2022年垃圾分類倡議書(shū),(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年垃圾分類倡議書(shū),(10篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

垃圾分類提議書(shū),作文篇一

當(dāng)我們走進(jìn)一座城市里時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)大街上潔凈整齊，馬路十分寧?kù)o，小區(qū)里十分漂亮?？墒乾F(xiàn)在呢?大街上四處飄著垃圾，一個(gè)不提防，就可能被香蕉皮絆倒。馬路上四處響著汽車的鳴笛聲，還四處散著難聞的排氣味，小區(qū)里四處都有業(yè)主隨地吐痰的狀況。市民們，你們莫非忍受的了這些狀況嗎?

要是再這樣發(fā)展下去，我們的地球媽媽就成了垃圾桶了!你們真的不怕每天生活在垃圾中嗎?你們真的能忍受這樣的污染嗎?你們真的可以忍受一出門就被垃圾絆倒的滋味嗎?市民們，我們?cè)撟龀龈淖兞?

在此，我提出了幾個(gè)建議：1、我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行垃圾分類化了，應(yīng)當(dāng)在各個(gè)地方放上各種垃圾桶，如：有害垃圾、可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾等。2、儉約資源，我們應(yīng)當(dāng)儉約地球上寶貴的資源，這樣也不會(huì)產(chǎn)生太多的生活垃圾。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，自已帶餐具。在街上現(xiàn)在還是可以看見(jiàn)有大量一次性餐具，這樣會(huì)造成十分多的垃圾。4、公布保護(hù)城市環(huán)境的相關(guān)法律政策。我們應(yīng)大量宣傳保護(hù)城市環(huán)境的政策，還可進(jìn)行處罰，給市民法律上的約束。5、從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)從自身做起，再去呼吁其他人，讓大家一起保護(hù)人們的城市!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，儉約資源，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)我們的地球媽媽，讓我們的城市變得像以前一樣吧!使我們的家園潔凈，漂亮起來(lái)吧!

望大家采用我的建議!

提議人：___

日期：___

垃圾分類提議書(shū),作文篇二

尊敬的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

可能我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可儉約資源，又能維護(hù)環(huán)境整齊。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，十分的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下提議：

一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

三、盡量少用一次性用品，特別是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請(qǐng)讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔漂亮，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!

提議人：__

__年10月17日

垃圾分類提議書(shū),作文篇三

心愛(ài)的同學(xué)們：

我們學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，可能我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶。

其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒(méi)有進(jìn)行正確的分類回收，十分的浪費(fèi)和不環(huán)保。為減少資源浪費(fèi)，避免可回收物的二次污染，促使垃圾處理進(jìn)一步減量化、資源化、無(wú)害化，為了踐行低碳生活，擁有良好的學(xué)習(xí)氣氛。我向同學(xué)們提出以下提議：

一、學(xué)校設(shè)置的兩個(gè)垃圾桶——可回收、不可回收垃圾桶，應(yīng)看標(biāo)志投入垃圾。

二、人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，班級(jí)作好記錄，結(jié)果作為學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾特別是不易分解和有毒的有害垃圾。

朋友們行動(dòng)起來(lái)吧!只要我們?nèi)巳硕紕?dòng)起手來(lái)，垃圾源分類工作將順利開(kāi)展。

20xx年12月28日

室內(nèi)1518班

垃圾分類提議書(shū),作文篇四

隨著現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的發(fā)展，猛然間人們發(fā)現(xiàn)垃圾數(shù)量之多，品種之豐富，增長(zhǎng)之迅速，正在嚴(yán)重地污染著我們的環(huán)境，要挾著我們的健康，煩擾著我們的生命，圍困我們的社會(huì)!

垃圾也是隱身之物。今天，是你花錢購(gòu)置的商品，明日，就可能成為你厭棄的垃圾，物品的極大豐富預(yù)示著垃圾的過(guò)度增長(zhǎng)。垃圾是多一點(diǎn)，還是少一點(diǎn)，這是個(gè)問(wèn)題。

人與自然融為一體共筑生命，善待環(huán)境就是珍惜生命，過(guò)度消費(fèi)自然資源就是廢棄生命。垃圾多一點(diǎn)，健康的危險(xiǎn)就多一分;垃圾多一分，后代的糧食就少一口。人類漫長(zhǎng)的歷史告訴我們：生命之歌，綠色之夢(mèng)，無(wú)需垃圾伴舞!

我們?nèi)绾巫呦蛭磥?lái)，像我們的祖先那樣，把青山、綠水、清爽的空氣傳承給我們的后代，而不是留下巨大的垃圾堆、巨額的生態(tài)赤字，這既是代際公允問(wèn)題，也是當(dāng)代人的良心問(wèn)題，更是歷史性的責(zé)任。有否勇氣有否聰慧有否擔(dān)當(dāng)答案在行動(dòng)中!

要綠色家園，不要“垃圾社會(huì)〞。我們提議：

繼承中華民族勤儉儉約的傳統(tǒng)美德，天人合一的生存理念，生活的每一天都盡量少生產(chǎn)垃圾。

堅(jiān)持適度生活方式，少一點(diǎn)物品的消費(fèi)，多一點(diǎn)精神文化的享受，拒絕購(gòu)買包裝過(guò)度的商品。做好日常生活中的垃圾分類，讓更多的垃圾回歸商品生產(chǎn)流程，循環(huán)利用(讓垃圾各走各的路，各回各的家——生態(tài)循環(huán))。

設(shè)立垃圾減量日，讓每年的這一天提醒我們，過(guò)好綠色的生活。

“少吃、少用、少丟棄〞，減少資產(chǎn)的浪費(fèi)，降低環(huán)境的負(fù)荷，減輕生活的壓力，避免生命的損失。

做好自己就是幫助別人，只有做好自己才能幫助別人，垃圾減量先從自己做起。

每個(gè)人心中有綠色，世界才會(huì)有綠色。垃圾減量，這是解決垃圾污染的根本。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，士農(nóng)工商社會(huì)各方面從衣、食、住、行著手，從頭做起，從自己做起、從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)舌尖上的減量、手上的減量、腳上的減量，還地球一個(gè)清白的未來(lái)，給子孫后代一個(gè)生態(tài)文明的社會(huì)!

