初中八年級期末學生評語 一

PAGE頁碼頁碼初中八年級期末學生評語一20____初中八年級期末學生評語初中八年級期末學生評語在日常學習、工作或生活中，大家都有寫評語的經(jīng)驗，對評語很是熟識吧，評語可以幫助被評價者不斷地靠近志向目標，那么你有真正了解過評語嗎？以下是我為大家收集的初中八年級期末學生評語，與保藏。初中八年級期末學生評語1藍東圣：作業(yè)對你來說只是小case，你是很神速，可是結果卻總是無法讓自己或是老師們有小小的缺憾；談起一個話題，你總是很敏感，很有見地，可見你在平常很喜愛閱讀或是關注社會，你特性顯明，卻有些是非不分，耍小孩脾氣，為什么你總讓老師感覺你有些迷茫和悲傷？在這少年黃金時段多呈現(xiàn)你的笑容吧，拋灑汗水，信任你將收獲一片光明，。在成長的日子里，我們還要學會理性、忍耐、寬容……-鐘興妹：劇烈的進取心，出類拔萃的成果，是你走向勝利的基石；學習上的踏實，不恥下問的堅持，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個充溢競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)志向，走向勝利。當然，在成長的日子里，我們還要學會虛心、熱忱、英勇……信任在不久的將來，你能用你的實際行動，證明你是最好的。曾小莉：你有些敏感卻待人熱忱，充溢活力，關注班集體的榮譽，在生活上有條理，你的桌面總是那樣的整齊，學習上也不斷追求進取，但在與同學相處中還須要學會用觀賞的眼光來視察，發(fā)覺他人的好。你的特性中多點判逆與偏激，少點理性與寬容，當然，你成長的日子里的這點瑕疵絲毫阻擋不了你前進的腳步，信任你肯定能克服，讓學校這片熱土給你帶來歡樂，收獲學業(yè)上的勝利廖麗珍：你柔弱但很堅毅，你敏感而又純真，你總是在那靜默地、仔細地學習，用淺淺的笑，向每一天問候，盡管在學習上你的努力好像還沒有達到你志向的的成果，但在許多的科目上你已經(jīng)用行動很好地詮釋了“一分耕耘，一分收獲”這一道理?！安屎缈傇陲L雨后”，學會堅持，耐性的守候你的勝利，在你成長的日子里難免會有風雨，你要學會樂觀、理性、忍耐……假如失敗了，請笑笑。振作精神，再來一次。假如你勝利了，請笑笑，消去乏累，再接再厲。李富鑫：你始終在靜默的努力，希望讓自己的成果好些，更好些。在努力的過程中，你堅韌，踏實與進取，但在成果面前，你卻有些質疑了，此刻我只想對你說，欲速則不達，學會冷靜，多一份思索，everycoinhastwosides,要學會過濾你已用的信息，不要懷疑努力的力氣，慢工出細活，堅持住，你會勝利的，要信任自己。何春華你光明的大眼睛告知大家其實你也很在乎，但是為什么你總是不好好的表現(xiàn)，不能堅持的久一點？在寢室管理上，你是老師最好的助手，你對工作負責與坦率。其實你也是不服輸?shù)模乾F(xiàn)在的你還須要更努力一點來證明自己，記住浮躁是學習的最大敵人，要用實際行動去證明你的確是有實力的。因為機遇青睞有心人，勝利垂青勤奮的人羅煥：你，聽話懂事、善解人意、誠懇質樸、安靜溫柔，令人信任；你，總是用淺淺的笑問候每一天，然后起先一天驚慌的學習。你是那樣的深藏不露，是那樣的不起眼，但你的成果卻進步神速，自上次去你家后，你就變了，變得對自己自信了，成果也在穩(wěn)中上升，你是好樣的，不過，信任你還可以做得更好些，是不是？不要滿意于現(xiàn)在的狀態(tài)，加油！馮麗芳：你和善正直，活潑大方，但在思想上你還須要主動些，多一份進取心，在主動參加到班級或學校活動的同時，對學習多一份堅持，少一分發(fā)呆。讀書是須要恒心的，在你口頭許諾的同時更須要實際行動來攻克你的那份懶散。毅力，專注和刻苦是你這一階段須要練就的，努力就有希望，因為沒有人會懷疑你學習的實力。曾智衛(wèi)：你好象恒久的____于自身的天地中，你始終是那樣的特殊，但老師希望你在埋頭苦干的時候也要記得抬頭仰視四周的天空，平視你的同學，；你始終把自己沉醉在重重的題海里，努力勤奮沒有錯，但方法也很重要，嘗試多和其他的同學溝通，有時你也須要放松，呈現(xiàn)笑容，你真的很習慣緊繃著臉嗎？為什么不嘗試微笑，對同學微笑，對四周的世界微笑。林秀英：你內向沉靜，老師知道你為了改掉原來的壞毛病，讓自己變得與他人一樣優(yōu)秀，你作了很大的努力，但你的成果卻始終在原地徘徊。你對自己懷疑了，不想再努力了，可是你真的有很努力，很努力嗎？在你該仔細對待學習的時候，你有傾盡全力嗎？要知道，正確適時地努力方能夠讓你收獲你想要的。競爭是如此的激烈，希望你能夠在信念和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。熊金妹貌似文雅的你，藝術才能顯著。雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強，盡管你不言語，但看得出來你對班級的關注，現(xiàn)在的你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，字跡也工整多了。不足之處是上課間或還是會發(fā)呆，不夠主動，還是有些不自信，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，駕馭學問也不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高?？上驳氖悄隳軌蛑鲃尤フ埥唐渌耐瑢W，恭喜你跨越了心里的障礙。邱麗蓉：烏黑亮麗的眼睛告知老師你是一個聰慧的女孩，是一個不服輸?shù)呐?，盡管你外表柔弱，做起事來你卻很是麻利。老師希望你的學習也和你的動手實力一樣，單有書面的提示還不夠，在行動上還要更快速些，學會求實、堅韌、信任，你會進步更快，思想會更成熟、成果會更突出。藍佛長：你是一個品德兼優(yōu)的陽光男孩，盡管不是很愛運動，但做任何事你都很仔細，有肯定的組織實力和責任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中也有很高的威望，你始終是那樣干干凈凈，學習仔細主動，主動思索，課堂上能大膽發(fā)言，說出自己的答案，但在不擅長的科目你還是有些不緊不慢，老師希望你能夠英勇的去向科任老師取經(jīng)，你肯定會有更大的進步。望你能夠在信念和恒心的保證下，在毅力與努力的支持下，做的更好。廖勇招你的內心與外表一樣忠厚、熱忱。對于班里的事情，不論大小你總是搶著干，集體的榮譽你時時放在心上。這學期你的努力老師看在眼里，知道你始終苦惱于理科，但老師希望你能夠英勇的克服，你很努力，但在方法上有問題，我想這可能和你性格有關，你性格過于內向，思維的敏捷性受到影響，平常也不敢發(fā)問。但愿你多學多問，持之以恒地努力下去，你會取得好成果。藍小花你聰慧敏捷，有較強的進取心，這學期你也變更很大，不再嬌氣，相反地在學習上下足了功夫，但成果還是一般，老師想說你要提高課堂效率，對自己再狠一點；在生活交往中要學會理性、忍耐、不要讓雞毛蒜皮的小事，影響到你的學習心情。____華劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，是你走向勝利的基石；踏實的學習看法，聰慧的頭腦，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個充溢競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)志向，走向勝利。