小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案【5篇】

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦小班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)方案【5篇】通過嬉戲，不但使幼兒的（想象力）和表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮，又能適合不同的共性、不同進(jìn)展水平幼兒的需要。以下是我細(xì)心收集整理的小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)剝蛋殼的（方法），體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

2、知道雞蛋有多種吃法，并喜愛吃雞蛋。

活動(dòng)預(yù)備1.熟雞蛋若干，塑料小刀。

活動(dòng)過程

1、玩蛋

每位幼兒一個(gè)熟雞蛋。

讓幼兒自由探究雞蛋的各種玩法。(會(huì)滾動(dòng)、能轉(zhuǎn)動(dòng)。)

提問：猜猜你玩的雞蛋是生的?還是熟的?

2、剝蛋

鼓舞幼兒大膽敲碎蛋殼，并試著學(xué)習(xí)剝蛋殼。

老師指導(dǎo)需要關(guān)心的幼兒。

3、切蛋

讓幼兒嘗試把剝好的雞蛋用塑料小刀切成兩半。

觀看：熟雞蛋里面是什么樣的?

4、煎蛋

老師制作煎雞蛋，提示幼兒觀看怎樣敲破雞蛋殼、怎樣制作雞蛋，并特殊留意平安，不能讓油濺到身上和臉上。

5、嘗蛋

讓幼兒品嘗雞蛋，體驗(yàn)勞動(dòng)后的歡樂!

6、爭(zhēng)論：雞蛋還可以怎么吃呢?(打湯、炒蛋、鹵雞蛋等)

活動(dòng)延長(zhǎng)

關(guān)心幼兒區(qū)分生、熟蛋。生蛋(轉(zhuǎn)得慢)，熟蛋(轉(zhuǎn)得快)。

小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解說謊會(huì)給自己和他人帶來不良后果。應(yīng)當(dāng)做個(gè)誠(chéng)懇的人。

（教育）幼兒愛日常生活中不說謊。

活動(dòng)預(yù)備錄像帶：木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。

活動(dòng)過程觀賞（故事），關(guān)心幼兒了解說謊的危害。

爭(zhēng)論題;大人為什么不信任小孩子?(解釋說謊的含義)小孩子說謊后發(fā)生了什么事?

假如小孩子不說謊會(huì)怎么樣?

通過觀看和爭(zhēng)論圖片，讓幼兒明白在日常生活中不能說謊。

介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，盼望得到落實(shí)的夸獎(jiǎng)。

爭(zhēng)論題：紅紅對(duì)嗎?為什么?這樣做了以后會(huì)怎樣呢?她應(yīng)當(dāng)怎么做?

介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時(shí)，他說;“不是我撕得?！?/p>

爭(zhēng)論題：

東東對(duì)嗎?假如你是東東，應(yīng)當(dāng)怎么做?

介紹圖片：幼兒園發(fā)了新玩具汽車，小云很喜愛，將它靜靜地帶回了家，對(duì)奶奶說：“這是老師送給我的。”

爭(zhēng)論題小云做得對(duì)嗎?為什么?他應(yīng)當(dāng)怎么做?

與幼兒共同小結(jié)：大家都一個(gè)做個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。

小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案3

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過直觀的故事、兒歌形式，培育幼兒愛惜花草樹木的良好習(xí)慣。

2、增進(jìn)萌發(fā)幼兒愛惜環(huán)境，愛護(hù)樹木的良好情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

開滿鮮花的大樹一棵，上面的鮮花可以活動(dòng)(用母子扣)、各種顏色的花朵。

【活動(dòng)過程】

一、引題，已有（閱歷）回顧，激發(fā)幼兒愛好。

1、小伴侶，你們喜愛去公園嗎?公園里有什么?

2、你看到了什么顏色的花，你喜愛嗎?

小結(jié)：公園里有很多的樹、花和草，讓公園變得很美麗。

二、出示教具，情景敘述。

春天到了，開滿鮮的大樹真漂亮。很多鳥兒飛過來，落在大樹上休息，它們呼吸著新奇的空氣，在樹上做嬉戲，特別快樂。有一天，大樹前來了一個(gè)小男孩，觀察這么漂亮的花就摘了一朵;其次天，一個(gè)小女孩來到大樹下，見到了樹上美麗的花，也摘了一朵;第三天，大樹前來了一群小伴侶，一見樹上開滿了鮮花都去摘，他們你一朵、我一朵，不一會(huì)兒，樹上的花就被摘沒了。老師邊講邊一朵一朵地把樹上的花摘下來。“花沒了，光禿禿的樹真難看。大樹難過地哭了”。

此環(huán)節(jié)：老師一邊敘述一邊活動(dòng)教具，讓幼兒感受花被摘完后，大樹難過難受的情感體驗(yàn)。

提問：大樹為什么會(huì)哭?你覺得這些小伴侶做的對(duì)嗎?我們觀察好看的花兒應(yīng)當(dāng)怎么做?我們一起來看一看這些小伴侶是怎么做的?

