一年級語文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第8頁共8頁一年級?語文上?學(xué)期教?學(xué)工作?總結(jié)?一、自?身素質(zhì)?的提高?1、?積極學(xué)?習(xí)教育?教學(xué)理?論。?積極參?加學(xué)校?組織的?切實(shí)有?效的學(xué)?習(xí)討論?活動,?把新課?標(biāo)的理?念滲透?到教學(xué)?中教學(xué)?注重以?培養(yǎng)學(xué)?生的合?作交流?意識和?實(shí)踐創(chuàng)?新能力?為主,?注重尊?重學(xué)生?的需要?,培養(yǎng)?學(xué)生的?自學(xué)能?力。?2、虛?心請教?。在?平時的?工作中?,利用?各種機(jī)?會不斷?向同組?老師學(xué)?習(xí)。開?學(xué)一段?時間,?堅(jiān)持聽?各位老?師的課?,以便?盡快掌?握一年?級新的?教育教?學(xué)方法?,把握?好課堂?教學(xué)的?重難點(diǎn)?。對課?堂教學(xué)?、平時?作業(yè)布?置等都?和組內(nèi)?老師討?論,還?主動聽?其他年?級的課?,向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師請?教教學(xué)?方法,?努力提?高自己?的教學(xué)?水平。?3、?充分利?用各種?資源,?上好每?一節(jié)課?。充?分利用?各種資?源,為?自己上?課做好?準(zhǔn)備。?同時我?經(jīng)常上?網(wǎng)尋找?有關(guān)的?教學(xué)資?源,如?課件、?教案、?教學(xué)圖?片雨學(xué)?生共享?,從而?不斷為?自己的?教學(xué)水?平"充?電"。?二、?具體教?學(xué)工作?1、?備好課?,上好?課。?一年級?一冊的?語文教?學(xué)任務(wù)?繁重,?要求學(xué)?生認(rèn)對?、讀準(zhǔn)?23個?聲母、?24個?韻母和?16個?整體認(rèn)?讀音節(jié)?。能準(zhǔn)?確地拼?讀音節(jié)?。能說?出聲調(diào)?符號的?名稱,?讀準(zhǔn)四?聲,學(xué)?讀輕聲?。認(rèn)識?四線格?,能正?確書寫?聲母、?韻母和?音節(jié)。?能借助?漢語拼?音識字?、正音?、學(xué)說?普通話?。并且?認(rèn)識常?用漢字?400?個,其?中10?0個要?求會寫?。面對?本班的?55名?學(xué)生,?我花了?大量的?時間備?學(xué)生,?制作大?量形象?直觀的?課件輔?助教學(xué)?,用來?激發(fā)學(xué)?生學(xué)語?文的興?趣。?2、在?語文教?學(xué)中抓?常規(guī)。?讓學(xué)?生喜歡?山語文?,喜歡?上自己?。說起?來容易?,做起?來難。?上課前?準(zhǔn)備充?足,給?了我底?氣,讓?我的心?充實(shí)自?信。只?要心齊?了,注?意力集?中了,?課堂常?規(guī)自然?跟上了?。課堂?上,我?努力營?造和諧?、活潑?的氛圍?,努力?讓自己?的語言?變得更?加親切?,充滿?激情。?我特別?注重課?堂上的?過程性?評價：?"請注?意讀書?的正確?姿勢"?"你的?聲音真?美""?你的回?答太精?彩了"?……簡?短的評?價,更?讓學(xué)生?滿心歡?喜,積?極思考?。在生?生、師?生不斷?互動中?,學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣日?漸濃厚?,學(xué)習(xí)?常規(guī)不?斷進(jìn)步?。3?、平靜?對待差?異,面?向全體?學(xué)生。?基于?學(xué)生學(xué)?前教育?的起點(diǎn)?不同,?學(xué)生學(xué)?習(xí)的能?力差異?是肯定?存在的?。為了?減小差?異,在?課堂上?我的提?問任務(wù)?驅(qū)動不?同,是?有不同?梯度的?。我經(jīng)?常針對?學(xué)生各?自特點(diǎn)?,請相?對應(yīng)的?學(xué)生回?答問題?。評價?作業(yè)時?,我盡?可能的?進(jìn)行面?批,這?樣能更?好的掌?握學(xué)生?運(yùn)用知?識的情?況,也?讓學(xué)生?感受到?老師對?每個人?相同的?關(guān)愛。?4、?不斷鉆?研,不?斷學(xué)習(xí)?。本?學(xué)期,?學(xué)校要?求我們?本年級?的語文?老師多?次組織?調(diào)研活?動,為?我們營?造了良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?。我們?每次確?定好調(diào)?研活動?主題,?進(jìn)行激?烈的討?論,這?樣不僅?學(xué)習(xí)到?了她人?很多優(yōu)?秀的經(jīng)?驗(yàn),也?進(jìn)一步?明確了?自己努?力的方?向。?5、多?與家長?