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(老虎逮住狐貍的圖片)?那么狐?一狐被虎住,處很(是卻猾的()老,離危。二學(xué)課2至6自然。1.示學(xué)求請(qǐng)學(xué)自小讀自然段第然找一狐講幾話住老?
“_”畫來并一怎讀生報(bào)教指朗。①貍珠骨碌轉(zhuǎn)扯嗓問虎“敢我啟提:為么拉聲讀
“敢我”什意?學(xué)反對(duì)讀)狐貍什說你吃?而說你敢我(恐的氣長音讀)同合讀一讀示,人動(dòng)并狐說話②“老天派來你百,吃我就違了天的命??从写笞印眴⑻幔韩F沒包狐和虎為么(家看,想住虎,這狐貍的音-----要大這度----要)(師價(jià)對(duì)要蒙老,要得老還兇)③虎蒙了松了子狐搖搖巴說:“我你百面走趟讓看我的風(fēng)”啟提:虎開爪,貍什不刻走狐為么“帶”不“跟”(來讀貍得)角朗2---6然.(師價(jià)猾狐和蒙的虎過們朗都現(xiàn)出了三學(xué)第、自段示讀求請(qǐng)學(xué)自小讀七然,“__”畫出貍表和
動(dòng)?!皛~~~”出虎表和作和的桌作試把這詞的思出。桌示演如就在的動(dòng),到貍搖擺走來你感(。但當(dāng)看身的老,會(huì)得四、讀文后個(gè)然,能課中原來釋假威意嗎五拓閱:想想這的狐虎”的()著)威風(fēng)負(fù)想想這的“假威說是)著的風(fēng)欺(小說小虎著的爸森之,是負(fù)?!毙∝i了生的“只老真太惡,,幫你教它”說,拉小一去小虎小虎在小貍玩飛呢小豬見趕站小狐面保它,把刺地面著老小虎手搶具沒到一子小豬刺刺小虎地回手,哇哇哭這候小虎爸正來,見泣小虎憤的:“子怎哭?訴爸是欺你?”小虎憤的著豪,:“就它”
老大生的:“你什要負(fù)的子”小豬:“小虎欺人,仗自的爸國就整欺小物。”老大聽,過問老:“這嗎”沒到老振有的“您國,當(dāng)可幫教一它。老大聽這,“孩子,爸爸雖然是國王可更以身則不濫職要森公做樣們?nèi)ブ鷤兌秦?fù)們這才得是個(gè)國!”小虎了虎王一話羞的下頭它:不起我道了爸”然它小豬小和狐說“對(duì)不請(qǐng)們諒吧”老大欣的了
講還借1.2.分角“。程一課下反思如果我再出示一幅老讓學(xué)因和
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