中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐篇一：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想和意義1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)懷社會(huì)開展，去關(guān)注社會(huì)征詢題，去嘗試處理本人研究的社會(huì)征詢題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開拓出有本人特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬開展空間。參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。二、社會(huì)實(shí)踐的組織方式和組織原那么：（一）組織方式：學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，本人推選組長，能夠聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校老師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須留意本身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。二）組織原那么：1、就近就便、力所能及、保障平安。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原那么上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，不參加危險(xiǎn)、無平安保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活征詢題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。3、在興趣中選擇。捕捉本人最感興趣的征詢題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間互相感染、互相促進(jìn)，更好地開展興趣，培養(yǎng)專長，提高綜合素養(yǎng)。4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取本人所需要的內(nèi)容。5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，能夠采納個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采納活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪征詢、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制造、社會(huì)宣傳、效勞、總結(jié)、辯論、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：（一）暑假實(shí)踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）：1）關(guān)于生活用水情況調(diào)查研究； 2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；3）白色污染調(diào)查研究； 4）交通平安征詢題研究； 5）村民交通認(rèn)識(shí)及對(duì)策；6）鄉(xiāng)村道路情況及改良意見；7）當(dāng)?shù)刭Y源情況調(diào)查；8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)征詢題研究；11）中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的調(diào)查與研究；12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。要求：各班必須從上述課題中選擇一個(gè)實(shí)踐調(diào)查課題，放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作，開學(xué)后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交全部社會(huì)調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章（用A4方格紙謄寫）。（二）實(shí)踐活動(dòng)安排1、感恩于心，報(bào)答于行。暑假期間接著開展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家長的艱苦，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、責(zé)任心。2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳效勞活動(dòng)。學(xué)生能夠通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等方式理解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)懷和保護(hù)環(huán)境，鼓舞更多的人參與環(huán)保事業(yè)。3、開展志愿效勞，共建和諧社區(qū)。在注重本身平安的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火平安和娛樂平安為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)作奉獻(xiàn)。同時(shí)注重增加文明禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。（三）暑期讀書活動(dòng)利用暑期開展讀一本好書的活動(dòng)，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氣氛，從而開闊視野、增長知識(shí)、熏陶情操、感受歡樂，加強(qiáng)精神力量，并寫好讀書征文。四、活動(dòng)總結(jié)1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》，以書面方式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的，由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。2、各班級(jí)在開學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開展情況及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料），由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。篇二：假期中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案假期中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、有益的假期，協(xié)助、引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建立，引導(dǎo)青年學(xué)生在效勞地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)開展的偉大實(shí)踐中成長成才，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進(jìn)素養(yǎng)教育向縱深開展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題以“改革開放伴成長，科學(xué)開展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)嚴(yán)密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建立的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，參與共建社會(huì)主義和諧社會(huì)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長才能，努力實(shí)現(xiàn)全面開展。