《我是貓》課文及課后習(xí)題

小學(xué)語文S版五年級上冊《我是貓》

設(shè)

計(jì)

教師：李雯馨

學(xué)校：石嘴山市第七小學(xué)

單元導(dǎo)語

第六單元名著之旅

這是一個(gè)斑斕而奇妙的文學(xué)世界：透過天窗，我們仰望

星空，寄托夢想；一只小貓偷吃年糕時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了許多“真

理”，讓人啞然失笑；至于大鬧天宮的孫悟空碰上二郎神，

假扮土匪的楊子榮面對匪首的考驗(yàn)，喝醉酒的武松遭遇老

虎，又該是怎樣的精彩場面呢？

讓我們走進(jìn)本單元的課文，欣賞名家筆下的藝術(shù)形象，

體驗(yàn)閱讀名著的樂趣吧。

27我是貓

我雖說是貓，卻并不挑食，不管什么，能填飽肚子就行。因此，

如今想吃年糕，絕非貪饞(chan)的結(jié)果，而是從“能吃便吃”的觀

點(diǎn)出發(fā)。我思忖(cM),主人也許會(huì)有吃剩的年糕放在廚房里，于是,

便向廚房走去。

粘在碗底的還是早晨見過的那塊年糕。坦率地說，年糕這玩藝兒,

我至今還未曾粘過牙哩(li)。展眼一瞧，好像又香又疼(shen)人。

我搭上前爪，將粘在表面的菜葉撓下來。一瞧，爪子上沾了一層年糕

的外皮，黏(nian)乎乎的；一聞，就像把鍋里的飯裝進(jìn)飯桶里時(shí)所

散發(fā)的香氣。我向四周掃了一眼，吃呢，還是不吃？不知是走運(yùn)，還

是倒霉(mei),連個(gè)人影都不見。女仆在門外踢鍵(jian)子，小孩

兒在里屋唱著歌。若想吃，趁此刻，如果坐失良機(jī)，只好胡混光陰，

直到明年也不知道年糕是什么滋味。剎那間，我雖說是貓，倒也悟出

一條真理：“難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的

事來。”

其實(shí)，我并不那么想吃年糕。相反，越是仔細(xì)看它在碗底里的丑

樣，越覺得疼人。這時(shí)，假如女仆拉開廚房門，或是聽見屋里孩子們

的腳步聲向這邊走來，我就會(huì)毫不吝(lin)惜地放棄那只碗，而且

直到明年，再也不想那年糕的事了。然而，一個(gè)人也沒來。不管怎么

遲疑、徘徊(pdihudi),也仍然不見一個(gè)人影。這時(shí)，心里在催促自

己：“還不快吃！”

我一邊盯住碗底一邊想：假如有人來才好呢！可是，終于沒人來，

也就終于非吃年糕不可了。于是，我將全身重量壓向碗底，將年糕的

一角叼住一寸多長。使出這么大的力氣叼住，按理說，差不多的東西

都會(huì)被咬斷的。然而，我大吃一驚。當(dāng)我以為已經(jīng)咬斷而將要拔出牙

齒時(shí)，卻怎么也拔不動(dòng)。本想再咬一下，可牙齒又動(dòng)彈不得。當(dāng)我意

識到這年糕原來是個(gè)妖怪時(shí)，已經(jīng)遲了。宛(wdn)如陷進(jìn)泥沼的人

越是急著要拔出腳來，卻越陷得深；越咬，嘴卻越不中用，牙齒一動(dòng)

不動(dòng)了。那東西倒是很有嚼頭，但卻對它奈何不得。正煩躁之時(shí)，我

忽地又悟到了第二條真理:“所有的動(dòng)物，都能直覺地預(yù)測吉兇禍福?！?/p>

真理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩條，但因年糕粘住牙，一點(diǎn)兒也高興不起來。

牙被年糕牢牢地鉗(qidn)住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬斷

它逃跑，女仆可就要來了。孩子們的歌聲已停，一定是朝廚房奔來。

煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見任何功效。將耳朵豎起再垂

下，仍是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年糕無關(guān)，搖尾豎耳，也都枉

然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬

起右爪，在嘴巴周圍來回摩掌[mdsG],可這并不是靠摩拳就能除掉的。

接著抬起左爪，以口為中心畫了個(gè)圓圈兒。單靠如此咒語，還是擺脫

不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替著伸縮。然而，牙

齒依然嵌在年糕里。唉，這太麻煩，干脆雙爪一齊來吧！誰知這下，

破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來。我都覺得我已經(jīng)不是貓了。

可是，到了這種地步，是不是貓，又有何干？無論如何，不把年

糕這個(gè)妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉上胡抓

亂撓。由于前爪用力過猛，常常失重，險(xiǎn)些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿

勢，又不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里到處轉(zhuǎn)著圈兒跑。跑著，

轉(zhuǎn)著，第三條真理又驀(mo)地閃現(xiàn)在心頭：“臨危之際，平時(shí)做不

到的事這時(shí)也能做到?！?/p>

正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽有腳步聲，好像有人走來。這當(dāng)兒

有人來，那還了得！我跳得更高，在廚房里繞著圈兒跑。腳步聲逐漸

近了。啊，遺憾(han),終于被女孩兒發(fā)現(xiàn)，她高聲喊：“哎喲，小

貓吃年糕，在跳舞哇！”第一個(gè)聽見這話的是女仆。她扔下健子，叫

了一聲“哎喲”，便從廚房門跑了進(jìn)來。女主人穿著經(jīng)(zhou)綢和

服，說：“喲，這個(gè)該死的貓！”男主人也從書房走出，喝道：“混帳

東西！”只有小家伙們喊叫：“好玩兒啊，好玩兒！”接著像一聲令下

似的，齊聲咯(ge)咯地笑了起來。我惱火、痛苦，可又不能停止蹦

蹦跳跳。這回領(lǐng)教了。總算大家都不再笑，可是，就怪那個(gè)五歲的小

女孩兒說什么：“媽呀，這貓也太不成體統(tǒng)了?！庇谑?，又掀了一陣笑

聲。

我大抵也算見識過人類缺乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此

時(shí)此刻這樣恨在心頭。我只好啞口無言，直到演完一場四條腿爬和翻

白眼的丑劇。

本課生字

chanmeijianlinpaihuaiwanqianhan

饞霉鍵吝徘徊宛鉗憾

gaotanchanqiaonaomeiyuanya

貪饞瞧nib撓霉緣壓

wanzhaoyuwangfuzhouhanxian

口口

宛沼預(yù)枉拂幾憾掀

課后練習(xí)

1.朗讀課文。用自己的話簡要說說貓吃年糕的經(jīng)過。

2.課文中的貓?jiān)诔阅旮獾倪^程中一連“發(fā)現(xiàn)”了三條

“真理”，默讀課文，根據(jù)下面的提示填寫空白的部分。

經(jīng)過心理活動(dòng)“真理”

若想吃，趁此刻，一

如果坐失良機(jī)