當然，在成長的日子里，還要學會虛心、踏實、勤奮……用行動而不是言語證明自己的實力。曾才明剛進初二的時候，你是一個多嘴的小男生，盡管愛表現(xiàn)，但課堂上卻總是不仔細，但期中考試后你變了，變得刻苦而又自覺，能主動的去面對在學習上的不足，起先到時候老師對你的進步有所質疑，但看到你課后自覺學習的狀態(tài)我完全信任你是真的變了，你的成果上升很快，在努力些，信任你會是我們班的又一匹“____”，你肯定能憑實力把成果穩(wěn)定在頂峰。宋德發(fā)：盡管你有些不懂事，但老師發(fā)覺其實你是一個很上進的小男生。盡管你總是裝的不在乎，但其實你很渴望老師的確定，或許因為這個，你才總是喜愛粘著老師吧，你原來不應當是一個普一般通的學生，只惋惜，進取心還不夠強，太貪玩了，還須要踏實勤奮。今后假如你能在學習上多專心，仔細做每一次的作業(yè)，剛好改錯，不斷努力，信任你的學習成果會有很大的提高藍勇:你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，學習成果短暫還不能顯現(xiàn)出你的實力，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少耐性。貪玩，開小差占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能做的更好，在許多的科目你已經(jīng)做到了，不是嗎馮麗芳：老師很觀賞你的交往實力，無論在哪里，你都能和四周的同學打成一片，但請選擇在正確的時間，盡管你有嘗試努力克制自己，但你總是缺乏堅毅的意志力，所以才導致自己在學習上一再的退步，好習慣終身受益，為什么不做回原來的自己，，老師有理由信任你也能在養(yǎng)成習慣基礎上考慮扎實學習，爭取進步。何水清你誠懇友愛，能和同學打成一片嗎，其實你挺活躍的，但為什么每次在回答老師問題時總是默默無語，很興奮看到你在數(shù)學和物理上優(yōu)異的表現(xiàn)，在其他科目也是那樣的優(yōu)秀，但你的潛力還沒有充分發(fā)揮出來，對自己要求要再高些，埋頭苦干的同時記得三個臭皮匠抵一個諸葛亮，英勇些，信任你能做的更好，加油!。謝珍：你心地和善，純樸，為人坦誠?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的看法，老師感到欣慰。你的刻苦踏實，使你的學習成果有了大幅度的提高。假如你平常能再多思、多問，加強基礎學問的積累，那你的進步會很大！藍才嵩：本學期你的紀律有所改善，學習成果有了提高。你是一個聰慧的男孩，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。學問駕馭得不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，上課要更用心些，信任經(jīng)過努力，肯定會取得更大的進步。蘭金海：你活潑開朗，總是帶著笑容，待人還算有禮貌，能虛心接受老師的建議。你的作業(yè)干凈、整齊就是字有些小。盡管你間或還是會分心，但相比之前你進步多了，能夠自覺的去完成作業(yè)。但還是存在不少惰性，在課堂上要仔細聽講，開動腦筋，下課要多一些靜靜的思索，多做學問的消化工作，力爭快速提高成果。何曉蘭：盡管有些羞怯，但在班級活動中卻是個活躍分子，你樂于和同學交往，但要提高自身的是非辨別實力。作業(yè)的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成果還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，關注老師的課堂，這必將有助于你成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步！劉義：你敬重老師、能虛心接受老師的指責，但卻是個有心事的小男生。你對簇新事物很新奇但學習不夠刻苦，有畏難心情，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今后假如能加強紀律性，上課留意力集中，課后重視基礎學問的積累，那么各科就會均衡發(fā)展?？炫Π?！黃志忠：盡管還是很愛玩，但從你的眼神中老師知道你渴望老師對你的確定，你是個頭腦聰慧的人，可學習成果還不夠志向，主要是你上課聽講不夠聚精會神，老是做些與課堂無關的事，課后沒有持之以恒。老師希望你更努力些，努力克制自己的小動作，多花些心思在學科上，提高自己明辨是非的實力，你離勝利不會太遠。廖萍招：你是個樸實的女孩，平?？偸庆o默地學習，做事、任勞任怨，待人懇切，因為學習上的不足，你比原來更努力了，但因為思維不夠敏捷，基礎學問駕馭得不夠堅固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成果不志向。希望你加強基礎學問的學習，多向優(yōu)秀的同學學習，爭取躍上一個新臺階。廖燕華：盡管在許多方面你是有諸多不足，但你的進步我看到了，無論是課堂還是課后你比原來都更仔細了，我知道你有些吃力，但希望你能夠堅持住，有些耐性，在保持原來擅長的科目的狀況下，在薄弱學科上加把勁。處理好學習與愛好，信任你肯定能取得更大的進步，因為你資質不差。蘭紅平：你有較強的應變實力，學習目的明確，但在對待學習上的不足時，有時候你過于急躁，老師希望你能對自己自信一些，冷靜下來，其實你能找到問題的答案的，英勇些。將你的聰慧才智和機敏靈活結合起來，恰到好處地發(fā)揮自己的特長，使自己早日成為精彩的學生曾明輝：你執(zhí)著、堅韌、勤奮，擁有金子般珍貴的學習品質。在老師的印象中，你是一個內斂但不服輸?shù)年柟饽猩槐M管你是優(yōu)秀的，但成果還是有些不穩(wěn)定。要讓成果穩(wěn)定些，扶搖直上，明天的絢麗，還要你今日去打造。記得最終微笑的人，才是最美的人。李濤：記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的幻想。區(qū)分只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你勝利時，能否在此基礎上接著前進。記得在第一次月考中，你考得特別精彩，這說明你是有潛力的；但在之后的測試中，你卻屢次失誤，這是在告知你還沒有夯實基礎。你是一個極有前途的學生，希望你能正視自己的弱點，努力每一天。廖俐：.聰慧是上天給你的財寶，榮譽是你努力的結果?？傄詾樵趯W習上你應當是遙遙領先，但勝利卻喜愛和你捉迷藏——總是和你擦肩而過！或許你還要學會思索，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆恒久高飛的心。初中八年級期末學生評語2某某某：努力過，奮斗過，并有所進步，這值得興奮。只是學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。