生心理安康教育工作。5、發(fā)揮少先隊(duì)活動陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以紅領(lǐng)巾播送站、班級板報(bào)等為活動陣地，積極開展各類小主題教育理論活動，搞好班級文化建立，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種才能，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。(五)、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生綠色意識，創(chuàng)立"綠色學(xué)校"。(六)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、節(jié)儉節(jié)約教育，爭做節(jié)儉節(jié)約小標(biāo)兵。(七)、加強(qiáng)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生科技意識和創(chuàng)造創(chuàng)造才能。三、各學(xué)月工作重點(diǎn)：三月份：文明禮貌月1、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作方案制訂中隊(duì)工作方案。2、通過新學(xué)期寄語、國旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳窗，播送站等多種方式，及時引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德觀。3、開展植樹節(jié)綠化校園活動。四月份：愛國教育月1、開展"我驕傲，我是少先隊(duì)員！"的演講比賽。2、開展清明節(jié)掃墓活動。五月份：勞動月1、引導(dǎo)隊(duì)員幫助父母做一些力所能及的事。2、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)展愛國教育。六月份：平安快樂月1、利用紅領(lǐng)巾播送站開展平安法制教育宣傳及禁毒教育講座。2、開展"我的`六一`我做主"中隊(duì)主題班會，教育學(xué)生快樂成長。3、組織籌備六一慶賀活動。4、搞好復(fù)習(xí)，迎接期末質(zhì)量檢測。九年制學(xué)校工作方案6一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，實(shí)在加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氣氛，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。二、工作目的1、營造學(xué)生服從嚴(yán)厲管理理念，防止出現(xiàn)亂班、散班。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。學(xué)會讀書。三、工作重點(diǎn)〔一〕、常規(guī)管理工作常抓不懈。1、通過對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查和評比，促進(jìn)班級建立。充分發(fā)揮班主任的作用。2、實(shí)行三線管理：學(xué)生會值日一條線；老師值日和行政值日一條線；政教值日和班主任值日一條線。3、實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，責(zé)任分解到班長。4、盡量減小班長的工作量、做到進(jìn)步班長的工作效率。爭取做到人人都想當(dāng)班長。人人都希望當(dāng)班長。①、抓主題班會，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。②、加大力度注重日常班級管理。③、加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。④、溝通家庭、社會教育，催促課外活動的有序開展。⑤、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報(bào)告?！捕车掠ぷ鏖_展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氣氛，創(chuàng)立和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開場，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育。好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深化開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等活動，完善評比制度，進(jìn)步升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)〔即穿著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動〕，通過開展班級競賽，力求做到人人深化明白，個個自覺執(zhí)行，進(jìn)步學(xué)生修養(yǎng)。優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和老師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報(bào)班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面進(jìn)步學(xué)校管理程度加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)展檢查。做到每天晨掃，每周四各班級要進(jìn)展衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)展檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。2、寢室做到有專人管理，每周對各項(xiàng)檢查分初年級進(jìn)展綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。3、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)展檢查，每班清潔區(qū)安排一個學(xué)生督查，使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。九年制學(xué)校工作方案7一、指導(dǎo)思想以黨的十六大精神為指針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以素質(zhì)教育為目的，實(shí)在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教育觀念,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真探究總結(jié)，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、老師的觀念、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式有一定轉(zhuǎn)變、更新和打破。