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第大學(xué)化學(xué)實驗心得體會大學(xué)化學(xué)實驗心得體會1
有機化學(xué)是高等學(xué)?;I(yè)的必修課,要想學(xué)好有機化學(xué),首先,要認(rèn)真讀書,讀懂書上的定義,只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵。其次,就我個人而言,我喜歡讀完書之后做筆記,就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上,記住方程式是重中之重,而且有機化學(xué)的方程式比較復(fù)雜,副產(chǎn)物多,而且在不同條件下產(chǎn)物不同,主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖,就是有什么能氧化或還原成什么,這樣讓知識點成為知識面,方便在做推斷題的時候能更好更快的推出產(chǎn)物。
想學(xué)好一門課程,死記硬背是肯定不行的。中學(xué)化學(xué)的知識比較散雜,要記的東西很多。例如:反應(yīng)的顏色變化、沉淀的顏色、反應(yīng)方程式等,這些都很重要,容易在推斷題中出現(xiàn)。但是這些內(nèi)容在教材上沒有說明其原理,你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料簡單了解原理來幫助記憶。你還可以查找一些有關(guān)化學(xué)史的資料,了解一些物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程或者一些化學(xué)家的資料來培養(yǎng)興趣,有了興趣才能學(xué)好知識。
學(xué)習(xí)過程中,老師的授課很重要,所以上課不可以不聽,即使對老師不滿意也要認(rèn)真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記,但是記住,不可以老師講什么記什么,那樣對學(xué)習(xí)沒有任何好處,只會浪費上課的時間。要定期整理筆記,對筆記進(jìn)行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看,對不扎實的知識夯實。而且要將新舊知識穿線,不要讓知識結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。
要重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的東西,首先你要知道老師對這部分知識進(jìn)行的怎樣的補充,所以建議你借鑒同學(xué)的筆記,不要只看教材。在學(xué)新知識時,遇到問題要馬上解決,因為你遇到的問題很可能是因為你對舊知識不了解所產(chǎn)生的。多背,多練習(xí),多總結(jié)。
學(xué)有機化學(xué)要及時地對各章節(jié)的重點、難點加以歸納與總結(jié)。比如:碳的四價鍵原理,抓住烷、烯、炔、苯等等的官能團(tuán),官能團(tuán)思想是有機化學(xué)的重要學(xué)習(xí)方法,在理解的基礎(chǔ)上記住各類有機反應(yīng),學(xué)習(xí)時切記主要反應(yīng)記牢;。完成一定量的習(xí)題,特別是綜合性的習(xí)題,通過解題,加深對重要概念的理解,在思維方式上有所提高;。動手做實驗,通過實驗加深對理論的理解。適當(dāng)看一些參考書和參考文獻(xiàn)并做好讀書筆記,擴大知識面,注意觀察身邊的.化學(xué)現(xiàn)象,并與你所寫知識相聯(lián)系;多參加一些社會實踐活動。
下面將結(jié)合本人在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中的心得,分類論述本人是如何學(xué)習(xí)有機化學(xué)的。
1、總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律
掌握有機化學(xué)中規(guī)律性的東西對于更好地掌握、理解有機化學(xué)反應(yīng)及其原理是很有幫助的。
2、善于歸納總結(jié)
在有機化學(xué)學(xué)習(xí)中,會發(fā)現(xiàn)有機反應(yīng)式錯綜復(fù)雜,且種類繁多,想要全部記住,記準(zhǔn)并非易事,但若在平時的學(xué)習(xí)中善于歸納總結(jié),將所學(xué)的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識網(wǎng)絡(luò)圖,相信學(xué)好有機化學(xué)并非難事。
3、注重實驗
有機化學(xué)作為一門實驗科學(xué),若不能掌握其基本的實驗操作,不重視實驗技能的培養(yǎng),是很難學(xué)好有機化學(xué)這門課的。掌握實驗操作,在實驗過程中理解和記憶有機化學(xué)反應(yīng)能夠達(dá)到事半功倍的效果。
4、結(jié)合實際生活,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)好有機化學(xué),重在要有興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣能夠使我們更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合生活實際,解釋生活中常用的一些問題,或通過所學(xué)知識去解決一些與有機化學(xué)有關(guān)的問題,均能使我們能更近一步掌握和靈活運用所學(xué)知識,并逐步建立起學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然,以上僅是對課堂學(xué)習(xí)的一點補充,我們應(yīng)該在認(rèn)真聽取老師的講義并作好課堂筆記的基礎(chǔ)上靈活運用以上方法,才能學(xué)好有機化學(xué)這門課。大學(xué)化學(xué)實驗心得體會2
實驗是化學(xué)的靈魂,是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉,更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段。分析化學(xué)實驗的意義在于以下幾點:首先,分析化學(xué)實驗?zāi)芴岣邔W(xué)習(xí)的興趣。其次,分析化學(xué)實驗?zāi)芘囵B(yǎng)我們的觀察能力。最后,實驗?zāi)芘囵B(yǎng)我們的思維能力。
大一暑期實踐期間,我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查。那次活動是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實驗,以下借用幾段我對于那次活動的總結(jié)。