某某某:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子；在你的內心深處，確定有一顆劇烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，始終在努力地學習，舍命地追逐，雖然結果不是很志向。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。某某某：在這一學期里，你受表揚的次數(shù)明顯增多。自我限制實力有所提高，午休及自習課上的紀律好多了。學習成果也因此有所提高。希望下學期能更好。某某某：你是個敬重師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作仔細負責。更難得的是英語成果也提高了，希再接再歷。某某某：你生性活潑，擅長與同學交往，人緣好。這學期，你進步不少，已經(jīng)改掉了很多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不信任像你這么靈活的女孩學習會搞不好。某某某：你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成果起伏不定，很不志向。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁心情。希望你能吸取教訓，仔細總結，不斷充溢和完善自己，為將來打下堅實的基礎。某某某：在校敬重老師，團結同學，關切集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么主動，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不剛好完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，老師期盼著這一天。某某某：你是個聽話懂事、誠懇質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習特別刻苦，主動思索，仔細完成作業(yè)。學習上有鉆研精神，成果優(yōu)秀。希望更上一層樓。某某某：你曾對老師說，有些學問不明白，可你卻很少問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。某某某：你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習仔細，成果優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平常多帶動班級中其他的同學，共同進步。更希望你有敢想敢干的作風，提高自己各方面的實力，為班集體作出更大的貢獻。某某某：你是一個內秀，性格不張揚的女孩。學習成果名列前茅，平常主動上進，工作仔細負責，真令人觀賞。要是能更好地融入班級中，那就太棒了。某某某：在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得許多。一切好像都很完備。只是你進取心不夠劇烈，有時簡單自我滿意。希望明白，劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，是你走向勝利的基石；誠懇的看法，聰慧的頭腦，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個充溢競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)志向，走向勝利。某某某：你誠懇穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學期，學習看法明顯改善，學習成果令人欣慰，得到了老師們的一樣確定。假如你能加強同學間的學習溝通，多參與班級的集體活動，你會更棒的。某某某：你文雅，和善，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠仔細細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清晰：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得勝利。希望嚴格要求自己，主動投入到學習當中去。堅持就是成功，老師對你充溢信念。某某某：你是公認的聰慧，接受實力強，并且懶散的男孩。要是你始終像期末邊的一個星期一樣，那該多好。不過下一學期你會的，是吧？某某某：不用老師說，你也知道本學期，你的表現(xiàn)不夠突出，多次違反校規(guī)班紀，也正因為如此，你的成果也始終沒有較大的起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果始終不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太志向。不過，別灰心，努力恒久不會太遲。某某某：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？某某某：你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學會萬事勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成“精品“某某某：你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，進取心強，但平常做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成果提高不大。此刻肯定很悲觀吧。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你會更好的。信任老師的話嗎？那就伸展眉頭，開懷一笑吧。某某某：你特性活潑開朗，待人有禮，擅長與同學交往，人緣好。上課能仔細聽講，作業(yè)仔細完成，惋惜學習缺乏安排性，。學習方法有待改進，思維實力要進一步培育和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名得才兼?zhèn)涞膶W生。某某某：你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成果，只是結果不太志向。你可以懊喪，可以難過，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成漂亮的小天鵝的。初中八年級期末學生評語3馬禹童你思維靈敏，學習勤奮，喜愛開動腦筋思索問題，你勤于思索，所學學問能夠舉一反三，但是同時老師也發(fā)覺你還沒有完全適應八年級的學習生活，在學習和生活中我們可能會遇到各種各樣的問題，但是我們肯定要樂觀主動面對，老師希望你能在新的一年多熬煉一下自己的實力，成為全面發(fā)展的好學生。劉高飛你喜愛成為眾人目光的焦點，總希望能給大家?guī)須g樂。你是一個很聰慧的孩子，總是呈現(xiàn)你在數(shù)學上的才能，你是一個聽話的孩子，總是耐性的聽完老師的勸解，這個學期有了明顯的進步，但是通往勝利的路途是坎坷的，我們要直面困難，提高自己的抗挫折實力，加油，在你的領空展翅高飛吧!