五年級期中綜合檢測題

五年級第一學(xué)期語文期中測試卷一、看拼音，寫詞語（10分）Zhìrèfànwéijiāoguànyóuyùfánhuāsìjǐn()()()()()Lǒngzhàolímíngōngdiànpāndēnghúnqiānmèngrào()()()()()二、用“√”選擇正確的讀音（6分）希冀（yìjì）遒勁（qiúqioú）暫時(shí)（zhànzàn）熾熱(zhìchì)規(guī)矩（jújǔ）祈求（qíqǐ）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）剖開(pōupāo)三、辨字組詞（6分）堤（）練（）載（）屬（）灌（）廉（）提（）煉（）裁（）囑（）罐（）謙（）四、查字典填空（3分）“幽”字用音序查字法，應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；若用部首查字法應(yīng)查部，它的第2筆的筆畫名稱是，它是結(jié)構(gòu)。五、按要求寫四字詞語：（8分）1、生機(jī)勃勃：2、津津有味：3、描寫學(xué)習(xí)認(rèn)真的：4、描寫人物品質(zhì)的：5、描寫時(shí)間短暫的：六、在括號里填上合適的詞（9分）（）的方法（）地移動(dòng)檢查（）（）的愿望（）地駕駛影響（）（）的民族不懈地（）印象（）七、按課文內(nèi)容填空（）通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了：1、我國的中秋節(jié)是農(nóng)歷月日，與并列為我國四大節(jié)日，深受人們的喜愛。月亮還有許多種叫法（寫四種）：。由此，我還想到一些描寫月亮的詩句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，”“但愿人長久，”2、我會(huì)默寫代詩人《望洞庭》，。詩中有兩個(gè)生動(dòng)的比喻，即把比作，又把比作。表達(dá)了作者的思想感情。3、《“諾曼底”號遇難記》一文告訴我們：遇到危險(xiǎn)要沉著、冷靜。文中哈爾威船長的崇高精神給我們留下了深刻的印象。4、一切真正和偉大的東西，都是。八、按要求完成句子：（12分）1、船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜。（改為被字句）2、教室里很安靜。（改為夸張句）3、樹葉落下。（擴(kuò)句）4、文文說：“明天是星期天，媽媽帶我去動(dòng)物園”。（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）5、他跑得飛快，像（寫比喻句）6、通過這次文化宮的比賽，使我受到了很大的教育。（改病句）7、春天的風(fēng)吹在臉上，很舒服。（改成擬人句）8、兒童節(jié)中秋節(jié)元旦教師節(jié)國慶節(jié)（排序）九、閱讀短文，完成練習(xí)（13分）忘恩負(fù)義的珍珠

由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一?？蓱z的小石子落進(jìn)了河蚌媽媽的嘴里。好心的河蚌媽媽收留了它，用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)，精心哺育它。一年、兩年……隨著時(shí)間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越多，形成了一粒美麗的珍珠。

河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美了?！?/p>

珍珠聽了滿肚子不高興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢？論美麗，我比它強(qiáng)十倍；論身價(jià)，我比它貴百倍?！?/p>

“但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀，而且它現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你。”河蟹不平地說。

“你不知道，現(xiàn)在我討厭的正是它的精心哺育，它把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我希望它早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會(huì)被送到皇宮里，飾在皇冠上……”

“如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在還不是一顆可憐的小石子嗎？”河蟹氣憤地說。

“應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)嘛！我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了！”珍珠厚顏無恥地說。

河蟹越聽越生氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。

1、聯(lián)系短文理解詞語

忘恩負(fù)義：

厚顏無恥：

2、在文中找出下列詞語的近義詞

收養(yǎng)（）氣憤（）漂亮（）細(xì)心（）

3、用“～～～”畫出一個(gè)反問句，并改成陳述句。

4、用“——”畫出珍珠過份夸耀自己的傲慢句子。用“——”畫出珍珠忘恩負(fù)義的話語。

5、讀了這篇短文，你想對珍珠說些什么嗎？