活動的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗?zāi)芰ν?,還使成員體驗了比較正規(guī)的科研項目的步驟――討論、立題、取樣、分析……通過這次活動,科協(xié)成員面對涉及外專業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時,將更有能力與信心運籌帷幄。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動――化學(xué)實驗技能競賽的拓展?;瘜W(xué)實驗技能有機的溶于調(diào)查的水硬測量階段,使單純的實驗提升到科研的高度。
從調(diào)查的取樣階段開始,全體成員充分參與到活動當(dāng)中。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水。原則上每個城區(qū)兩個水樣。我被分配采集一個朝陽區(qū)的水樣。朝陽區(qū)是北京的大區(qū),我選取的社區(qū)是位于西大望路19號的新近開發(fā)的樓盤――金港國際。該地點處于泛CBD,也是近期入市的熱門地點,我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓,室內(nèi)除有自來水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來水的水樣各一份,以便比較。
實驗階段中,未學(xué)過分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器,如分析天平。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響。雖然因?qū)嶒瀮x器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生,但由于活動參與者的認(rèn)真態(tài)度,我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來水水樣水硬平均水平相近。純凈水的水硬幾乎是自來水的3倍,且PH呈弱酸性,證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。
由于實驗條件以及專業(yè)知識的限制,我們無法將該水樣中所含離子一一檢驗出來,但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行,我們沒能得到此純凈水水源處的水樣??紤]到新房的管道可能還未經(jīng)使用,水樣受管道材質(zhì)影響較大,此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈。
自第一次接觸分析化學(xué)實驗到現(xiàn)在,已通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐,我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實驗需要做到以下五點:
第一,要做好預(yù)習(xí)工作。實驗前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。了解所需的基本操作技術(shù),明確實驗?zāi)康?,原理,任?wù),主要的操作步驟及有關(guān)事項,做到胸有成竹。
第二,實驗過程中認(rèn)真思考每一步操作的目的,作用,仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,理論聯(lián)系實際。實驗中隨時將實驗測量的各種原始數(shù)據(jù)真實,準(zhǔn)確,清晰,的記錄在原始實驗記錄紙上,并讓老師審閱。
第三,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及注意事項。使用不熟悉的儀器和試劑之前,一定不要隨意操作,以免破壞實驗儀。
轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一個學(xué)期了。而我們上化學(xué)實驗課也有很長一段時間了,在化學(xué)實驗課上,真的收獲了很多,不僅僅是書本上學(xué)到的.知識,也有很多事課外的,或者是對我們以后的生活有很大幫助的。
下面就說一說我自己的一些實驗心得吧!
首先,做化學(xué)實驗最重要的就是細(xì)心了,在這一點上,我們一定要足夠地仔細(xì),足夠地認(rèn)真,因為化學(xué)實驗的要求是很嚴(yán)格的,稍微一不留神,這個實驗就可能會失敗的,你就得重新做了,而且就算實驗做好了,萬一你的數(shù)據(jù)又不小心抄錯了,那你的實驗不也就白做了嗎?
其次,在做化學(xué)實驗時,我們也要非常的小心,在化學(xué)中,有的藥品有毒性,有的藥品的腐蝕性又很強,所以在做化學(xué)實驗時,要有高度的警惕性,而這一點有可以歸結(jié)與上面的細(xì)心了,的確,你細(xì)心了,你就會完全的投入于實驗中,就會好好的把握好做實驗的步驟,此時你的失誤也就會盡可能的少了,這樣安全事故就可以達(dá)到最小甚至沒有了。
當(dāng)然,在做化學(xué)實驗室,事先有預(yù)習(xí)是非常重要的,老師也有要求我們要這樣做。而我個人也覺得這是非常有必要的,如果你有預(yù)習(xí)了,你就會對這個實驗有一個初步的了解,知道了實驗的一些具體步驟,要準(zhǔn)備哪些藥品和器材,實驗過程中又要注意一些什么問題。當(dāng)然,在預(yù)習(xí)中,我們也可能會發(fā)現(xiàn)一些問題,有一些不懂的地方,而
這些我們都可以把它們標(biāo)記下來,在老師講解的時候認(rèn)真搞懂,這樣你不僅能對知識點有一個很好的了解,而且在做實驗時也能夠得心應(yīng)手了。既然預(yù)習(xí)有這么多好處,我們又何樂人不為呢。
其實我認(rèn)為,在做實驗時,最重要的還是合作了,可以這么說實驗的成功是離不開合作的。光靠一個人的力量,有時候是很難以完成實驗任務(wù)的,而且還非常的要時間,況且,一個人的思維總是有限的。而在實驗室,我們一般都是兩個人來做實驗,這樣,如果任務(wù)多,我們可以每人分派一些任務(wù),而且,我們都知道,大多數(shù)實驗是要做幾次的,所以我們不必?fù)?dān)心自己沒有機會做。在合作的情況下,我們還可以一人做實驗,一人記數(shù)據(jù)或者幫忙配藥或遞藥品。由此可見,在實驗中,合作精神是有多么的重要。而這在我們以后的人生道路上也是非常重要的。所以,我們一定要發(fā)揚合作精神。
最后,我想說的是在我們做完實驗,寫完實驗報告之后,不是這樣就足夠的,我們做實驗不能只是為了完成任務(wù),為了這門學(xué)科的學(xué)分。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
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