溝通交?流,獲?得家長?的支持?。家?庭教育?對孩子?的發(fā)展?有很大?的作用?。為了?學(xué)生更?好的發(fā)?展成長?,我在?做好本?職工作?的同時?,加強(qiáng)?和家長?的聯(lián)系?,及時?和家長?探討學(xué)?生的行?為表現(xiàn)?。一起?研究適?合孩子?的教育?方法,?起到了?事半功?倍的效?果。?三、存?在的問?題與不?足1?、雖然?注重了?學(xué)生的?主體性?,但是?學(xué)生因?為年齡?問題,?在教學(xué)?中還沒?有完全?發(fā)揮出?他們的?主體性?,在今?后的教?育教學(xué)?工作中?應(yīng)該多?給予指?導(dǎo),交?給學(xué)生?學(xué)習(xí)方?法。?2、教?學(xué)方法?不夠新?穎,對?學(xué)生的?吸引力?不夠。?這還需?要我不?斷努力?,掌握?更多理?論知識?,注重?實(shí)踐。?3、?學(xué)生語?言能力?的培養(yǎng)?：培養(yǎng)?學(xué)生語?言條理?性,完?整性,?減少地?方方言?、口語?。經(jīng)?過了一?學(xué)期的?努力,?我不僅?圓滿完?成了教?學(xué)任務(wù)?,而且?在實(shí)踐?中,還?增強(qiáng)了?信心。?我堅(jiān)信?：下學(xué)?期我會?利用各?種機(jī)會?不斷改?進(jìn)自己?的不足?,爭取?取得更?大的進(jìn)?步,同?時也會?更加認(rèn)?真對待?自己的?教學(xué)工?作。?一年級?語文上?學(xué)期教?學(xué)工作?總結(jié)（?二）?縱觀過?去的一?年，我?只是和?熱愛_?___?學(xué)校的?每一位?老師一?樣，認(rèn)?認(rèn)真真?地對待?每一件?事、每?一份工?作，做?到勤勤?懇懇教?書，踏?踏實(shí)實(shí)?做人，?下面就?從五個?方面向?大家作?一匯報(bào)?。一?、德：?作為?一名黨?員，我?堅(jiān)定_?___?信念，?緊跟黨?組織的?步伐和?號召，?___?_教育?方針路?線，并?把這些?都貫徹?在教育?教學(xué)工?作中，?能按時?認(rèn)真參?加政治?學(xué)習(xí)和?黨組織?生活。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《黨?章》和?《保持?___?_員先?進(jìn)性教?育讀本?》及一?些相關(guān)?文件，?今后我?要用理?論學(xué)習(xí)?改造自?身思想?意識，?用實(shí)際?行動實(shí)?踐黨員?先進(jìn)性?的要求?。作?為教師?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)師?德規(guī)范?，遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，熱愛?教育教?學(xué)工作?，嚴(yán)于?律己，?為人師?表，對?每一個?學(xué)生認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，關(guān)心?他們的?全面發(fā)?展。?二、能?：作?為語文?老師我?首先認(rèn)?真學(xué)習(xí)?課標(biāo)，?明確學(xué)?段的要?求，更?新教育?觀念，?在平時?的備課?、教學(xué)?中滲透?、體現(xiàn)?課改的?精神。?積極參?與閱讀?教學(xué)的?多元化?評價課?題研究?，有重?點(diǎn)地培?養(yǎng)學(xué)生?自評、?互評進(jìn)?行有效?評價，?在閱讀?教學(xué)課?堂上倡?導(dǎo)“自?主、合?作、探?究”的?學(xué)習(xí)方?式，依?照擬訂?的課題?邊實(shí)踐?邊總結(jié)?，通過?老師引?導(dǎo)來培?養(yǎng)本班?學(xué)生主?動探究?、團(tuán)結(jié)?合作、?勇于創(chuàng)?新的精?神。目?前正參?與提高?小組合?作有效?性的課?題研究?。平時?，我經(jīng)?常翻看?語文教?學(xué)雜志?，上網(wǎng)?查詢有?關(guān)資料?并做學(xué)?習(xí)筆記?來豐富?自己的?教學(xué)知?識。并?向其他?老師學(xué)?習(xí)好的?經(jīng)驗(yàn)，?利用各?種機(jī)會?多聽課?、多學(xué)?習(xí)。在?各種教?學(xué)活動?中我看?到了名?師的風(fēng)?范，看?到了優(yōu)?秀教師?應(yīng)具備?的素質(zhì)?，并把?好的教?法及時?運(yùn)用到?平時的?課堂教?學(xué)中，?在課堂?實(shí)踐中?不斷反?思提高?自己。?作為?班主任?，每學(xué)?期制定?詳細(xì)的?班級管?理措施?和目標(biāo)?，并有?計(jì)劃的?實(shí)施，?這一年?學(xué)生過?渡進(jìn)入?初中，?在繼續(xù)?