創(chuàng)造適合教育(2017年0613)

兩依據(jù)：依據(jù)統(tǒng)一高考成績（三門：語數(shù)外）依據(jù)學(xué)業(yè)考成績（三門：等級考科目）即：3+3一參考參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息一、新高考政策主要內(nèi)容第一頁，共90頁。舊高考新高考第二頁，共90頁。數(shù)學(xué)不分文理卷，英語可考兩次（增加聽說測試）且取最高分計入總分。高考（含春季、秋季）第三頁，共90頁。等級考5%10%10%10%10%10%10%10%10%10%5%第四頁，共90頁。合格考注：通過2016年的首次學(xué)業(yè)水平合格考最終公布結(jié)果看，不合格率大于2%，甚至達到5%?。?！第五頁，共90頁。6門合格性考試以基礎(chǔ)型課程要求為依據(jù)，只設(shè)合格與不合格，難度在0.85-0.88。3門等級性考試則以基礎(chǔ)型和拓展型課程要求為依據(jù)，考試時間為1小時，一般難度在。3門高考是以基礎(chǔ)型課程、拓展型課程為依據(jù)，難度。

三類考試內(nèi)容與難度要求第六頁，共90頁。二、高校實施綜合素質(zhì)評價（以2016年為例）以2016年復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等9所高校招生為例，按高考成績+綜合素質(zhì)（含面試）總分由高到低排序，擇優(yōu)錄取。具體流程如下：網(wǎng)絡(luò)報名（高考前）選填2個志原（高考成績公布后）最多選1個參加面試（高校審核材料并組織面試）確定錄取名單（高校公布）未來高校將打破以院校為排序的招生，而以“院校+專業(yè)”進行招生。第七頁，共90頁。上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)第八頁，共90頁。綜合素質(zhì)評價品德發(fā)展與公民素養(yǎng)

主要反映學(xué)生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的情況，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀守法等。重點記錄學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，參加志愿服務(wù)（公益勞動至少60小時）、黨團活動等情況。實質(zhì)：德育第九頁，共90頁。綜合素質(zhì)評價修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績主要反映學(xué)生各門課程知識和技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點記錄學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績、基礎(chǔ)型課程成績、拓展型課程和研究型課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷等。實質(zhì)：智育第十頁，共90頁。綜合素質(zhì)評價身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)主要反映學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點記錄《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》測試結(jié)果，參加體育運動、藝術(shù)活動的經(jīng)歷及表現(xiàn)水平等。實質(zhì)：體育、心理、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）第十一頁，共90頁。綜合素質(zhì)評價創(chuàng)新精神與實踐能力主要反映學(xué)生的創(chuàng)新思維、調(diào)查研究能力、動手操作能力和實踐體驗經(jīng)歷等。重點記錄學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、科技活動、創(chuàng)造發(fā)明等情況。實質(zhì)：創(chuàng)新素養(yǎng)與綜合實踐能力第十二頁，共90頁。綜合素質(zhì)評價學(xué)校特色指標(biāo)（上海市建平中學(xué)）活動德育課程（國慶通宵、南京行、科技節(jié)等）4S課程（科技人文講座、社團活動、項目設(shè)計、社會實踐）職業(yè)生涯體驗活動課程（5次）（具體見評價細則）第十三頁，共90頁。記錄方法與程序

（上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)）寫實記錄（具體活動，事實材料）整理遴選（便于畢業(yè)時撰寫自我介紹，以及遴選最具代表性的研究性學(xué)習(xí)專題報告）公示審核導(dǎo)入系統(tǒng)形成檔案第十四頁，共90頁。從高一開始，每周四晚8:30家長在電話旁等學(xué)校告知孩子數(shù)學(xué)成績及排名因清華不取，被調(diào)劑到北大，心理不解而。。新高考改革背景下，取消自修課，減少體育課，大幅度增加語數(shù)外，晚上補課到八點等部分高中限定“6選3”組合，固定套餐。。。第十五頁，共90頁。什么是好的教育？？？第十六頁，共90頁。創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展為未來幸福奠基的教育第十七頁，共90頁。持續(xù)25年的國慶通宵狂歡2016國慶通宵—美麗中國，創(chuàng)新建平年份屆數(shù)主題2005第14屆明天會更好2006第15屆激情建平2007第16屆新夢想，新建平2008第17屆祖國，我為你自豪2009第18屆建平，和祖國共成長2010第19屆建平夢·世博情·祖國頌2011第20屆創(chuàng)新@建平2012第21屆家好月圓，情滿建平2013第22屆同心共筑中國夢2014第23屆輝煌七十年，燦爛新征程2015第24屆銘記英雄年代，開創(chuàng)建平未來2016第25屆美麗中國，創(chuàng)新建平第十八頁，共90頁。第十九頁，共90頁。學(xué)生雙周藝術(shù)專場（已舉辦275期）第二十頁，共90頁。上海第一家各年級實施分層走班教學(xué)第二十一頁，共90頁。第二十二頁，共90頁。學(xué)校的產(chǎn)品是什么？第二十三頁，共90頁。高考、學(xué)業(yè)考情況

