老人與海三年級(jí)讀后感600字(5篇)

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《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，單獨(dú)一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這里由我給大家共享老人與海三年級(jí)讀后感600字，便利大家學(xué)習(xí)。

老人與海三年級(jí)讀后感600字

在這段時(shí)間里，我看了《老人與?！愤@本書?！叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被破壞，但不可以被擊敗。〞這是《老人與海》中的一句名言。

輕輕地合上這本書，不禁思緒萬(wàn)千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人〞。

《老人與?！愤@個(gè)故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的狀況下，終究單獨(dú)釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰見鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最終回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。

俗話說(shuō)：不以成敗論英雄。他那頑強(qiáng)的意志，大膽的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

古時(shí)候的愚公移山，愚公明知道移山不是簡(jiǎn)單的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿〞、“鐵桿磨成針〞……等等故事都是說(shuō)堅(jiān)持不懈，都意味著“有志者，事竟成〞。

在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，當(dāng)然，最重要的是大膽去面對(duì)，從失敗中吸取深刻的教訓(xùn)。“失敗乃成功之母〞!回想一下，每當(dāng)自己遇到困難，就很憂傷，十分不耐煩，失敗時(shí)就像一個(gè)泄了氣的皮球，又像沒(méi)有水的魚兒……

古人云：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，由于我相信成功永遠(yuǎn)屬于我自己!

老人與海三年級(jí)讀后感600字

書是聰慧的泉源，也是知識(shí)的結(jié)晶，而沒(méi)有書，就宛如沒(méi)有食物，使人沒(méi)有知識(shí)的力量，所以哥德說(shuō)：“讀一本書就是和大量高尚的人談話。〞

書，在外表看來(lái)不甚起眼，但當(dāng)你翻開歌劇魅影時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)魅影面對(duì)他那張被詛咒的臉，由于他怕被世人會(huì)用異樣的眼光來(lái)看他，只能躲隱藏藏的戴上面具行動(dòng)，不愿面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，這時(shí)，你會(huì)替他感到憐惜，所以書，可以帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻的書中世界

但要說(shuō)到，最喜歡的一本書在這浩瀚書海中，我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與?！?，它是一個(gè)有關(guān)一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒(méi)有釣到魚了，面對(duì)別人的恥笑他仍舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補(bǔ)結(jié)品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié)，都讓我迷醉在其中!特別生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會(huì)漁夫的心情。

但是，最讓我佩服的，是他的毅力，由于，不管別人嘲諷他多少次，他還是會(huì)乘風(fēng)破浪的出海捕魚，就算遇到了無(wú)數(shù)的挫折，他依舊拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰見暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會(huì)擊退他破釜沉舟的決心，由于他想，即使運(yùn)氣欠佳，只要秉持著一顆堅(jiān)持的心，最終一定會(huì)成功的!終究“上天不負(fù)好心人〞桑蒂阿哥釣到了一只巨大無(wú)比的旗魚，并與牠煎熬了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈，剩下魚骨，但是，這過(guò)程使其他漁夫都對(duì)他嘖嘖稱奇。

所以對(duì)我而言，老人與海不只是一個(gè)老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導(dǎo)師啊!特別當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起老人堅(jiān)持的決心，之后就會(huì)勉勵(lì)自己從挫折中站起來(lái)，愈挫愈勇，迎接新的挑戰(zhàn)，而且我在書上還學(xué)到只要有一顆義無(wú)反顧的心，在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解!

老人與海三年級(jí)讀后感600字

重溫了一遍《老人與?！罚教砹藥追指锌?，對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。

整個(gè)故事表達(dá)的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。

老漁民年輕過(guò)，愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò)，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無(wú)法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高尚，更帶不走他的英勇頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài)，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定大膽地單獨(dú)一人去更遠(yuǎn)的海疆捕魚。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終究捕獲了一條巨大的“登多索鯊〞-他有生以來(lái)見過(guò)的一條。

他這么愛(ài)好這條魚，覺(jué)得他們之間有那么多的相像?！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是漂亮而崇高的，見什么都不怕。〞這些話勾畫出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高尚。

正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過(guò)方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了?，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，倘若我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開采，結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗?

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?

雖然，最終人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏\(chéng)懇地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!

“一個(gè)人可以被破壞，但不能被擊敗〞老人最終說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服〞.這些不能被擊敗的是勇氣，這些不能被征服的是高尚。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)〞是人類生存下去動(dòng)力!