王亞楠一個熱忱卻不張揚、溫柔卻不柔弱的女孩。甜蜜的笑容展示著你對生活正面主動的領悟。你寧靜，你埋頭，你行動，你等待，你用一顆詩心解讀你的學習旅程。你做了你自己的船長，做了你自己的觀眾，你堅決地把握自己的方向，你努力地演出你的精彩。你是大家學習的榜樣。但是通往頂峰的路途的確是艱辛的，所以，只要一步一個腳印，你肯定會有不同的收獲的，不要操之過急。吳新華一個細膩的女孩，對生活有一顆善感的心。一個孝順的女孩，對父母有一片深刻的情。一個不夠自信的女孩，對理科畏懼有加。老師和同學都能看到你溫婉可愛，心靈手巧的一面，同時，新的一年，老師希望你不斷提高自己的抗挫折實力，生活和學習中不行能是一帆風順的，要堅毅，要心胸寬敞一些，加油！王琳璐在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑美麗，而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和老師的贊許。這個學期，你也入團了，要以更高的標準要求自己，你是最棒的！____怡在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，能夠按時完成老師布置的作業(yè)，是個讓人省心的孩子，成果也比較穩(wěn)定，但有時有點馬虎，進取心不夠，缺乏為班級爭光的熱忱。下學期，在保證學習的狀況下，老師希望你能多參與活動，熬煉各方面的實力。趙森在老師的印象中，你是個誠懇、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結同學，關切集體。老師覺得你進步很大，但是有時你不夠堅毅，作為小男子漢，要有堅實的臂膀，要磨練自己的意志,而這種意志更要體現(xiàn)在學習上，新的一年，要克服自身留意力不集中，怠惰的壞習慣，更加努力，在學習上有肯定的突破！巫亞莉你是一個文雅，乖巧的的女孩兒，老師布置的學習和工作任務肯定會仔細保質保量的完成，且書寫工整美觀。老師特別喜愛你的踏實和勤奮。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)覺了這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，學進心里，勝利將會屬于你的。王一帆你是個很有責任心、很聰慧、也很熱心的女孩兒，一臉正氣。作為班干部，常常會看到你為班上的事情跑前跑后。辛苦了，感謝你。你主動參加學校、班級各項活動，充分展示了自己的才藝。在文化課學習上你也很有潛力，但有時馬虎導致你沒有做到最好，踏實應當是女生的優(yōu)勢，你要充分利用這個優(yōu)勢，力爭上游，不斷前進。申帥撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。不過老師還希望你在課堂上能全神貫注，并字正腔圓的朗讀，學習上肯定要克服畏難心情，希望20xx年的你更精彩！岳恒冉回首逝去的一學期，你是否意識到自己已長大？老師們的說教是希望你能成長，更有意識的自己去做一些事情，而不是人云亦云。競爭日益激烈，要全身心的投入到學習中去，加上科學的方法，才能更好的生活與學習。想要取得個更好的成果，須要更多的努力。姚馭淏記得李嘉成說過，其實每個人都可以有高遠的幻想。區(qū)分只在于當你失敗時，能否從自怨自艾的心境中走出來；當你勝利時，能否在此基礎上接著前進。這個學期，你有了明顯的進步，這說明你有潛在的實力；但是自身的一些小毛病告知你還沒有夯實基礎。在我看來，你是一個極有前途的學生，我尤其希望你能正視自己的弱點，找到與同學的距離，為了你美妙的將來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧！董家安你是一個熱忱好動的孩子，待人熱忱，喜愛幫助別人，活潑和善，思維開闊，動手實力強，喜愛自由空間，對集體的榮譽很疼惜，敬重老師，喜愛幫助老師做事。老師希望你接著努力，肯定要改掉學習上怠惰的壞習慣，有上進心，培育刻苦耐勞的精神！王家寶可以說，在班里，你是比較聰慧的，也很幽默，關切老師和同學，是個愛護人的好孩子。初中第一年你毫不費功夫取得了不錯的成果，從而你有了一個誤區(qū)，這個學期，你也嘗到了失敗的苦頭，但是你剛好訂正了錯誤，轉變了心態(tài)，漸漸的復原了之前的狀態(tài)，學習須要持之以恒的精神，你還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理支配學習和休息，為下學期能取得好成果“厲兵秣馬”。時玲霞你是一個心地和善、有思想、有靈性的純真女孩。在你水晶一般明晰的眸子里，人間的一切評判標準就像清水一樣分明。無論是在學習上還品德上你都無可挑剔，近乎完備。但有時老是覺得你過于虛心，學習壓力過大，在文化課上希望你能既輕松又優(yōu)秀，更希望你主動地參加課堂探討，把握每一個展示自我的機會。小姑娘，加油！劉琳芳你是一個很有特性的小姑娘，性格開朗又____，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，心靈手巧，美術作品總是很出眾，這個學期，上課發(fā)言很主動，這讓老師很欣慰，但同時老師也對你有更高的要求，學習上要精益求精，全身心投入才能有較大收效，20xx信任你會有不一樣的收獲。高迎碩你是個和善溫柔的男孩，很懂事，關切他人關切集體，而一切都只在靜默中進行。你也很活潑開朗，總是給身邊的人帶來歡樂。這個學期學習上進心增加了，平常也會努力了，很令人欣喜！但是優(yōu)秀的人要懂得克制自己，只要堅持不懈，更加刻苦勤奮，你肯定會體驗到更多的勝利喜悅。劉海鑫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍憔贸蔀榈呢攲?。事實上，懂事的你本身就是老師的一筆財寶。仔細學習每一門科目是必需的，只要我們執(zhí)著地去做一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，改掉接話的小毛病，你將會發(fā)覺你有無窮的潛力！吳欣喬是個聰慧、直爽的女孩，對待他人熱忱友好，對待物理課代表工作一絲不茍。但也經(jīng)常不自覺流露出很多小毛病：課堂上的心不在焉、對個別科目的不自信，導致你這顆“珍寶”沒能充分大放異彩！告知你個訣竅，保持優(yōu)勢科目，不斷提升薄弱學科，你必定全面而有專長。假如生活和學習上能再冷靜、沉穩(wěn)一點，前程必定似錦！李佳“仔細”、“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，守紀律，是個文明學生。在學習上，你刻苦鉆研，主動動腦，是同學們學習的榜樣。而且本學期，你不斷進步并保持穩(wěn)定，這與你的學習方法與學習習慣是離不開關系的。對待學生會和生活委員的工作，仔細負責，是老師的好幫手，在以后的學習中，老師希望你能平衡各科，并能聽到你更多的歡聲笑語。新的一年，加油！張燚欣你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。你敬重老師、團結同學、酷愛勞動、關切集體，所以大家都喜愛你。但學習上有偏科現(xiàn)象，影響總成果的提高。希望你今后，主動改掉生活和學習中的一些壞習慣，主動參與集體活動和體育熬煉，提高自己各方面的實力。