幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)7篇

Word版本，下載可自由編輯幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)7篇幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇一

為提升幼兒園早操質(zhì)量，對(duì)一個(gè)月以來(lái)各班幼兒早操訓(xùn)練狀況進(jìn)行考核評(píng)估，特進(jìn)行本次幼兒早操競(jìng)賽活動(dòng)。

1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年10月22日，

2.競(jìng)賽地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

3.參賽挨次：各班按抽簽挨次出場(chǎng)。

4、競(jìng)賽形式為了能很好地展現(xiàn)班級(jí)早操訓(xùn)練狀況，又能夠縮短時(shí)間，本次競(jìng)賽每個(gè)班競(jìng)賽。從隊(duì)列隊(duì)形變換、操節(jié)、器械操到放松活動(dòng)，完整嫻熟地完成競(jìng)賽。

1、隊(duì)列隊(duì)形變換（環(huán)節(jié)連接）

要求：保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿態(tài)，跟隨老師進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列變換，做到隊(duì)伍不脫節(jié)，行動(dòng)快速，紀(jì)律常規(guī)良好。預(yù)備充分，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。

2、操節(jié)

要求：動(dòng)作嫻熟協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。心情開(kāi)心，精神飽滿。

3、器械操

要求：以正確優(yōu)雅地姿態(tài)取、放器械，不扔、不搶器械，動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，夸張到位，能發(fā)揮器械的特征。

全體老師

幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇二

幼兒早操（徒手操和器械操）全套

為了增加幼兒體質(zhì)，規(guī)范早操動(dòng)作，提升幼兒的參加運(yùn)動(dòng)的樂(lè)觀性，漸漸形成和建立集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面進(jìn)展，給全園老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機(jī)會(huì)，激勵(lì)老師刻苦鉆研，樂(lè)觀進(jìn)取，共同為幼兒園的富強(qiáng)而努力。

20xx年11月28日

幼兒園操場(chǎng)

全園各班幼兒及老師

抽簽打算

競(jìng)賽形式分班級(jí)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在競(jìng)賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等候，以免影響參賽班級(jí)幼兒的留意力。

1、服裝：老師、幼兒服裝統(tǒng)一、干凈。（10分）

2、進(jìn)場(chǎng)：隊(duì)伍整齊、有序，擺臂有力合拍，喊出本班的口號(hào)。（入場(chǎng)要有原地踏步展現(xiàn)，聽(tīng)口令做到整齊）（15分）

3、老師領(lǐng)操：老師帶操表情投入，動(dòng)作嫻熟正確、操節(jié)合拍到位有力、協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確?????、示范性強(qiáng)，具有肯定的感染力。（15分）

4、幼兒動(dòng)作完成狀況：動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍到位、富有節(jié)奏感；留意力集中、參加率高，具有肯定的表現(xiàn)力。（20分）

5、精神面貌：老師、幼兒精神飽滿，朝氣蓬勃，布滿活力。（20分）

6、紀(jì)律表現(xiàn)：仔細(xì)做動(dòng)作，競(jìng)賽過(guò)程中幼兒做到不說(shuō)話，不玩耍。（10分）

7、退場(chǎng)：競(jìng)賽結(jié)束后能保持寧?kù)o，做到有序的退場(chǎng)。（10分）

8、評(píng)分設(shè)置：刪去競(jìng)賽結(jié)果最高分值與最低分值

大班、學(xué)前班組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名。

中班組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、精神飽滿獎(jiǎng)1名

小班組：表演精彩獎(jiǎng)1名、精神飽滿獎(jiǎng)2名

行政、主班

幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇三

為了全面貫徹《綱要》、《指南》的精神，提升全園幼兒的身體素養(yǎng)與活動(dòng)技能，培育幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，生動(dòng)體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌，進(jìn)一步提升早操熬煉的實(shí)效，特進(jìn)行幼兒早操律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：

20xx年3月6日上午8：45

大班部操場(chǎng)上；雨天在大班部三樓大禮堂

1、競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，競(jìng)賽挨次依次如下：大五班大四班→大三班→大一班→大二班，請(qǐng)老師們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到達(dá)場(chǎng)地。

