2022年寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信字(5篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信作文字篇一

我從小學(xué)開(kāi)始，就十分畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，由于我覺(jué)得這門(mén)學(xué)科是一門(mén)令人琢磨不透的科目。從小學(xué)數(shù)學(xué)就很差，就感覺(jué)很難，到了初中，感覺(jué)更難了，甚至連題目都讀不懂，我深深記得有一次，全品上的一道題我不會(huì)，李老師中午的時(shí)候十分認(rèn)真的給我講，一直講到我十分十分明白了。

在放假前一天，李老師突然宣布了一個(gè)消息，說(shuō)教學(xué)計(jì)劃有變，不再擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師，李老師哭的很悲傷，我們也哭了，我們很喜歡數(shù)學(xué)老師，李老師很敬業(yè)。

雖然現(xiàn)在李老師不教我們了，換成了可愛(ài)的劉老師。但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，拿著好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)數(shù)學(xué)李老師。

老師是辛勤的園丁，而我們就是被哺育的花朵，我們一定要好好學(xué)習(xí)，去回報(bào)每一位認(rèn)真、付出的各位老師！

最終，祝老師們教師節(jié)開(kāi)心！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信作文字篇二

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

你好！

我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)看法，請(qǐng)您別生氣。

最近，期末考試就要來(lái)了。我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不應(yīng)當(dāng)連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾……

數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的自由，就算是世界競(jìng)賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺(jué)得厭煩了。老師，我們應(yīng)當(dāng)像一群活潑可愛(ài)的孩子呀，我們不能整日關(guān)在那教室里，聽(tīng)著你那“煩人〞的知識(shí)長(zhǎng)大……

數(shù)學(xué)老師，希望你能體諒別人！

您的學(xué)生郭靜怡

20xx年x月x日

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信作文字篇三

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

你好！

我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)看法，請(qǐng)您別生氣。

最近，期末考試就要來(lái)了。我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特性苦惱，也明白，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不就應(yīng)連我們的看課余時(shí)光都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾……

數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自我的自由，就算是世界競(jìng)賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們能夠自我復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說(shuō)你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺(jué)得厭煩了。老師，我們就應(yīng)像一群活潑可愛(ài)的孩子呀，我們不能整日關(guān)在那教室里，聽(tīng)著你那“煩人〞的知識(shí)長(zhǎng)大……

數(shù)學(xué)老師，期望你能體諒別人！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信作文字篇四

愛(ài)戴的李老師：

您好！

過(guò)去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺(jué)。

您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與聰慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個(gè)多么美好而莫測(cè)的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有往日的回想，又有未來(lái)的向往；有微觀的探測(cè)，又有宏觀的綜合。靈感之光，聰慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風(fēng)，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！

您豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，靈巧的思維、清楚的講解真是太棒了！由于您，我終究明白一位數(shù)學(xué)老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學(xué)生牢牢吸引住。

感謝您——李老師，感謝您認(rèn)真血在雕琢著我們，感謝您人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的一封信作文字篇五

心愛(ài)的王老師：

您最近過(guò)得好嗎？學(xué)生有沒(méi)有惹你生氣？工作是不是很順利？我最近過(guò)得很好。

我暑假有去玩喔！由于在夏天就是“蘭雨節(jié)〞了，我媽媽暑假就帶我去那里玩。那里有一個(gè)迷宮，假如時(shí)間一到，就會(huì)噴水。那里很好玩喔！

我升上三年級(jí)，最喜歡的課是電腦課跟自然課。電腦老師會(huì)讓我們玩電腦游戲，上自然課可以做跟磁鐵有關(guān)的試驗(yàn)喔！我們班上還有一個(gè)學(xué)習(xí)角，那里有好多書(shū)跟益智類(lèi)玩具，讓我學(xué)到好多事情。我下課的時(shí)候，也會(huì)跟好朋友一起玩，我們會(huì)玩鬼抓人、墻壁鬼，還有紅綠燈喔！

最終，我要感謝老師您