2016屆高三畢業(yè)生本科100%、高校自招率90%、全國前10名大學(xué)40%、被賓夕法利亞大學(xué)等世界著名高校錄取近10%、首屆地理等級考A率55%。第二十四頁，共90頁。2013-2017上海市科技創(chuàng)新大賽建平中學(xué)學(xué)生獲獎情況第二十五頁，共90頁。2013-2016上海市明日科技之星和科技希望之星

建平中學(xué)學(xué)生獲獎情況第二十六頁，共90頁。為每一位學(xué)生健康、快樂、成長提供我們的服務(wù)！第二十七頁，共90頁。第二十八頁，共90頁。上海市著名商標(biāo)第二十九頁，共90頁。誰來服務(wù)？第三十頁，共90頁。我們的園丁

我們擁有全市一流的教師隊伍第三十一頁，共90頁。建平中學(xué)高端教師正高級職稱教師2上海市特級教師8高級教師55上海市雙名工程學(xué)員18區(qū)學(xué)科帶頭人4區(qū)骨干教師14上海市高考命題專家9區(qū)市中高級職稱評審專家12上海市教學(xué)大獎賽一等獎11浦東新區(qū)學(xué)科基地主持人6上海市學(xué)科基地主持人1第三十二頁，共90頁?？渴裁捶?wù)？第三十三頁，共90頁。課程及管理第三十四頁，共90頁。創(chuàng)造適合的教育——上海市建平中學(xué)課程文化建設(shè)的實踐與思考沈正東第三十五頁，共90頁。我們的課程

圍繞學(xué)?！按龠M人的社會化和個性化和諧發(fā)展”的教育理念，以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展”的教育，作為課程實施的目標(biāo)，以“一切教育教學(xué)行為皆課程”的課程理念，在承擔(dān)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)自我，尊重選擇，全面發(fā)展的過程中，實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。第三十六頁，共90頁。自然學(xué)科的走班選擇——“三室合一”第三十七頁，共90頁。創(chuàng)新實驗室智能機器人實驗室（市）KPK物理實驗室（市）微生物實驗室（市）圖形計算器實驗室（市）第三十八頁，共90頁。圖書館第三十九頁，共90頁。舞臺劇場（“黑屋子”）3D創(chuàng)客空間第四十頁，共90頁。第四十一頁，共90頁。拓展課程課程目標(biāo)領(lǐng)域?qū)W科修學(xué)方式自立精神一、心理健康與主體發(fā)展心理健康選修1校班會主題活動二、藝術(shù)審美與休閑健身藝術(shù)、體育共生意識三、人與自然和人與社會理化生選修2政史地科學(xué)態(tài)度四、科學(xué)知識與科學(xué)技能數(shù)理化生信科勞技選修3人文情懷五、中華文化和民族思想語文、政治選修4歷史、地理六、西方文化與國際交流外語、政治歷史、地理領(lǐng)袖氣質(zhì)七、社會實踐與社團活動各學(xué)科必修2興趣特長八、活動評比與學(xué)科競賽各學(xué)科選修5第四十二頁，共90頁。選修拓展課程基礎(chǔ)化管理每周3課時班級人數(shù)：15≦X≦45考試/考查+學(xué)分制管理高中三年必需修滿5個選修門類的規(guī)定學(xué)分第四十三頁，共90頁。特色校本課程——活動德育課程：持續(xù)25年的國慶通宵狂歡2016國慶通宵—美麗中國，創(chuàng)新建平年份屆數(shù)主題2005第14屆明天會更好2006第15屆激情建平2007第16屆新夢想，新建平2008第17屆祖國，我為你自豪2009第18屆建平，和祖國共成長2010第19屆建平夢·世博情·祖國頌2011第20屆創(chuàng)新@建平2012第21屆家好月圓，情滿建平2013第22屆同心共筑中國夢2014第23屆輝煌七十年，燦爛新征程2015第24屆銘記英雄年代，開創(chuàng)建平未來2016第25屆美麗中國，創(chuàng)新建平第四十四頁，共90頁。國慶通宵活動金蘋果前的狂歡風(fēng)情秀第四十五頁，共90頁?；顒拥掠n程：高一“南京行”第四十六頁，共90頁。在弘韻幼兒園體驗?zāi)行杂變航處煹牟灰椎谄呷嗣襻t(yī)院體驗醫(yī)生的甘苦職業(yè)生涯體驗