出示小伴侶為小花小樹澆水的場(chǎng)景圖片和小伴侶圍在小花旁邊觀賞小花、聞小花的場(chǎng)景，通過圖片出示確定愛惜花草樹木是文明的行為，花兒好看我不摘。

三、我讓大樹笑起來。

剛才大樹難過，現(xiàn)在讓我們把小花送還給大樹吧。

幼兒用花朵裝扮光禿禿的大樹，并和大樹說：“大樹不要哭，花兒好看我不摘?！?/p>

老師用大樹的口吻說：“感謝小伴侶，你們真乖”

四、大膽阻擋摘花行為。

假如你看到有人要摘花，你會(huì)怎么做?

（總結(jié)）：是的，花兒這么好看是讓我們觀賞的，我們都要愛惜它，不能摘。

小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：愿意在集體中大膽的（說說）春天的花和草，知道春天來了。

活動(dòng)預(yù)備：一封信，幼兒人手一份小動(dòng)物。

活動(dòng)過程：

(一)引起愛好

今日早上戴老師媽媽收到一樣?xùn)|西，看看是什么呀?(一封信)

這是一封寄給托二班寶寶的信。你們猜猜會(huì)是誰寄給我們托二班的信呀?(幼兒自由說)

是嗎?讓我們來看一看究竟是誰寄來的?噢，原來是小白兔寄給我們的。小白兔在信里想告知我們什么事情呢?讓我們一起來看一看。

(二)與寶寶一起看信

(三)(老師翻信)你們觀察什么了?(花)

1、信里有很多美麗的花。都有些什么顏色的花呀?(寶寶自由說)寶寶看的真認(rèn)真。

老師小結(jié)：春天到了，五顏六色的花都開了，春天真漂亮。

2、還有嗎?讓我們接著看，小兔在信里還告知我們什么事情?(翻信)你們觀察什么?(小草)小草在哪里?小草都是什么顏色的?

老師小結(jié)：春天到了，小草都綠了。

3、觀察蝴蝶了。蝴蝶在哪里?它在干什么?(蝴蝶在飛)寶寶會(huì)學(xué)蝴蝶飛嗎?我們都來做小蝴蝶飛一飛。

小結(jié)：春天到了，小蝴蝶也飛來了。

4、你們還觀察誰了?(小白兔)小白兔在向我們招手，它在說什么呀?讓媽媽來聽一聽。

春天到了，五顏六色的花都開了，春天真漂亮。

春天到了，小草都綠了。

春天到了，小蝴蝶也飛來了。

春天到了，春天到了，春天真漂亮。

小兔子跟媽媽的話，寶寶都聽見了嗎?

春天到了，五顏六色的花都開了，春天真漂亮。

春天到了，小草都綠了。

春天到了，小蝴蝶也飛來了。

春天到了，春天到了，春天真漂亮。

5、信看好了，小兔子觀察了漂亮的春天。那寶寶看到過嗎?

我們等一會(huì)兒到幼兒園的大草地也去找一找春天，好嗎

小班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能，體驗(yàn)貼畫活動(dòng)帶來的歡樂。

2、能根據(jù)數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。

3、體驗(yàn)孵雞的困難，培育幼兒的急躁和毅力。

活動(dòng)預(yù)備：

一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

三、音樂區(qū)：錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、雞窩若干。

活動(dòng)過程：

1、出示粘貼好的小雞，這只小雞是怎樣做出來的嗎?

2、老師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

第一步：貼圓、畫小尖嘴雞媽媽在孵蛋，過了很長(zhǎng)一會(huì)兒，聽到督督督的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來，露出什么呀?(小尖嘴)

其次步：貼眼睛小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望

第三步：畫小雞的兩只腳可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小伴侶來關(guān)心它，一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，快樂得玩起來。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

3、出示《小雞吃毛毛蟲》