老人與海三年級(jí)讀后感600字

一個(gè)人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會(huì)變得更加強(qiáng)大。

強(qiáng)者只會(huì)更強(qiáng)，正如海明威在20世紀(jì)所著的《老人與海》海明威筆下的主人公桑地亞哥這位背負(fù)命運(yùn)的老人，在海上遇困難并存的經(jīng)過(guò)，最終在海上失去的結(jié)局。

“世界上最開心的事情，就是為了理想而奮斗〞而《老人與?！防锞陀羞@么一部分，桑地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來(lái)了。桑地亞哥活著回來(lái)了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了，可想而知，他畢竟經(jīng)歷了什么!而然，就像我現(xiàn)在有的同學(xué)，在生活和學(xué)習(xí)上和思想上受到一點(diǎn)挫折活著就是因?qū)W校的辦學(xué)條件差，或找老師或整日沉浸在那一點(diǎn)小小的挫折當(dāng)中去，那毫無(wú)疑問(wèn)他就是一個(gè)最失敗的人德當(dāng)中的一個(gè)，他一味地選擇逃避，想找一個(gè)避風(fēng)的港灣，而然，這就是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，假如選擇了逃避，就永遠(yuǎn)也解決不了這個(gè)小小的問(wèn)題。所以他只能用嘎巴你的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給擊敗的〞他說(shuō)“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他。〞這是桑地亞哥說(shuō)過(guò)令我感想最深的一句話。為什么這么說(shuō)呢?由于這句話讓我明白了生活宛如大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯!我不能奢求生活一帆風(fēng)順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個(gè)障礙物。終究，現(xiàn)實(shí)生活中有太多活生生的案例，當(dāng)今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰(zhàn)高考，前兩次都因數(shù)學(xué)成績(jī)太低以失敗告終，當(dāng)面對(duì)這種小挫折在它看來(lái)毫不放在眼里，再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)超過(guò)平常所有考試的分?jǐn)?shù)，在平常人看來(lái)那點(diǎn)分?jǐn)?shù)算不了什么，但是對(duì)于馬云來(lái)說(shuō)是一次巨大的轉(zhuǎn)折，就由于他有這樣的能去面對(duì)挫折，并戰(zhàn)勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個(gè)成功的人，記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對(duì)我們微笑時(shí)，我們能做的就是報(bào)以一笑!〞正如桑地亞哥老人面對(duì)英勇的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報(bào)之以一笑。是的，當(dāng)我們?cè)谏钪忻鎸?duì)各種各樣的困難與挫折時(shí)，也應(yīng)當(dāng)要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要?jiǎng)俚锰故?，把挫折?dāng)成墊腳石一樣大膽踏過(guò)去，給挫折報(bào)以一笑!

“老頭兒現(xiàn)在頭腦是清醒的，正常的，他有頑強(qiáng)的決心，但是并不抱多大的希望。〞是的，至少這種危急的時(shí)候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有頑強(qiáng)的決心跟惡魚戰(zhàn)斗?！伴L(zhǎng)不高〞的足球場(chǎng)上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來(lái)個(gè)頭對(duì)比小，后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會(huì)阻礙他的生長(zhǎng)，之后開始治療，他每天會(huì)給自己打一針生長(zhǎng)激素，他沒(méi)有埋怨，就這樣適應(yīng)了這種生活，就在2023年時(shí)，一直做替補(bǔ)席的他一腳提出了今天的成就。他的成功，除了天賦以外，更多的是靠個(gè)人的努力和敢于直面艱苦的精神，人的一生會(huì)遭遇許大量多的艱苦險(xiǎn)阻、逆境困難，只有像桑地亞哥老人一樣大膽面對(duì)挫折才是你的選擇。

假如人生少了挫折這道風(fēng)景線，人生就會(huì)黯然失色，而《老人與?！返闹魅斯５貋喐?，一位經(jīng)歷滄桑的老人面對(duì)以此次來(lái)襲的兇猛惡魚，從開始沒(méi)有了魚叉、到用折斷了的刀子、再到用雙手，他完全沒(méi)有怯場(chǎng)。我們?cè)谝淮未慰荚嚨拿媲熬蛻?yīng)當(dāng)像桑地亞哥老人面對(duì)一次次來(lái)襲的惡魚一樣，以不服輸?shù)木衩鎸?duì)考試。

讀了海明威的《老人與?！方o我感想最深的就是，我們要以“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞的態(tài)度去面對(duì)生活。

老人與海三年級(jí)讀后感600字

當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所設(shè)想的世界。我們會(huì)由于那些感人的書，而潸然淚下，或由于那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至由于那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。

《老人與?！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是頑強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有大量負(fù)面的情緒，大量人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與?！穮s刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱苦的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)當(dāng)記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍舊出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)由于考試的失利，而對(duì)自己失去信心。或者由于別人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)頑強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然大量。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。但