2、教研組圍繞一定的教研專題能到達(dá)預(yù)定的目的。3、低、中年級的語數(shù)及格率分別達(dá)90%、85%以上，畢業(yè)班統(tǒng)考成績力爭在城郊區(qū)排在前五名。4、開展豐富多彩的教研、文體等競賽活動，充分調(diào)動廣闊老師，學(xué)生的教和學(xué)的積極性。5、在校園中釀造濃重的誦讀美文、愛好書畫的學(xué)習(xí)氣氛。三、詳細(xì)工作〔一〕學(xué)習(xí)方面1、積極組織老師學(xué)習(xí)教育方面的報(bào)刊雜志、努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、催促、鼓勵在職老師積極、及時參加函數(shù)學(xué)習(xí)，爭取早拿文憑、爭當(dāng)合格的小學(xué)老師。3、鼓勵中表年老師勤學(xué)、勤鉆電腦、學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用多媒體教學(xué)，理解教研信息、改良教學(xué)方法，使青年老師有自己的研究專題，有自己的教學(xué)特色?！捕辰萄蟹矫?、以中心校為龍頭，成立課題組認(rèn)真開展教研活動，低年級組著重抓“口語訓(xùn)練”；中高年級主抓“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。每個年級、每年科任老師都要圍繞教研專題培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生。老師邊教學(xué)、邊研究總結(jié)；課題組定期討論、研究，力爭到達(dá)預(yù)定目的；老師期末寫出教學(xué)總結(jié)，校長、主任盡全力支持，抓好這方面各項(xiàng)的工作，力爭五年內(nèi)有新成效，打造出自己學(xué)校的名優(yōu)品牌。牛場片、大管沖片相應(yīng)在老師、學(xué)生方面開展一些教研、競賽活動。2、努力在全校范圍內(nèi)讓普通話成為老師的工作語言，學(xué)生的學(xué)習(xí)語言、師生的交談?wù)Z言。要求每位老師、每位學(xué)生在校園內(nèi)必須說普通話。各年級、各班次、各老師及學(xué)校要制定出相應(yīng)的推廣普通話的措施方案，加大力度訓(xùn)練，力爭在幾年內(nèi)獲得打破性進(jìn)展，走出一條特色之路；以推普助學(xué)，以推普激學(xué)習(xí)，以推普釀風(fēng)，以推普活學(xué)風(fēng)?！踩吵Ｒ?guī)方面認(rèn)真按縣局管理考核細(xì)那么逐項(xiàng)落實(shí)，不弄虛作假，力促每位老師自覺遵守教學(xué)常規(guī)，校長、主任、教研組長每月檢查老師的備課、聽課及作業(yè)修改，對違犯常規(guī)或馬虎從事的老師，學(xué)區(qū)當(dāng)月通報(bào)批評、情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月的月工作評價(jià)獎。〔四〕教學(xué)方面1、要有“過關(guān)制”，就是要重視根底教學(xué)，在低年級，如漢語拼音的讀、寫、背；中年級的乘法口訣，學(xué)寫方塊字、語文朗讀等必須人人過關(guān)，進(jìn)入高年級后，老師好教，學(xué)生好學(xué)，且素質(zhì)也進(jìn)步了。2、要有目的。如中高年級的語文教學(xué)：“我”怎樣進(jìn)步學(xué)后的閱讀寫作才能、本期要到達(dá)什么樣的目的，老師要先思慮好、設(shè)計(jì)好，切忌漫天撒網(wǎng)、教學(xué)隨意。3、要有自己的特色。每位老師尤其是青年老師要順應(yīng)時代的開展，勇于開拓創(chuàng)新，讓學(xué)生在樂趣中承受、掌握、運(yùn)用知識，這是教育的開展必然趨勢?！参濉迟|(zhì)量檢測方面1、本期分兩次檢測〔期中、期末〕2、畢業(yè)班的狀況令人堪憂、校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師要全力以赴，為學(xué)區(qū)的聲譽(yù)而博。3、學(xué)區(qū)在末考前對學(xué)區(qū)1—6年級進(jìn)展檢測、側(cè)重在語、數(shù)、自然、社會、思品。4、學(xué)區(qū)將成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王仁富組員：楊金和黃大勇楊軍〔六〕橋溪口學(xué)區(qū)小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量獎勵方案1、指導(dǎo)思想為充分調(diào)動廣闊老師的教學(xué)積極性，穩(wěn)步進(jìn)步各科的教學(xué)質(zhì)量，努力在各校之間，各課任老師間形成你追我趕的良好教學(xué)氣氛。2、獎勵設(shè)置①只設(shè)人平分獎〔學(xué)生數(shù)以秋季開學(xué)初定案數(shù)為準(zhǔn)〕；②一至三年級獎?wù)Z、數(shù)兩科；四至六年級獎?wù)Z、數(shù)、自、思、社五科；③執(zhí)教多科的老師，將按實(shí)際成績排名享有獎勵多科的權(quán)利。3、名次設(shè)定全學(xué)區(qū)各年級去掉末2名。4、說明①在同等名次下，自然、社會、思品三科只拿主科的三分之一獎金；②監(jiān)考實(shí)行校穿插，年級對口監(jiān)考；③閱卷人員由質(zhì)檢組統(tǒng)一抽調(diào)，不再全員閱卷；④監(jiān)考、閱卷、登分等各個環(huán)節(jié)，質(zhì)檢組將全程監(jiān)視；5、此獎勵方案巳經(jīng)學(xué)區(qū)行政、各村小負(fù)責(zé)人會議討論通過，末考將照章執(zhí)行。九年制學(xué)校工作方案820xx年是深化學(xué)習(xí)“十八屆四中全會”精神，實(shí)現(xiàn)法制強(qiáng)校及湘環(huán)夢的重要之年。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的工作目的是創(chuàng)造一切條件，使學(xué)生能消化課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手才能及畢業(yè)后的工作才能。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院新一輪戰(zhàn)略開展目的。一、工作思路1、在現(xiàn)有根底上，強(qiáng)力推進(jìn)專業(yè)改革和專業(yè)建立為目的思路，以技能抽查為導(dǎo)向；按重點(diǎn)建立、充分論證、逐步完善的理念改造和建立實(shí)驗(yàn)室。探究和汲取國內(nèi)外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建立經(jīng)歷，辦出我校特色。