把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，在新的學期有突破，加油！段赟你是個氣質的男孩，氣質不只是外表，更是一種內在的力氣、一種對自我的充分確定、對自我的價值期盼，以及為了這種期盼情愿撇下一切拼搏自強。這種劇烈的期盼會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最絢麗的光華。這個學期，你在學習上有了突破，假如利用你的影響力帶動四周的同學一起學習并在習慣上加以重視，肯定會更好！劉雅超你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱忱相助，同學老師都情愿接近你。當今具有這些品質尤為珍貴。但是有時小毛病也能流露出來，比如意志力薄弱，上課偶有說話現(xiàn)象，作業(yè)有拖沓現(xiàn)象，從現(xiàn)在起，一步一個腳印，漸漸來，改掉這些小毛病，創(chuàng)建更美妙的明天！高翌帆駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。你駕馭了自己學習的舵，還要揚起命運前進的風帆，主動參加，展示自我，是主動的看法，更是一種精神。本學期老師真的要為你的表現(xiàn)而喝彩，工作上，你是那么負責，學習上，你是那么仔細，你不僅是班級的學習尖子生，同時也督促監(jiān)督了四周的同學。八年級下期將會更好，加油！張蔚柯你溫婉可愛，學習仔細，擅長鉆研，處世大方。成果較穩(wěn)定，保持前列?？釔蹌趧樱鲃泳S護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能主動參加些文體活動，留意全方位穩(wěn)定地施展自己的聰慧才智，“百尺竿頭，更進一步”。張格你是一個心地和善，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，老師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭。希望下學期有更大的進步！馮怡瀅彭永超這一學期你的思想成熟了很多，會思索一些關于人生的問題。在生活中，你是個開朗豁達歡樂的人，承受力比較強，樂于幫助同學，有很好的人際關系，但有時要注意場合，你是個特別有潛力的孩子，用完全力拼搏吧，定有意想不到的收獲！張仟你給我的第一印象總是靜默無語的，埋頭奮斗；你有時沉穩(wěn)內向但話到投機也能夸夸其談；作為八四班的新成員，你很快的融入了其中，同學們都情愿接近你。你的語文成果很優(yōu)秀，令全部人篇二：初中八年級上冊期末學生評語1、×××：這一學期，你的狀態(tài)，就像過山車。你不羈的靈魂究竟要走出怎樣不羈的人生??？掩蓋不了的一身才情就這這樣被你輕輕抖落，還是老師不具“慧眼”，你也不是“英才”？除卻這個，你還是那個識大體、顧大局的周嵐?jié)?，你帶領我們班同學整齊有序的晨跑，你細心打算，照看到方方面面地主持元旦聯(lián)歡晚會，你還是常常妙語連珠，只是，我們什么時候才可以又看到一個真正“活”過來的嵐?jié)兀客瑢W們那么期盼你的《嵐?jié)S筆》。2、×××：在校的一年半時間，我看到了一個陽光單純的小男孩向睿智穩(wěn)重的大男孩的轉變，你的成長讓老師訝異。你的擅長自省，嚴于自律，勇于挑戰(zhàn)自我更讓老師佩服?，F(xiàn)在，你儼然已經(jīng)成為了我們班的管理員，班級瑣事的調解員，在同學們心中樹立了權威。這學期，語言文字越來越探究，演講越來越出眾。不斷挑戰(zhàn)自我的你，老師信任，在將來的學習生涯中，肯定大放異彩。3、×××：進入八年級，你還是那個不急不躁，一步一個腳印，踏踏實實的小男孩。你對事物的視察敏銳，你對人生社會的思索深刻，這些成就了你清亮流麗的文字。沉靜善思的你，在喧擾的社會中，在人生的洪流中，也必定自有一番心靈的天地，而這點，是多少同流合污的人慕艷而無法擁有的啊。堅守住！4、×××：經(jīng)驗了七下的懈怠，八年級的你，又重燃斗志，快速復原成之前那個聰慧而又刻苦，心無旁騖的女孩。平常和同學在一起大聲說話，嘻嘻哈哈，間或上課時還會有些小淘氣，可特殊簡單動情，心腸軟，重感情?？蓯?、才智、重情、單純、勤奮的大眼睛小姑娘，愿你恒久保持這些難得的品質，讓它們伴你，走上人生的巔峰。5×××：你還是那么喜愛幫老師忙這個忙那個，替老師的確分了不少憂。上半學期，全力投入學習，取得了較大的進步，下半學期，有所懈怠。老師希望你能經(jīng)得起失敗，更經(jīng)得起勝利，不要傲慢。總結這學期，聰慧不減，刻苦有加，只希望你學會限制自己言行，先想，再說，多溝通，少有意動手。唯此，可成大器。6、×××：忠厚安靜中堅毅執(zhí)著，你在大多數(shù)同齡人都浮躁擔心的韶華之年，堅持自己的____見解和生活方式，不從俗，能沉潛文字之中，縱橫古今中外。你的“慢”，一度讓你媽媽和我很焦急，可老師還是覺得慢工出細活，慢，才可以看到路上最美的風景，慢，才有經(jīng)得起咀嚼的回憶。愿你漸漸地，穩(wěn)穩(wěn)地，向自己的目標邁進。7、×××：一學期以來，在你喜愛的領域，你全情投入，我想你也盡情享受了。對于學習，你盡量做到了老師要求你做到的。老師要感謝的是，無論怎樣，你對老師表現(xiàn)出了足夠的敬重，老師心里特別清晰?？釔圻\動的你，可以在籃球場上盡情揮灑汗水，但老師希望你莫要揮霍青春。8、×××：當你在作文中寫道你主動和外國人交談合影，當你元旦聯(lián)歡晚會上站到教室中間唱歌時，我都很訝異，原來你比老師們所看到的要開朗活潑的多，這是很好的一步，就是要勇于呈現(xiàn)自我。既然生活上可以突破自我，在學習上，我們是否也可以再努力那么一點點，媽媽說恒久不能放棄，我覺得，至少不能現(xiàn)在就說我不行以。9、×××：你擔當了我們班級最為重要的一份工作，你把這份工作做到了最好。有你在，我從不擔憂班級值日會沒有人支配。無論是做勞動委員還是學校值周，你都特別盡責。爽朗愛笑大嗓門又心情化的你，率真可愛。學習上，你有著特別扎實的基礎，望再對自己要求高一點，再往前進一點。10、×××：與同學相比，你還是較為單純，其實也不須要想的那么困難，對于同學關系，老師要說的是，人心都是肉長的，你若始終以誠相待他人，他人也肯定以誠相待你。我們須要學會自己漸漸長大，應對人事。努力學習，還須要想法子學習，多多向他人請教方法，有時方法比看法重要很多。11、×××：你在繁忙的學習中，也不忘視察生活，常常把學科學問和日常生活聯(lián)系起來，是個酷愛生活的好學生。對學習，肯下苦功夫，對自己要求較為嚴格，后半學期學習終點更足。初中八年級期末學生評語41、雖然平日你靜默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作。愿你揚長避短，我恒久是你忠實的摯友，我會做你的有力支持者！2、靜默的思索，靜靜的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)覺原來自己也可以笑得更加絢麗。3、你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手實力，資料收集實力、整理實力，但你做事往往一遇到困難，就簡單失去信念，馬馬虎虎，應付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。