四位學(xué)生在中山醫(yī)院手術(shù)室里目睹手術(shù)全程第四十七頁，共90頁。

每個建平學(xué)生參加一個社團、參加一個項目設(shè)計，會經(jīng)歷五次職業(yè)生涯體驗、三次國慶通宵、兩次主題值周、一次南京行、一次五月歌會、一次畢業(yè)典禮、一次成人儀式……在如此豐富的活動德育中，學(xué)生們充分展現(xiàn)自己的才華，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做人，在成功中得到滿足，在滿足中得到愉悅，在愉悅中陶冶情操，促使學(xué)生良好個性的形成，收到了良好的成效。第四十八頁，共90頁。特色校本課程：4S課程4S課程

speechonscienceandsocialscience

students’club

socialpractice

subjiectinresearch每周三下午第3、4節(jié)課第四十九頁，共90頁。音樂與人生----《梁?！非髡哧愪撓壬谖迨?，共90頁。

第79期科技人文講座《化學(xué)與我們》第五十一頁，共90頁。社團社長班級活動時間活動地點科技創(chuàng)新類(3)智能機器人社朱灝龍高一(4)周三第八、九節(jié)機器人專用教室OM社馮煒杰高二（7）周三第八、九節(jié)OM教室/5601科幻模型社袁一軒高二（3）周三第八、九節(jié)高二（3）教室社會實踐類(3)領(lǐng)導(dǎo)力社王馨蘋高一（5）周三第八、九節(jié)校內(nèi)VAE義工社齊瑾高二（5）周三第八、九節(jié)不定FTC社龐宇雁高二（4）周三中午及其他特殊學(xué)校及其他建平中學(xué)學(xué)生社團一覽表第五十二頁，共90頁。理論學(xué)習(xí)類(7)竹汐文學(xué)社劉向彧高二（4）周三第八、九節(jié)/周五放學(xué)后高二（4）班/電腦房英語社丁宇浩高二（4）周三第八、九節(jié)高二（8）教室04論壇社吳印雪高一（13）周三第八、九節(jié)5605教室哈佛領(lǐng)袖峰會社張清揚高二（14）周三第八、九節(jié)行政樓一樓Biology&Research生物社彭紫璇高二（1）周三第八、九節(jié)高二（11）教室及生物生物室心理成長社姚宇峰高一（12）周三第八、九節(jié)心理活動室JA社王宇舫高二（4）周三第八、九節(jié)二樓電腦房建平中學(xué)學(xué)生社團一覽表第五十三頁，共90頁。興趣熱點類(22)理財社李沂軒高二（7）周三第八、九節(jié)高二（10）教室M.M.影視欣賞社滕昆卓高一（2）周三第八、九節(jié)高一（2）教室模擬法庭社唐子依高一（13）周二中午高一（13）教室魔方社王曉耘高二（7）周三第八、九節(jié)六樓自修教室飛鏢社唐一峰高一（8）周三第八、九節(jié)高一（8）教室流言終結(jié)者社羊朝隆高一（8）周三第八、九節(jié)六樓教室桌游設(shè)計與研究社李金霖高一（1）周三第八、九節(jié)食堂A.C.G研究社徐牧高二（8）周三第八、九節(jié)高二（7）教室舞臺劇社陳璐珈高二（4）周三第八、九節(jié)高一（4）教室電影社張霆鈞高二（8）周三第八、九節(jié)高二（8）教室魔術(shù)社宋嘉琪高二（11）周三第八、九節(jié)高二（11）教室鶯頻1229社華欣怡高二（8）周三第八、九節(jié)濟美樓二樓建平中學(xué)學(xué)生社團一覽表第五十四頁，共90頁。