2、完善和修訂實(shí)驗(yàn)員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實(shí)。積極與相關(guān)教學(xué)院、部的溝通，加快各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的磨合，有效進(jìn)步實(shí)驗(yàn)室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能及程度。3、以效勞企業(yè)、效勞三農(nóng)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進(jìn)一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機(jī)制，力爭20xx年校企合作有所創(chuàng)新和打破。二、工作目的及措施專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建立方面：1、完成第二教學(xué)樓的規(guī)劃、建立工作，為商學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室搬遷做好準(zhǔn)備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實(shí)商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機(jī)房進(jìn)展改造。2、完善護(hù)理icu特護(hù)病房的建立，使其醫(yī)護(hù)大類實(shí)驗(yàn)室仿真性和實(shí)用性更突出，上臺階、上檔次。3、視第四教學(xué)樓完成情況，著手園林學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的搬遷改造、建立，打造重點(diǎn)示范性專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室。4、完善其他學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建立，使各專業(yè)都有特色。20xx年在實(shí)驗(yàn)室建立上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實(shí)驗(yàn)室建立。多媒體及計(jì)算機(jī)房建立方面：1、為了滿足會計(jì)專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學(xué)及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機(jī)房。2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，更新北院多媒體教室的電腦。九年制學(xué)校工作方案9一、指導(dǎo)思想遵循國家教育方針，搶抓學(xué)校開展機(jī)遇，圍繞學(xué)校辦學(xué)目的，堅(jiān)持德育為首，突出教學(xué)中心，提升效勞意識；堅(jiān)持文化治校，質(zhì)量立校，特色興校，管理強(qiáng)校，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，全力促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)開展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，二、工作目的1、狠抓平安教育與制度落實(shí)，強(qiáng)化平安措施，消除不平安隱患，確保無重大校園平安事故發(fā)生。2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，施行學(xué)校精細(xì)化管理，尋找學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)，力爭辦出學(xué)校特色。3、繼續(xù)開展“高效課堂”活動，積極開展課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。4、制度引領(lǐng)，正本清，進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，提升老師隊(duì)伍整體素質(zhì)。5、培養(yǎng)學(xué)校精神，積聚學(xué)校文化內(nèi)涵，打造學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦書香校園。三、工作措施1、狠抓隊(duì)伍建立，全面進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感。要發(fā)揮表率作用，樹立起良好的工作作風(fēng)；要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互相補(bǔ)臺；要牢記效勞意識，為師生辦實(shí)事；要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為先。結(jié)實(shí)樹立“校園平安第一是根本、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是根本、維護(hù)學(xué)校形象是根本、維護(hù)師生合法權(quán)益是根本”的價(jià)值觀念，鼓勵全體教職工忠誠教育，誠信教學(xué)，熱愛學(xué)校，情系學(xué)生，效勞社會，實(shí)在增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。充分發(fā)揮學(xué)校各部門、級組在學(xué)校管理工作中的職能作用，繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校事務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)程序，進(jìn)步學(xué)校事務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的質(zhì)量。堅(jiān)持全校所有成員共同遵守學(xué)校各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持常規(guī)督查與不定時抽查，執(zhí)行教育教學(xué)責(zé)任事故問責(zé)制度，實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校和老師個人的教育教學(xué)行為，保障學(xué)校各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)轉(zhuǎn)和順利落實(shí)。2、狠抓德育工作，全面進(jìn)步育人程度不斷創(chuàng)新班主任隊(duì)伍建立方式。