4、你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關系好，酷愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學問面較寬，學習仔細，上進心強、但功課起伏較大。信任你會不斷總結，好好把握今日，早日騰飛！5、做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。6、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能擅長發(fā)覺問題，并找到方法解決問題。7、你是一位文雅懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學習方法，而且接受實力比較強。但是在探究活動中，你有時會默默無語，這種“緘默”，使你失去很多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。8、假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習基礎，又能說會道，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果。所以，在探究活動中，請你英勇地呈現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。9、在班中你是個出名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。信任，通過自己的努力所獲得的學問是最香甜的，也是最寶貴的。10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你，這一學期進步多快！希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。11、你是個既聰慧又淘氣的男孩。老師最喜愛你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是主動參加活動，學習仔細，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那洪亮、好聽的聲音告知大家：“我會，我行，我是個英勇的孩子！”信任大家肯定會對你刮目相看的。12、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來很多歡樂。上課時主動舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，興奮得幾天合不上嘴。可是丟三落四的習慣給你的探究學習帶來很多不便，常常忘了探究作業(yè)，惋惜！老師和同學們都期盼著你的進步，你不會讓大家悲觀吧！13、你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光絢麗的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能主動參加各項活動，多用你的小手加工一些簡潔的作品，跟“勤奮”“仔細”交上摯友，在活動的競賽場上肯定能成為一名杰出的隊員！老師看好你的，努力加油吧！14、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音洪亮，而且思維靈敏。假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，用心聽講，不做小動作，老師信任你在探究方面肯定能取得優(yōu)秀的成果。你行的，努力吧！15、你是一個心地和善、樂于助人的好少年，常常把自己搜集的資料分給大家，對探究充溢了愛好，假如你能在課堂上留意力集中，仔細聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你！16、你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，快樂的笑臉，更看到你解決問題時仔細的看法，專注的神情。假如你能仔細遵守課堂紀律，努力克服隨意插嘴的毛病，老師會更喜愛你，同學們會更樂意與你交摯友。17、你仔細參與每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)主動，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了豐功偉績，假如你能夠大膽發(fā)表你的見解，信任你會更棒！18、你雖然不聲不響，但是老師發(fā)覺你上課時特殊仔細，總是在傾聽著老師和同學的講話，一點一滴的學問就這樣進入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參與大家的探討，好嗎？19、探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏肯定的探究精神，希望你能主動主動地參加到探究學習中，使自己的各個方面的實力在探究活動中得到提高。20、你對探究學習有愛好，樂于和伙伴一起合作探究，并共享自己的發(fā)覺。希望你通過探究活動，使自己的質疑表達實力得到進一步的提高。21、你對探究學習有新奇心，情愿和伙伴一起合作學習，老師信任你在今后的探究活動中會更主動，更主動，使自己的探究實力再上一層樓。22、你總是仔細參與探究活動，提出了許多有建設性的問題，讓大家刮目相看。你愿和小摯友一起勤思索，動手做，在活動中體驗著學習的樂趣。希望今后進一步探究動手的技巧、方法，提高作品的質量。23、在一個學期的探究活動中，你能主動參與活動，樂意與伙伴一起學習，希望你能樂于傾聽他人看法，學會擅長表達自我看法。24、你能夠主動參與本學習的探究活動，能發(fā)表自己的想法，但還不擅長與伙伴合作，希望你在下學期能更上一層樓。25、你能參加探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解，連老師都不禁為你鼓掌，信任自己是最棒的，加油，你能行！但希望你能更為主動、主動，能更富有探究求知精神。26、上課能主動開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè)，在試驗的過程中，能動手動腦。每節(jié)課的打算工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發(fā)覺問題，解決問題，把自己的學問與更多的人共享。27、你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的'聰慧才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在探究活動中更主動主動些，在集風光 前大膽的表達表現(xiàn)，你的本事會更大。加油吧，你將會是個很有出息的孩子！28、你的求知欲很強，總能仔細主動的嘗試老師布置的家庭小試驗。