生物多樣性的理解及保護(hù)

八年級(jí)上冊(cè)第六單元

生物的多樣性及其保護(hù)命題點(diǎn)2

生物多樣性的理解及保護(hù)2023年安徽中考總復(fù)習(xí)：生物2022課標(biāo)學(xué)業(yè)要求

關(guān)注外來物種入侵對(duì)生態(tài)安全的影響，認(rèn)同保護(hù)生物資源的重要性；主動(dòng)宣傳生物多樣性的重要意義，自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)生物多樣性。知識(shí)體系1.生物多樣性的內(nèi)涵.&1&

.2.

生物多樣性面臨的威脅及其原因

（1）生物多樣性面臨的威脅：物種滅絕加速、生態(tài)系統(tǒng)多樣性遭到破壞、生物種類多樣性減少。（2）原因：①自然災(zāi)害；②棲息地的破壞和喪失、人類的偷獵和亂捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵等。3.

我國特有的珍稀動(dòng)植物

（1）動(dòng)物：大熊貓、朱鹮、金絲猴、藏羚羊、揚(yáng)子鱷等。（2）植物：銀杉、桫欏、珙桐（植物界的“活化石”，被稱為“中國鴿子樹”）等。知識(shí)點(diǎn)撥【2022課標(biāo)學(xué)業(yè)要求新增】外來物種入侵：指生物物種由原產(chǎn)地通過自然或人為的途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過程。我國外來入侵物種有鳳眼藍(lán)（水葫蘆）、美國白蛾、紅火蟻、福壽螺、“加拿大一枝黃花”、鱷雀鱔等。外來入侵物種會(huì)與本地物種競爭空間、營養(yǎng)等資源，導(dǎo)致本地物種減少或滅絕，破壞生物多樣性，破壞生態(tài)平衡。4.保護(hù)生物多樣性的措施（1）

保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)

的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。生態(tài)系統(tǒng)（2）

就地保護(hù)：

是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。建立自然保護(hù)區(qū)（3）遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入相應(yīng)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行特殊的保護(hù)。（4）建立瀕危物種的種質(zhì)庫，保護(hù)遺傳資源。（5）加強(qiáng)教育和法制管理?！咀⒁狻勘Ｗo(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對(duì)盲目、掠奪式地開發(fā)和利用。知識(shí)點(diǎn)撥2021年10月12日，我國正式設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園。國家公園是由國家批準(zhǔn)設(shè)立，以保護(hù)具有國家代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)為主要目的，實(shí)現(xiàn)自然資源科學(xué)保護(hù)和合理利用的特定陸域或海域。診斷檢測2022年國際生物多樣性日的主題是“為所有生命構(gòu)建共同未來”。我國作為最早加入國際《生物多樣性公約》的國家之一，生物多樣性保護(hù)取得顯著成就，引起了全球生物多樣性保護(hù)進(jìn)程。（1）

對(duì)生物進(jìn)行科學(xué)分類是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)，生物分類的依據(jù)是生物的

、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。例如，銀杏有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，屬于

植物。形態(tài)結(jié)構(gòu)種子（2）

生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、

和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是生物億萬年進(jìn)化的結(jié)果。以

學(xué)說為核心的生物進(jìn)化理論，科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化和發(fā)展的原因。生物種類（物種）多樣性自然選擇（3）

我國生物多樣性保護(hù)的多種措施中，建立自然保護(hù)區(qū)和國家公園，屬于