二、活動(dòng)意義實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)于促進(jìn)中學(xué)生理解社會(huì)、理解國情，增長才能、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品行，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。三、活動(dòng)內(nèi)容為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：1．社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)員認(rèn)識(shí)相結(jié)合深化推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐與團(tuán)員認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)相結(jié)合，通過就近就便開展村戶或城鎮(zhèn)建立社會(huì)調(diào)查與效勞活動(dòng)，利用寒假深化理解和諧社會(huì)建立情況，力所能及地為地點(diǎn)各項(xiàng)建立事業(yè)效勞。2．開展“創(chuàng)立和諧，反對(duì)邪教”活動(dòng)以“告家長書”或“建議書”等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生參加一次社區(qū)“反邪教”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)立文明城區(qū)過程中做到“不聽、不信、不傳”做一名反邪教忠實(shí)衛(wèi)士。要求各個(gè)班級(jí)能夠結(jié)合“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)開展反邪教宣傳，要求留下材料。3．踐行科學(xué)開展觀，推進(jìn)生態(tài)環(huán)保針對(duì)農(nóng)民生活用水，城鎮(zhèn)居民的節(jié)水認(rèn)識(shí)，水質(zhì)的受污染情況以及城鎮(zhèn)居民居住的環(huán)境情況等征詢題進(jìn)展調(diào)研，杜絕白色污染，倡導(dǎo)綠色理念，為建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。4．積極開展志愿活動(dòng)積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人清掃衛(wèi)生等志愿效勞活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建立，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。5．關(guān)注新農(nóng)村建立情況結(jié)合“三農(nóng)”征詢題，明確責(zé)任，結(jié)合十七大精神內(nèi)涵，關(guān)注農(nóng)民收入情況和農(nóng)民工的生活情況，調(diào)研農(nóng)村的社會(huì)保障體系和農(nóng)村的根本醫(yī)療制度情況，積極考慮當(dāng)前新農(nóng)村建立存在的征詢題，同時(shí)，通過科普宣傳、義務(wù)支教、文化掃盲等為農(nóng)村、農(nóng)民效勞。6．深化進(jìn)展感恩教育，開展與父母談心活動(dòng)。向父母匯報(bào)本人一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；理解父母過去一年的工作和生活情況；理解父母對(duì)本人的期望和要求；理解本人每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；理解并明晰記住父母的生日；理解父母這30年來所經(jīng)歷的生活變遷；理解父母近20年來為本人學(xué)習(xí)和生活做出的付出；其他有關(guān)方面的情況。談心后，應(yīng)明確記住父母的生日，并在他們每年生日降臨之際，通過書信或者等方式，向他們送上作為兒女的一份祝愿?？上?qū)W校投稿，稿件體裁不限，原那么上以記敘為主。字?jǐn)?shù)1500字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字?jǐn)?shù)限制。稿件在記敘的基礎(chǔ)上，應(yīng)有本人的一些感受和認(rèn)識(shí)。稿件不要求面面俱到，可選擇整個(gè)談心活動(dòng)中的一點(diǎn)來撰寫。歡迎在文字的根底上，提供照片；照片能夠是反映濃濃親情的生活照，也能夠是反映家庭生活變遷的歷史。四、活動(dòng)組織方式假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主，城區(qū)有相鄰較近的同學(xué)可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開展活動(dòng)。五、活動(dòng)要求1．堅(jiān)持“平安第一”的原那么，在確保平安的前提下開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2．按照“就近就便”的原那么，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。3．恪守“老實(shí)守信”原那么，絕不同意在實(shí)踐活動(dòng)中故弄玄虛。六．時(shí)間安排活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；驗(yàn)收時(shí)間：開學(xué)第一、二周；七．驗(yàn)收方式開學(xué)后每位同學(xué)上交一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，各團(tuán)支部要對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)展搜集、整理、統(tǒng)計(jì)，兩周內(nèi)以團(tuán)支部為單位將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告統(tǒng)一裝訂成冊(cè)上交學(xué)校團(tuán)委。實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)材料要按照實(shí)際情況上交，嚴(yán)禁抄襲和故弄玄虛，一經(jīng)覺察，取消該人評(píng)優(yōu)資歷。棗莊市第二十中學(xué)假期中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案棗莊市第二十中學(xué)篇三：中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查及社區(qū)效勞報(bào)告中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查及社區(qū)效勞報(bào)告一、活動(dòng)目的：走向社會(huì)、接觸社會(huì)、理解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織治理、分析考慮、實(shí)踐創(chuàng)新才能。二、活動(dòng)主題：深化社會(huì)、理解社會(huì)、加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)效勞活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我治理、自我教育、自我效勞”才能。三、活動(dòng)時(shí)間：寒假。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、參與社區(qū)治理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)展清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；.效勞孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；.搜集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建立.，為社區(qū)買幾盆花。.開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)援、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開展本地區(qū)水資源情況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，協(xié)助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)：通過效勞社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、