只是，缺乏耐性的你總也等不到試驗的結果就先選擇放棄。孩子，半途而廢多惋惜呀！29、你做事仔細細致有耐性，在以往的學習探究活動中也贏得了很多贊揚的話語。老師更希望能在同學們主動發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那嘹亮的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。英勇些吧，孩子！30、你是個對學習感愛好，仔細參加探究活動的好孩子，假如你能更主動地表達自己的想____表現(xiàn)得更精彩！31、你能參加探究活動，情愿與伙伴們一起學習，能發(fā)表自己對探究課題的一些看法。老師給你提個小小的建議，在收籌錢料時要有重點。32、你上課仔細，活動期間總能和小伙伴一起仔細探究，假如你能更踴躍地舉手發(fā)表自己的觀點，那你會更好！33、每每看到你可愛的小臉，天真爛漫的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的探究實力老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。聰慧的孩子，假如能時常聽到你的發(fā)言，信任你會更精彩！34、老師常驚詫于你收籌錢料的豐富，表達的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的好動和頑皮，你四周的同學也對你有看法。要知道，生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。35、你是一個待人懇切，心地和善的孩子。你總是仔細收籌錢料，上課用心聽講。假如你接著努力一點——課堂上大膽踴躍一些，和其他小摯友多溝通，多探討，老師信任你肯定是個好孩子。在新的學期里，老師期盼著你的進步！36、你是老師最喜愛的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應當是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到緣由了嗎？老師信任，只要你能在每次上課前主動收籌錢料，上課和小組的同學熱情探討，你將會是最棒的！初中八年級期末學生評語5許天宇，“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。你平常的爭強好勝給老師留下了深刻印象，老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課下表現(xiàn)，這也是你保持優(yōu)秀的緣由，而且這學期整體上進步了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！努力去提高文科成果，老師信任你肯定能在年級名列前茅。加油！崔海謖，應當說，你是我們9班比較聰慧的學生，頭腦敏捷，思維靈敏，學好功課大有潛力。但使老師感到缺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很專心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課仍不夠用心，喜愛講小話，不夠自制；課后鞏固工作也做得不夠。假如能改善，在男生里，你也能成為最棒的!古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠心地祝福你新的學期碩果累累。彭宇新，應當說，你是我們9班比較聰慧的學生，頭腦敏捷，思維靈敏，學好功課大有潛力。但使老師感到缺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學習上并不是很專心，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎；上課仍不夠用心，課后鞏固工作也做得不夠。假如能改善，在男生里，你也能成為最棒的!古人說：“學者須學問琢磨，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，信任你肯定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師誠心地祝福你新的學期碩果累累。黃韌秋，你敬重老師、團結同學、關切班集體，待人有禮，有自己的想法，能仔細聽從老師的教育，這是老師最滿足的！但你作業(yè)馬虎，成果不志向，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師專心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成果肯定會提高，就像你的名字一樣，滿懷韌勁，就會有一個收獲的秋天！我會滿懷信念地等著這一天的。汪正天，本學期來，你能遵守學校紀律，在班級上與同學和諧相處，聽從班級的各種工作支配，為班級服務。但學習不夠主動、發(fā)言不夠主動，學習不夠努力刻苦，基礎不夠扎實，尤其是作業(yè)不能仔細完成，聽寫、背誦的任務總完成不剛好。記?。簯猩⑴c躲避會讓你更累。涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在慢慢長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報。假如能仔細，將能取得肯定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習。加油！中學旭，你是一個特別陽光的男孩。球場上，運動會上總能望見你矯捷的身影。你那種求勝的心態(tài)令人興奮。但是，在學習上你的那種主動向上，永不氣餒的精神呢？你在學習上缺乏恒心，又有畏難心情，作業(yè)也不能剛好完成，使你對學習失去了信念與希望。更重要的，假如你不能明辨是非，根除不良交往，很大的可能是走上游手好閑的邪路！這是老師所不希望的。老師信任只要你能像體育熬煉那樣全身心地投入到學習中去，你會為自己的進步感到傲慢的。李佳琪，你是一個美麗活潑的女孩，性格開朗，敬重師長，團結同學，能做好本職工作，有較強的集體榮譽感，老師對你的工作很滿足！學習看法較端正，上課聽講較仔細，按時完成作業(yè)，但課余時間不能主動學習和回顧、整理，成果有進步但與老師的預期還有距離；望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心，做到踏實刻苦，留意在各門功課上多提高，信任你能做到更好！胡雪琦，本學期來，你能遵守學校紀律，能虛心接受師長建議，在班級上能與同學和諧相處，能作好本職工作。課堂上能留意聽課，但間或精神還不夠集中；課后還不能很主動、很主動地學習；學習上必需更講方法，更擅長利用時間（如中午留校和放學在家）；作業(yè)的完成狀況還不令人滿足?；A不夠扎實、發(fā)言不夠主動，學習成果有待于進一步提高。對自己要有信念，老師始終認為你一點也不比你的組內同學弱，你可以做到更好！接下來的一學期于你是關鍵，希望今后對自己進一步嚴格要求，刻苦學習，能揚長避短，努力進取，提高成果！，創(chuàng)建自己的將來！