2、每班一位老師參與幼兒做操活動(dòng)。

1、進(jìn)場(chǎng)步伐整齊，隊(duì)列好，精神飽滿；（10分）

2、幼兒在操節(jié)活動(dòng)中參加性強(qiáng)，能聽(tīng)信號(hào)或音樂(lè)變換隊(duì)形。（10分）

3、律動(dòng)、操節(jié)動(dòng)作精確?????有力，節(jié)奏合拍、動(dòng)作協(xié)調(diào)；（15分）

4、退場(chǎng)有次序，能有序地跟著音樂(lè)節(jié)奏退場(chǎng)；（10分）

園領(lǐng)導(dǎo)和各班選派一位家長(zhǎng)參加

早操律動(dòng)是幼兒運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它對(duì)熬煉幼兒身體，進(jìn)展幼兒動(dòng)作起到了重要的作用。為了培育幼兒對(duì)體育熬煉的愛(ài)好，促進(jìn)身心全面健康和諧進(jìn)展，我園大班部于2023年3月6日開(kāi)展了幼兒早操律動(dòng)觀摩評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們的觀摩。并且由家委會(huì)成員作為評(píng)委。

競(jìng)賽分一個(gè)一個(gè)班級(jí)進(jìn)行。伴隨著熟識(shí)的音樂(lè)旋律，小伴侶們自信地伸展肢體，展現(xiàn)自我。大四班的小伴侶在老師的帶領(lǐng)下領(lǐng)先進(jìn)入場(chǎng)地，呈現(xiàn)了《隊(duì)列表演》《向前沖》《世界真美妙》等隊(duì)列、早操和律動(dòng)，過(guò)程中有兩兩合作的表現(xiàn)，也有小組合作的展演，體現(xiàn)了孩子們的朝氣和活力。一張張活潑可愛(ài)的笑臉，讓家長(zhǎng)們及老師們看到了龍山幼兒園將來(lái)美妙的希冀和向往。

本次觀摩活動(dòng)，不僅熬煉了幼兒的體能，提升了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性，而且還培育了幼兒樂(lè)觀、合作的態(tài)度，同時(shí)也激活了幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，愿每天的早操和晨間熬煉都為孩子們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。

幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇四

4月16日上午9：00

幼兒園大操場(chǎng)。

幼兒園全部幼兒及老師。

小班→中班→大班

園辦及各班級(jí)組長(zhǎng)（請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中）

總分100分，取評(píng)委評(píng)分（去掉最高分和最低分）的均分作為競(jìng)賽結(jié)果。

幼兒：

1、隊(duì)伍整齊，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。（15分）

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分）

3、心情開(kāi)心，精神飽滿，整體效果好。(25分)

老師：

1、精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒溝通樂(lè)觀。（15分）

2、動(dòng)作嫻熟正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)。（20分）

八仙橋街道臨邑幼兒園早操競(jìng)賽剪影

八仙橋街道臨邑幼兒園早操競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

幼兒體操是幼兒園體育的重要組成部分，是對(duì)幼兒進(jìn)行綜合素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，也是幼兒一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。為了提升幼兒園廣播操的整體水平，調(diào)動(dòng)幼兒參加體育熬煉的樂(lè)觀性。4月16日上午，八仙橋街道臨邑幼兒園舉辦了幼兒廣播操競(jìng)賽，此次競(jìng)賽共有7個(gè)班級(jí)，300名幼兒參與。

此次活動(dòng)，不僅為幼兒供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，體悟了活動(dòng)的歡樂(lè)，也培育了幼兒的集體意識(shí)，增加了幼兒的集體榮譽(yù)感。利用活動(dòng)，我們也看到了老師能夠依據(jù)幼兒的年齡特征，科學(xué)地編排律動(dòng)、早操，注意內(nèi)容的多樣性和形式的活潑性，競(jìng)賽取得了圓滿勝利，達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇五

幼兒早操。

提升我園保教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面進(jìn)展，給全園老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機(jī)會(huì)，激勵(lì)老師刻苦鉆研，樂(lè)觀進(jìn)取，共同為幼兒園的富強(qiáng)而努力。

2023年3月27日

園內(nèi)大操場(chǎng)

全園教職工

xxxxxxxxx

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。

1、動(dòng)作整齊：幼兒精神飽滿，樂(lè)觀參加，動(dòng)作規(guī)范、整齊。（20分）

2、衣著裝扮：老師、幼兒服裝統(tǒng)一，運(yùn)動(dòng)鞋或平底鞋，頭發(fā)的扎起。（20分）

3、合作表現(xiàn)：老師、配班老師的協(xié)作。（20分）

4、紀(jì)律表現(xiàn)：幼兒能聽(tīng)從老師的話，排隊(duì)整齊、不說(shuō)話、站立的直。（20分）

5、音樂(lè)協(xié)作：能與音樂(lè)一步到位。（20分）

幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇六

早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的.重要環(huán)節(jié)，在進(jìn)展幼兒基本動(dòng)作、增加幼兒體質(zhì)、培育幼兒群體意識(shí)等方面有著重要的作用。為促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，切實(shí)強(qiáng)化早操的規(guī)范管理，不斷提升早操的質(zhì)量，本園經(jīng)討論打算進(jìn)行幼兒早操競(jìng)賽。

xx年xx月16日（星期五）上午08：40

幼兒園操場(chǎng)

