入學(xué)教育活動(dòng)心得

入學(xué)教育活動(dòng)心得【4篇】今日的入學(xué)教育首先讓我印象最深刻的是“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育。在鄭州生活的我目睹了大雨的無(wú)情，也深深感動(dòng)于人間有愛(ài)。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我看到一般人的和善和英勇，猶如涓涓細(xì)流，會(huì)聚成正能量的江海。

世界上沒(méi)有從天而降的救世主，有的只是一個(gè)個(gè)平凡的人們。那些你在路上擦肩而過(guò)的人，在災(zāi)難降臨時(shí)一個(gè)個(gè)沖在前方。強(qiáng)者與弱者是不斷變化的，沒(méi)有永恒的強(qiáng)者，也沒(méi)有永恒的弱者。鄭州有難，八方支援。同樣的，中國(guó)哪一個(gè)城市有難，都會(huì)被“八方支援”。我們每一個(gè)人都有可能是弱者，但我們每一個(gè)人也都是強(qiáng)者?；蛟S這就是中國(guó)能在世界上，越來(lái)越有話語(yǔ)權(quán)，越來(lái)越厲害的本質(zhì)之一。

今日楊靜波教師講的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，學(xué)科專業(yè)教育也令我很有感受。理清了我在學(xué)業(yè)上的思路，我在這本科兩年中究竟應(yīng)當(dāng)做些什么，做哪些預(yù)備。對(duì)于我來(lái)說(shuō)要先預(yù)備英語(yǔ)四級(jí)和初級(jí)會(huì)計(jì)的考試，此外我有考研的準(zhǔn)備，我會(huì)把這兩年的時(shí)間充分利用好，在本科畢業(yè)時(shí)畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)。

以上就是我對(duì)于本次入學(xué)教育的感想，盼望在新的學(xué)期我能積極地面對(duì)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作與生活。也感謝各位教師對(duì)我們的指導(dǎo)和教育。

入學(xué)教育心得篇二

夢(mèng)想，即夢(mèng)，我們共性飛揚(yáng)在桂山地上，夢(mèng)想最終夢(mèng)的圓滿，最終的實(shí)現(xiàn)。

此時(shí)的飄渺，將來(lái)的閃耀！

十天，足以讓我們自信；

十天，足以讓我們穩(wěn)重；

十天，足以讓我們向往。

鏗鏘的聲音在回響，震撼的沖擊在震蕩。前五天，我們?cè)诠鹕叫?nèi)聽(tīng)講座，本想是些無(wú)聊的說(shuō)話，千篇一律的模式，卻意外地收獲了很多。

忘不了，顏教師在臺(tái)上說(shuō)得那般深刻。

爭(zhēng)取主動(dòng)，堅(jiān)持1小時(shí)，立即行動(dòng)。

這些話像股清泉撥來(lái)，糊涂了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我；在話的背后，我清楚地、深深地熟悉到自己原來(lái)很潦倒，只是失敗地看著人家前進(jìn)，自己在后退。

我不甘！所以我決心轉(zhuǎn)變，沿著顏教師的話向前伸展。

烈日還在燃燒，那時(shí)那刻，我們卻希望它臨時(shí)熄滅！

我們的汗水在滾動(dòng)，浸濕的衣服，緊緊地貼在皮膚上……我們?cè)谌棠湍茄谉岬年?yáng)光。俗話說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人！也許，我們明白，苦味，我們必需品嘗，最終要嘗出味道來(lái)感悟，就是所謂的苦后甘甜。

軍訓(xùn)生活了4天，雖然感覺(jué)好苦痛，但是其中又布滿了意義，又不缺乏歡樂(lè)。我們用身體和精神去觸摸堅(jiān)忍的意志和耐力。教官用他們嚴(yán)格的訓(xùn)練和治理，讓我們一睹軍人的生活，他們讓我們明白——聽(tīng)從，肯定聽(tīng)從，完全聽(tīng)從，這鐵一般的紀(jì)律。不僅如此，在那里，我們學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間，熟悉效率的重要性。軍訓(xùn)生活，每一刻仿佛演繹著一堂課。