模擬聯(lián)合國社王奇雯高二（12）周三第八、九節(jié)圓廳金蘋果電視臺高文高二（11）周三第八、九節(jié)電視臺DIY&涂鴉社馬思奇高一（6）周三第八、九節(jié)挹芬樓5307第四空間社盛鑫瑜高二（4）周三第八、九節(jié)高二（4）教室韓國文化社郭玟禎高二（3）周三第八、九節(jié)不定天文社繆嘉琨高二（10）周三第八、九節(jié)高二（10）教室鯨叫社陳怡伽高二（2）周三第八節(jié)挹芬樓6203Skilydangocosplay社陳勵心高二（6）周三第八、九節(jié)挹芬樓5603Lomo映像社楊欣悅高一（5）周三第八或九節(jié)美術(shù)教室魔力四射唐迪蒙高二（１）周三第八或九節(jié)食堂或高二（１）建平中學(xué)學(xué)生社團一覽表第五十五頁，共90頁。建平中學(xué)學(xué)生社團一覽表藝體類(13)鋼琴社孔幸爾高二（11）周三第八、九節(jié)挹芬樓底樓Poping街舞社張欽遲高二（3）周三第八、九節(jié)舞蹈房吉他社朱舟成高二（1）周三第八、九節(jié)音樂教室（二）炫音OK社朱家豪高二（2）周三第八、九節(jié)音樂教室（一）民樂社傅長青高二（5）周三第八、九節(jié)孫丹陽工作室跆拳道社韓悅音高二（5）周三第八、九節(jié)田徑場建平羽協(xié)隋兆海高二（10）周三下午3:10~5:00體育館散打搏擊社邱國鋒高一（6）周三第八、九節(jié)室外籃球場足球社張振宇高二（2）周三第八、九節(jié)足球場乒乓社孫雋楠高二（5）周三第八、九節(jié)乒乓房婷婷瑜立社黃曉婷高二（13）周三第八、九節(jié)體操房健美操社俞泓高二（5）周三第八、九節(jié)體操房空手道社張晶祺高二（3）周三第八、九節(jié)體育館底樓第五十六頁，共90頁。建平中學(xué)學(xué)生社團一覽表新成立社團（10）LEET社陶怡萱高一（3）2012.2—2012.6復(fù)旦大學(xué)物理競賽社俞廣庭高二（12）周三第八、九節(jié)高二（12）班教室定向越野社俞龍灝高一（10）周三第八、九節(jié)操場AIR視覺工作室張?zhí)飓h高一（13）

校園內(nèi)陽光書社錢昱璇高二（8）中午12：40—13：00圖書館“行者”社俞清逸高一（3）周末假期校外時尚演繹社大外保竜司高二（6）周三第八、九節(jié)高二（6）班教室“根與芽”社樓新元高一（7）周三第八、九節(jié)

第五十七頁，共90頁。健美操社同學(xué)獲2014上海市陽光體育大聯(lián)賽特等獎第五十八頁，共90頁。伊頓公學(xué)合唱團與建平中學(xué)民樂社同臺演出第五十九頁，共90頁。04論壇社參加馬來西亞國際精英辯論賽（市明星社團）第六十頁，共90頁。街舞社同學(xué)展示才藝第六十一頁，共90頁。國際標(biāo)準舞社的俊男和靚女們第六十二頁，共90頁。第六十三頁，共90頁。學(xué)分構(gòu)成