幼兒園全部幼兒及老師

大班→中班→小班

xxx，xxx，xxx

（請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中）

總分10分，取評(píng)委平均分（去掉最高分和最低分）作為競(jìng)賽結(jié)果。

幼兒要求：

1、隊(duì)伍整齊，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)、拿器械有秩序。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。

3、心情開(kāi)心，精神飽滿，整體效果好。

老師要求：

1、精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒溝通樂(lè)觀。

2、動(dòng)作嫻熟正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)

幼兒園早操活動(dòng)方案班級(jí)篇七

早操是對(duì)幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的熬煉，利用早操能夠增加幼兒體制，進(jìn)展幼兒基本動(dòng)作，培育英勇自信等優(yōu)良品行和活潑開(kāi)朗的性格。從生理衛(wèi)生學(xué)的角度看，早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，使身體有預(yù)備地?fù)?dān)當(dāng)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，以興奮精神、調(diào)動(dòng)心情，激活幼兒有朝氣、開(kāi)心的生活。早操活動(dòng)時(shí)間雖短，但對(duì)幼兒心智健康有這很重要的意義。

（一）大班早操的目的：

1、讓幼兒利用早操熬煉身體，促進(jìn)健康，增加肌肉。提升柔韌性身體素養(yǎng)。

2、使幼兒加快血液循環(huán)，為大腦輸送更多的氧氣，從而集中留意力、提升記憶力和思維力量，為智力活動(dòng)預(yù)備良好的心理?xiàng)l件。

3、激活幼兒活潑、開(kāi)心的心情。

4、讓幼兒提升操節(jié)動(dòng)作質(zhì)量，為入學(xué)校做連接預(yù)備。

（二）大班早操的運(yùn)動(dòng)量：

1、早操活動(dòng)的原則是大密度，中強(qiáng)度，短時(shí)間，少間歇。

2、早操全過(guò)程的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)遵從"曲線上升，波形進(jìn)展，曲線下降"的規(guī)律。

3、大班早操的時(shí)間以12分鐘為宜，下學(xué)期可延長(zhǎng)至13分鐘。

1、操節(jié)。

2、律動(dòng)。

3、歌表演。

4、舞蹈。

5、嬉戲。

6、隊(duì)列練習(xí)。

7、基本動(dòng)作。

二、我園大班早操的特征：

為了給大班幼兒一個(gè)開(kāi)心、健康的童年，我園大班的早操是依據(jù)大班幼兒的年齡特征，從實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合《綱要》中對(duì)健康領(lǐng)域目標(biāo)，大膽探究早操的結(jié)構(gòu)、音樂(lè)的選擇、老師的指導(dǎo)，將課改理念融入早操之中。有以下幾個(gè)特征：

（一）、內(nèi)容豐富形式多變，體現(xiàn)"活"。

依據(jù)大班幼兒的年齡特征及動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r為幼兒編排了適合大班的一套早操，我們?cè)谟變涸绮俚木幣派?，除了基本操?jié)外，還包括：變換隊(duì)型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。嬉戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨(dú)創(chuàng)性，形式上求多變，隊(duì)型實(shí)行集體、小組、自由組合等多種形式。

（二）、做好"幼兒禮儀操"，培育良好文明禮儀為全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，轉(zhuǎn)變教育觀念，辦人民滿足的教育，以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，使幼兒園成為宣揚(yáng)文明禮儀的陣地和示范窗口，結(jié)合孩子們的身心特征，將一個(gè)個(gè)禮儀動(dòng)作舞蹈化，一套簡(jiǎn)易但意義深刻的禮儀操，對(duì)幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問(wèn)好、課堂禮儀、伙伴交往等體態(tài)語(yǔ)言，充分呈現(xiàn)了兒童自信和歡樂(lè)向上的精神風(fēng)貌。

本套早操分五段進(jìn)行：第一段為幼兒自然到場(chǎng)地集體做嬉戲"斗牛士"、接下來(lái)節(jié)奏鮮亮的是律動(dòng)、第三段隊(duì)形變換。第四段為禮儀操，第五段為放