既然桂山已在我們腳下，那么我們就該毫不留情地踏著桂山呈現(xiàn)自己的才華，在三年里，要不甘頹廢！

顏教師說(shuō)過(guò)，教師會(huì)毫不保存地奉獻(xiàn)，那我們要毫不保存地承受，將其不斷地轉(zhuǎn)化呈現(xiàn)。

九年寒窗終成桂山學(xué)子，當(dāng)我提著行李踏入校門(mén)的那一刻，心里涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)。往日的抱負(fù)終成現(xiàn)實(shí)，桂山，我曾在心里把您呼喚。今日我最終可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間布滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國(guó)家棟梁。

在縈圍著深厚文化氣息的校園內(nèi)，學(xué)習(xí)是一種幸福。在學(xué)前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永久是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過(guò)去我們無(wú)法參加，但是桂山的將來(lái)我們可以共同制造。嚴(yán)格的校紀(jì)，獨(dú)立式的校園生活可以熬煉同學(xué)們自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨(dú)立與自理。班級(jí)是組成學(xué)校的單位，不同的班有著不同的特點(diǎn)，于是形成了一道道亮麗的風(fēng)景線。幾天的相處，我們同學(xué)之間結(jié)下了深厚的友情。在團(tuán)康活動(dòng)中，每個(gè)人都是顯得那么積極。我們?cè)O(shè)計(jì)了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢！每一樣都分散了同學(xué)們的心血，是我們才智的結(jié)晶。

完畢了學(xué)前教育，接踵而來(lái)的就是軍訓(xùn)了。在依山傍水的國(guó)防教育基地給人一種為之一振的感覺(jué)。換上一身軍裝，肩上好像也多了什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫聽(tīng)從，什么叫毅力……我們更體會(huì)到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，炎熱難耐但是沒(méi)有人情愿倒下，沒(méi)有人情愿放棄人生的挑戰(zhàn)。迎難而上，開(kāi)啟新的篇章。究竟只有啟程，才會(huì)到達(dá)抱負(fù)的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才會(huì)有收獲。所以我們滿懷盼望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐富的果實(shí)。

新生入學(xué)教育心得體會(huì)篇三

時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了三年，現(xiàn)在我已經(jīng)從高中生變?yōu)橐幻鸛X大學(xué)的大學(xué)生，在這個(gè)秋風(fēng)颯爽的秋天，我們齊聚XX大學(xué)直播間前，觀看著一位位教師為我們迷茫的大學(xué)生活教導(dǎo)方向。

上午劉洋黨委書(shū)記說(shuō)“扣好人生的第一粒扣子，大學(xué)是學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏和積存時(shí)間”我明白了要為自己寫(xiě)定一個(gè)目標(biāo)，并為之而奮斗！趙暉校長(zhǎng)為我們介紹了校園的成就：第一所以海命名的大學(xué)，免試攻讀討論生，遼寧省最美校園等……

要在學(xué)校里仔細(xì)生活，并感恩父母，師長(zhǎng)，全部對(duì)你有幫忙的人。是我在林喦教授的講話中明白的道理，大學(xué)不應(yīng)荒廢光陰，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)體育熬煉。劉彧教師也為我們介紹了學(xué)校的前身歷史以及一些強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)，最終我看到了郭沫若先生，航天英雄楊利偉為XX大學(xué)題字，這讓我感到了無(wú)比的驕傲與傲慢，我們應(yīng)當(dāng)在大學(xué)里努力，不畏難題，筑夢(mèng)將來(lái)！

這次的入學(xué)直播讓我看到了XX大學(xué)強(qiáng)大的實(shí)力，更加期盼入學(xué)后的生活！

入學(xué)教育心得體會(huì)學(xué)生篇四

又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)規(guī)劃，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解力量還可以，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。

所以我要從今告誡自己：不要等到到新的開(kāi)頭已完畢再去期盼下個(gè)新的開(kāi)頭。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的苦惱。開(kāi)學(xué)了就不能成天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，約束著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位教師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度打算一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，由于這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答下列問(wèn)題，教師也拿我沒(méi)有方法，因此我的表達(dá)力量不強(qiáng)，特殊是語(yǔ)文的閱讀題常常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就特別不抱負(fù)。

我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也常常囑咐我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)仔細(xì)就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)