學(xué)分=基礎(chǔ)學(xué)分+特長學(xué)分

基礎(chǔ)學(xué)分=學(xué)時學(xué)分+績效學(xué)分涵蓋德、智、體、美、勞的全面學(xué)分

我們的管理——學(xué)分制管理第六十四頁，共90頁。第六十五頁，共90頁。我們的管理——多元評價以金蘋果特殊獎、金蘋果獎、羅福同獎學(xué)金、特色三好學(xué)生、特長學(xué)分以及免修、免考制度等為載體構(gòu)建學(xué)校尊重差異、張揚個性、發(fā)揮強勢、體驗成功的課程多元評價體系。第六十六頁，共90頁。全員育人一班主任與導(dǎo)師雙軌制學(xué)業(yè)指導(dǎo)生活指導(dǎo)生涯指導(dǎo)健康指導(dǎo)心理指導(dǎo)第六十七頁，共90頁。我們的管理——分層走班制教學(xué)第六十八頁，共90頁。

分層走班制教學(xué)既尊重學(xué)生的差異又滿足了學(xué)生的選擇，為學(xué)生的自主發(fā)展提供保障。建平中學(xué)自上世紀90年代開始分層走班制教學(xué)探索。

主要學(xué)科：英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、歷史、地理、政治第六十九頁，共90頁。2014級高一6選3情況（二）班級人數(shù)物理化學(xué)生物歷史政治地理年級50837238528316172251班級數(shù)9106527第七十頁，共90頁。2014級高一6選3情況（三）科目類別選擇人數(shù)3理1072理1文3212文1理773文3合計508第七十一頁，共90頁。2014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試考場貼條班級學(xué)號姓名考場座位號科目層次科目層次科目層次科目層次科目層次科目層次科目層次高一(05)20140508劉心怡高一11數(shù)學(xué)B英語B物理A化學(xué)A歷史A政治B地理B第七十二頁，共90頁。原則一學(xué)生自主選擇原則二教師指導(dǎo)選擇（一）學(xué)生選擇原則三、具體實施原則三家長參與選擇

原則四管理保障選擇

第七十三頁，共90頁。（二）實施原則實事求是承認學(xué)生的個性差異并尊重學(xué)生的不同需要與興趣。要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，實事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)層次的選擇、層次的流動上要做學(xué)生深入細致的心理指導(dǎo)，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，幫助學(xué)生全面了解自己的長處和短處，明確自己未來發(fā)展目標(biāo)。三、具體實施第七十四頁，共90頁。（二）實施原則激勵評價

在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進心、善于找出學(xué)生的進步點，提供好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)成功的機會，激發(fā)學(xué)生向上的動機與行為。在教學(xué)評價中也要發(fā)揮評價的激勵機制。三、具體實施第七十五頁，共90頁。（二）實施原則最優(yōu)化原則

教學(xué)目標(biāo)的制定，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)內(nèi)容的選擇，教學(xué)進度的安排，教學(xué)評價的策略，教師安排上都要實現(xiàn)最優(yōu)化，以充分發(fā)展學(xué)生強勢智慧，搭建學(xué)生快速發(fā)展、順利成長的平臺。三、具體實施第七十六頁，共90頁。三、具體實施（二）實施原則節(jié)約資源，降低成本學(xué)科教師數(shù)（分層前）教師數(shù)（分層后）課時總量變化量數(shù)學(xué)770英語660物理445化學(xué)447生物026政治344歷史33-1地理341注：數(shù)學(xué)、英語周課時相同，其余學(xué)科自減自用。（課時總量變化不大，除選擇較多或較少）第七十七頁，共90頁。（二）實施原則流動原則

每學(xué)期流動2次，分別與期中、期末考試后實施。（數(shù)學(xué)、英語；6選3學(xué)科本學(xué)期期中、期末各流動一次）三、具體實施選擇上層次考試成績達該層均分備課組討論層次調(diào)整通知單第七十八頁，共90頁?！秾W(xué)科層次調(diào)整通知單》第七十九頁，共90頁。三、具體實施動態(tài)發(fā)展評價（教師）偏差率=（二）實施原則第八十頁，共90頁。三、具體實施學(xué)生大會教師培訓(xùn)

家長會議（三）實施步驟-組織動員

第八十一頁，共90頁。三、具體實施心理溝通教師指導(dǎo)

家長協(xié)商（三）實施步驟-層次選擇

第八十二頁，共90頁。三、具體實施班級編制人力安排

分層評價（三）實施步驟-教學(xué)管理

第八十三頁，共90頁。四、關(guān)鍵問題教育標(biāo)準聽課

教學(xué)研討（一）學(xué)科教育標(biāo)準制定-教學(xué)研討