陳罕罕，敬重老師，酷愛班集體，愛勞動，講義氣是你的優(yōu)點，還在運動會中中獲了獎。但你有時處理問題自以為是課余有不文明的舉止，你是老師的重點牽掛對象。你的自我限制實力仍有待提高。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增加明辯是非的實力和自我教化的實力，放大自己的優(yōu)點，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。更希望你能通過學習，闖出一片將來！從這個寒假起先，你就要堅持不懈，你能做到嗎？歐樂嬈，老師知道你是一個誠懇懂事、樂于助人的好學生，有主見，有正確的推斷。盡管你的成果有進步但不大，盡管你在班級尚不突出，可你的身上的確有很多令老師和同學們學習的優(yōu)點。老師想對你說：任何人在生活中都希望得到他人的認可和重視，但在這之前，更重要的是自我確定與不懈的努力！當你朝著一個堅決的目標不斷邁進時，信任會有多數(shù)的人等著為你喝彩，這其中也包括我和你的家人！韋文捷，你懂得敬重老師、友愛同學，有集體榮譽感，有正義感。能虛心接受指責教化，有明辨是非的實力，凡事講道理，這點令老師很滿足。但自我管理實力太差，作業(yè)常常忘做、忘帶，讓人嘆息！你在課堂上還能留意聽課，但間或精神還不夠集中，有時還影響別的同學；課后還不能很主動、很主動地學習；作業(yè)的完成狀況還不令人滿足。基礎不夠扎實。老師堅信，你將來肯定能像你的名字一樣精彩！希望新的學年能改正缺點，擁有有更大的進步。（本學期期末已起先有進步，加油?。├铒w陽，你是一個有禮貌、有上進心的好學生。工作中，你的干勁很大，從不泄氣，心細如發(fā)。你聰慧伶俐，上課仔細聽講，對老師布置的作業(yè)都是仔細主動地完成，仔細做好本職工作，勞動仔細負責。敬重老師，落落大方。今后若在功課上留意學習方法，擅長提出自己學習中的問題，留意各科平衡，在學習上你的進步肯定為更大。本學期克服了很大的困難，取得了突破！老師期盼你更大的輝煌！江一鳴，你是一個有禮貌、有上進心的好學生。工作中，你的干勁很大，從不泄氣。你聰慧伶俐，上課仔細聽講，對老師布置的作業(yè)都是仔細主動地完成，仔細做好本職工作，勞動仔細負責。敬重老師，落落大方。今后若在功課上留意學習方法，擅長提出自己學習中的問題，留意各科平衡，在學習上你的進步肯定會更大。期盼你一鳴驚人，一飛沖天。曹曉雨，你是個心地和善，純樸懇切的小男孩?；旧夏茏袷貙W校的規(guī)章制度，勞動主動。脾氣急躁、沖動。聽課不夠仔細，作業(yè)不夠仔細，對老師、同學善意的提示不能重視，失去許多進步的機會。在學習理科方面較為輕松，但不扎實，優(yōu)勢已漸漸丟失；文科基礎學問駕馭的不堅固，所以學得比較吃力。老師和同學都情愿幫你，一起努力吧，只要付出辛勤的勞動肯定能收獲鮮美的果實！努力就從寒假起先！音雪芹，你有優(yōu)良的品行，優(yōu)良的習慣，堅毅的意志，勤奮的學習看法。你從不服輸，你努力的汗水，像一個個標點，延長著你奮斗的詩篇。在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你成果優(yōu)異。在你的腳印里，有昨天的火焰，將來的顛峰。你胸懷大志，你前途絢麗，老師希望你保持好成果的同時，培育自己多方面的實力，老師信任，你的將來，肯定會創(chuàng)建出不平凡的業(yè)績。你肯定要信任自己是最棒的！魏麒洵，在老師的眼里你是一個特別聰慧、機智還有點淘氣的學生。課堂上常聽到你那洪亮而精確的回答。作業(yè)每次都完成得很好。但學習上還欠一分努力，行為上有些拖拉，有時在學習與運動時間的支配上還不合理，成果有點不穩(wěn)定，但你有接著提升的潛力！要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點傲慢，要留意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼肯定會贏！愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學習。竇艷蓉，聰慧伶俐的你，學習實力一流，反應很快，頭腦充溢靈氣，老師很觀賞，同學公認。聰慧、懂事是老師給你的評價，但學習上不夠仔細、投入，對自己要求過低，干脆影響你所能到達的高度。過于強調客觀因素干擾卻影響著你成果的提高，老師多么希望你對自己多一份勤奮，少一分松懈，多一份用心，少一分怨天尤人，不斷用學問補充自己，充溢自己，直面競爭，做學習上的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信念地等著這一天。洪安穩(wěn)，老師的心里，你是個踏實優(yōu)秀的好學生，天資聰穎，學習勤奮，你是做事仔細的學生（還記得你在藝術節(jié)上指揮合唱嗎）。敬重師長，待人懇切，與同學友好相處，主動參與集體活動，做好本職工作；學習看法端正，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，成果優(yōu)秀。但有時思索的少了，做事圖快，不夠深化，不擅長找出學中困難，成果還不夠穩(wěn)定；望不斷對自己嚴格要求，刻苦努力，充分發(fā)揮潛能。老師送你一句話：“千錘百煉還堅勁，任爾東西南北風”，你肯定能在班級名列前茅，期盼下次你的更大進步！王玲，你關切集體，主動參與集體活動，盡力做好各項工作，待人懇切，與同學友好相處；學習看法端正，努力要求進步，上課仔細聽講，按時完成作業(yè)，但欠主動主動發(fā)言，本學期成果有肯定的起伏波動，望能爭取成果穩(wěn)中有升，且不斷改進學習方法，進一步刻苦努力，不懂多問，和老師、組內同學多溝通，相互取長補短，爭取事半功倍。楊心悅，你很聰慧，特別可愛，很懂事，很有干勁。不是嗎？在你那靈秀的外表下藏有一顆細致的心，一股不服輸?shù)捻g勁！瞧，你不但學習進步了，還有不甘人后的上進心，與同學關系也很融洽。你的作業(yè)常得優(yōu)，英語聽寫幾乎不出錯，在期中考試中就很突出，期末更是取得了長足的進步。老師對你的努力感到特別滿足。希望楊心悅，不斷努力，爭取更上一層樓！胡正濤，你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。老師喜愛你那種不服輸?shù)膭蓬^。你的學習成果在本學期中不進反退，你有____過緣由嗎？要記住，學習如逆水行舟，不進則退。要懂得敬重師長的看法，看到別人的特長，充分相識自身的不足，不行盲目自大，愿你更多一分虛心，更多一分努力，規(guī)劃好自己的學習時間，對自己提出更高要求，發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學習。努力，再努力！張煜，在老師的印象中，你是個文氣、誠懇、質樸的好學生。能遵守學校的規(guī)章制度及學生日常行為規(guī)范，能仔細完成值日生工作。學習仔細，能按時完成作業(yè)。應當說，你在校的表現(xiàn)令人滿足。不過，在學習上還要努力，尤其在寒假里要學會查漏補缺，努力縮短與最優(yōu)秀同學的距離。同時老師希望你能改進學習方法，科學學習，提高效率。在課堂上希望你能大膽發(fā)言，暢所欲言，以取得志向的成果。初中八年級期末學生評語61.學習如同大海行舟，一個