根據(jù)學(xué)校詳細(xì)情況，逐步進(jìn)步班主任的待遇，促進(jìn)德育隊(duì)伍全力做好班級管理工作。繼續(xù)實(shí)行定期經(jīng)歷交流的班主任例會制度，引導(dǎo)和鼓勵全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理和學(xué)生教育管理方面的理論，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷。把標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣作為學(xué)生教育管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進(jìn)一步創(chuàng)新相關(guān)制度和方法，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)整治個別學(xué)生違紀(jì)、亂丟亂扔垃圾、儀表不端的不良行為習(xí)慣。構(gòu)建結(jié)實(shí)的德育工作網(wǎng)絡(luò)，各班班主任保持經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，堅(jiān)持每學(xué)期分年級召開一次家長會制度，與家長有針對性地進(jìn)展階段性學(xué)生心理行為特征和教育管理方法等方面的交流和溝通，解釋、宣傳和浸透學(xué)校及班級的管理理念，贏得學(xué)生和家長的信賴和支持。積極開展德育活動。精心組織以讀書活動、愛國教育、感恩教育、法紀(jì)教育、平安教育、節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)等為主題的教育活動，重點(diǎn)組織好一次大型活動，適量組織開展一些費(fèi)時不多、組織和管理難度相對較小的德育活動。全面加強(qiáng)校園文化建立。充分利用校園板報(bào)、宣傳櫥窗、晨會、班會等德育輔助陣地宣傳先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)校精神，營造和諧、安康、積極向上的育人環(huán)境。3、狠抓教學(xué)教研工作，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對老師教學(xué)情況調(diào)查，對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)展每月定期和不定期的檢查。強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，推行老師課堂教學(xué)情況學(xué)生記錄制度，填寫好班級教學(xué)日志。認(rèn)真施行學(xué)生考核科目測評，強(qiáng)化學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況反應(yīng)，保質(zhì)保量完成作業(yè)、試卷修改工作。標(biāo)準(zhǔn)階段性質(zhì)量檢測工作，實(shí)在加強(qiáng)對質(zhì)量檢測手段的管理，用好用透資料，堅(jiān)持每次考試完畢后立即分年級進(jìn)展質(zhì)量分析^p。完善學(xué)生評價(jià)老師制度，重視學(xué)生對老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)程度的意見，督查老師及時改良教學(xué)態(tài)度和方法，進(jìn)步教學(xué)程度。充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)督查組的作用，實(shí)在加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的督查力度。大力加強(qiáng)學(xué)科教研組建立。實(shí)行“推門聽課”制度，強(qiáng)化聽課評課工作，加強(qiáng)老師間的交流與合作；充分發(fā)揮集體備課作用，重細(xì)節(jié)、重實(shí)效、重實(shí)用進(jìn)展集體備課，營造濃重的教研氣氛和環(huán)境。認(rèn)真組織開展校園師生文體活動。如：演講比賽、學(xué)科知識競賽、各類球賽等，組織開展舞蹈、美術(shù)、音樂、體育、書法等課外興趣小組。組織舉辦節(jié)日文藝匯演，進(jìn)步學(xué)校藝術(shù)、體育教育教學(xué)程度，為辦特色學(xué)校營造影響力。狠抓畢業(yè)班管理。扎實(shí)做好20xx年中考和小考備考方案，精心組織好復(fù)習(xí)過程管理。催促老師備好每一個教案，上好每一節(jié)課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。實(shí)在做好質(zhì)量分析^p及跟蹤，確保20xx年中考及小考成績上新臺階。4、狠抓后勤管理，全力做好學(xué)校后勤保障結(jié)實(shí)樹立后勤工作效勞師生、效勞學(xué)校開展的理念，實(shí)在加強(qiáng)后勤日常管理工作，進(jìn)一步強(qiáng)化自覺效勞意識，降本增收，開節(jié)流，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展作保障。全面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)收支兩條線管理，杜絕不合理支出。按照“量入為出”的原那么，減少接待費(fèi)的支出和不必要開支。積極爭取上級支持，改善我校辦學(xué)條件，爭取將學(xué)校門衛(wèi)室、操場、新建綜合樓、危房改造等工程得到立項(xiàng)施行。按照學(xué)校整體規(guī)劃，有步驟地美化綠化校園，爭取建成綠色校園和人文底蘊(yùn)深沉、校園環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，為師生創(chuàng)造良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。實(shí)在加強(qiáng)校產(chǎn)管理，完善公物使用登記管理制度，盡可能減少學(xué)校公物壞損，堅(jiān)決制止國有資產(chǎn)流失，對公物非正常損壞的堅(jiān)決施行賠償制度。5、狠抓綜合治理，建立平安和諧校園持續(xù)開展平安校園創(chuàng)立活動。健全平安工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度，把平安責(zé)任落實(shí)到部門、崗位和責(zé)任人，使綜合治理和平安工作層層落實(shí)，檔案標(biāo)準(zhǔn)，資料健全。加強(qiáng)學(xué)生平安衛(wèi)生教育。教育學(xué)生遵守各項(xiàng)平安衛(wèi)生制度，加強(qiáng)學(xué)校交通平安教育工作，加強(qiáng)傳染性疾病的防控工作，教育師生回絕____，珍愛生命。加強(qiáng)法制法規(guī)教育，堅(jiān)決防止學(xué)生打架斗毆事件和意外傷害事故的發(fā)生。6、做好其他工作，全面提升學(xué)校整體形象