以此實(shí)際行動(dòng)支持利國(guó)、利民、利己的垃圾處理事業(yè)!

垃圾分類提議書(shū),作文篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

地球，是我們漂亮的家園。幽美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了加強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!我提議：

一、全校師生要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

三、教師和學(xué)生自備垃圾袋，放學(xué)后把垃圾投放到相應(yīng)的分類垃圾桶里，養(yǎng)成不順手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環(huán)用品。

五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并做好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。

六、拒絕使用一次性餐具，儉約資源，維護(hù)環(huán)境整齊。七、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓儉樸美德代代傳。

垃圾分類提議書(shū),作文篇六

尊敬的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出大量垃圾，它們尋常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是振奮的，處理一噸垃圾的費(fèi)用十分高。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。莫非我們小朋友對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，方法是有的，這就是垃圾分類。

我們應(yīng)當(dāng)把垃圾分類融入平日的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合我們的實(shí)際行動(dòng)，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)立和諧綠色校園〞不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)!

學(xué)校生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、打扮品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

提議人：___

20__年__月__日

垃圾分類提議書(shū),作文篇七

小區(qū)所有居民：

現(xiàn)在小區(qū)中養(yǎng)寵物現(xiàn)象好多，有各種動(dòng)物：有小狗、小貓、巴西龜?shù)鹊取ｋm然他們給我們帶來(lái)了好多快樂(lè)，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了好多麻煩，例如衛(wèi)生、安全問(wèn)題。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)好多有關(guān)寵物的麻煩事兒：一個(gè)小女孩正在玩兒，突然有兩只狗閃電般的沖過(guò)她面前，她半天呆呆的站著不敢動(dòng)，狗主人追過(guò)來(lái)道歉;在小區(qū)花園、草叢、樹(shù)下，常有寵物的排泄物，讓人看著很不衛(wèi)生;一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里，我們幾個(gè)人和狗主人一起搶救，費(fèi)盡周折才將它救了出來(lái);我去給媽媽買醬油，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊擦過(guò);我們搬過(guò)來(lái)時(shí)，二樓的“歡歡〞突然從樓上跑了下來(lái)……諸如此類的事情還好多，養(yǎng)寵物的麻煩也好多。為了改善我們居住的環(huán)境，幫助大家管理好自己的寵物，建議大家做到：

一、請(qǐng)看管好自己的寵物，不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。

二、帶一個(gè)小袋子，隨時(shí)裝寵物的排泄物，保持小區(qū)衛(wèi)生。

三、有的狗有傳染病，那時(shí)不要讓它接近人，定期給它打疫苗。

四、看護(hù)好自己的寵物，不要讓它遇到危險(xiǎn)，大家有時(shí)救它很麻煩。

五、有的寵物見(jiàn)到陌生人不熟，會(huì)很警覺(jué)，不能讓寵物接近陌生人。

六、常顧及寵物的心情，心情不好時(shí)它會(huì)誤傷別人。

七、不要和寵物太過(guò)親昵，不能一起睡覺(jué)，甚至用一個(gè)碗吃飯。

八、買一條項(xiàng)圈，在寵物溜達(dá)時(shí)給它戴上。

希望小區(qū)居民遵守以上建議，做到“安全養(yǎng)寵，衛(wèi)生養(yǎng)寵，開(kāi)心養(yǎng)寵!〞

垃圾分類提議書(shū),作文篇八

廣大市民朋友們：

經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來(lái)越引起人們的重視。所以我建議我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個(gè)人做一些看似微不足道的改變，匯集起來(lái)卻是不可估量的環(huán)境提升。

我上網(wǎng)查找有關(guān)處理垃圾的信息，知道了垃圾填埋的費(fèi)用是振奮的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是燃燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡〞色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾燃燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或燃燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎?

初二：創(chuàng)世銀天

我注意到了立在街邊的垃圾桶，我觀測(cè)這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們通長(zhǎng)分為兩個(gè)垃圾桶：綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的是投放不可回收垃圾的。但是不知道大家是否注意到，還是有部分地區(qū)是不分可回收好不可回收的。

此外，無(wú)論填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫又在哪里安居樂(lè)業(yè)呢?

了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類，通過(guò)對(duì)市區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，我建議人們主動(dòng)給垃圾分類：“舉手之勞，改變地球，讓我們一起給垃圾分類吧〞!

提議人：___

日期：___

垃圾分類提議書(shū),作文篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，心愛(ài)的寶物們：

大家好!

地球，是我們漂亮的家園。幽美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但可再利用的物品卻難以回收。為了加強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力!因此，我園提議：

一、大家要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起〞的理念，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，在家庭中開(kāi)展垃圾分類。教寶物們認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。讓寶物們養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。

三、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命;少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必需做到循環(huán)再用。

四、“讓垃圾分類成為時(shí)尚〞，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)垃圾分類意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境道德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

心愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、寶物們，垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動(dòng)手，垃圾分類才會(huì)使人人受益。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!為建設(shè)漂亮示幼，建設(shè)漂亮家園，貢獻(xiàn)自己一份力量!

城口縣示范幼兒園

垃圾分類提議書(shū),作文篇十

心愛(ài)的居民朋友們:

垃圾分類是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機(jī)、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎(chǔ)最有效的手段