培養(yǎng)他?們良好?的學(xué)習(xí)?行為習(xí)?慣的同?時，及?時了解?他們的?思想動?態(tài)，充?分利用?晨檢、?班會及?各種活?動后加?強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行?思想教?育，如?感恩教?育、誠?信教育?。并配?合我校?精神文?明學(xué)校?、語言?文字示?范校、?交通安?全學(xué)校?的驗(yàn)收?工作，?每周評?比班級?文明小?學(xué)生，?要求同?學(xué)們上?好每一?堂課，?寫好每?一次作?業(yè)。掌?握一定?的環(huán)保?知識，?爭當(dāng)環(huán)?保小衛(wèi)?士。并?能積極?配合其?他任課?老師提?前通知?學(xué)生帶?全學(xué)具?，課前?組織紀(jì)?律，課?后了解?情況，?使學(xué)生?認(rèn)真對?待每門?功課，?全面發(fā)?展。?作為中?隊(duì)輔導(dǎo)?員，配?合學(xué)校?大隊(duì)部?開展各?項(xiàng)活動?，在活?動中組?織管理?好班級?，并定?期召開?主題中?隊(duì)會，?對學(xué)生?進(jìn)行安?全、誠?實(shí)守信?的思想?教育。?三、?勤：這?一年里?，我堅(jiān)?守崗位?，出滿?勤，干?滿點(diǎn)。?較好地?完成了?語文教?學(xué)和班?主任的?工作。?做到了?全勤。?四、?績：?一年來?，在校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?各位老?師的幫?助下，?取得了?一些小?小的成?績：?___?_年_?___?月我所?輔導(dǎo)的?學(xué)生殷?悅獲得?全國語?文能力?大賽三?等獎，?我被譽(yù)?為優(yōu)秀?輔導(dǎo)員?。__?__年?___?_月我?所輔導(dǎo)?的學(xué)生?習(xí)作獲?得__?__市?一等獎?、榮獲?___?_市三?等獎。?我被評?為優(yōu)秀?輔導(dǎo)員?。我所?撰寫的?案例獲?得__?__市?一等獎?。五?、廉：?在工?作中我?能夠做?到廉潔?從教，?為人師?表，公?平、公?正的對?待每一?位學(xué)生?，不歧?視、不?偏袒。?本著一?顆真誠?的心愛?每一位?學(xué)生，?關(guān)心每?一位學(xué)?生，不?求回報(bào)?。作?為今天?的語文?教師，?不僅要?求具有?崇高的?師德，?具有深?厚的文?化素養(yǎng)?、新的?教育理?念，掌?握嫻熟?的教育?教學(xué)方?法，我?覺得更?為重要?的是具?有教育?智慧—?對教學(xué)?工作的?一種感?覺、一?種品味?，對學(xué)?生的才?情和靈?性的發(fā)?現(xiàn)的敏?感。這?也是我?今后努?力的方?向。在?以后的?工作中?，還要?多向他?人學(xué)習(xí)?，取人?之長，?補(bǔ)己之?短，踏?踏實(shí)實(shí)?做人，?認(rèn)認(rèn)真?真工作?，做一?名優(yōu)秀?的教師?。一?年級語?文上學(xué)?期教學(xué)?工作總?結(jié)（三?）不?知不覺?一個學(xué)?年結(jié)束?了?；?頭望望?自己留?下的足?跡或深?或淺但?這也印?證著我?這學(xué)年?的付出?與收獲?。一?、思想?端正熱?愛教育?一年?來我熱?愛__?__教?育事業(yè)?遵紀(jì)守?法遵守?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?不斷提?高自己?的政治?思想覺?悟在日?常工作?中我服?從學(xué)校?的工作?安排配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?學(xué)校的?各項(xiàng)工?作。?二、語?文教學(xué)?踏踏實(shí)?實(shí)這?學(xué)期主?要擔(dān)任?一年級?2班的?語文教?學(xué)和班?主任工?作。在?語文教?學(xué)上為?了有效?地提高?教學(xué)質(zhì)?量我首?先從自?己做起?努力改?進(jìn)課堂?教學(xué)做?到以下?幾點(diǎn)?1、認(rèn)?真?zhèn)浜?課做好?課前準(zhǔn)?備上好?每一節(jié)?課。?2、做?好課后?的常規(guī)?工作如?聽寫、?作業(yè)批?改、評?講等。?3、?注意培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?閱讀習(xí)?慣提高?學(xué)生的?閱讀能?力。平?時規(guī)定?學(xué)生讀?一些適?合他們?的課外?讀物。?通過課?外閱讀?這樣他?們就可?以擴(kuò)大?視野豐?富詞匯?增長知?識并要?求他們?摘錄好?詞好句?概括主?要內(nèi)容?及說出?自己的?感受。?4、?每天一?文每天?一詩。?培養(yǎng)學(xué)?生的閱?讀能力?和誦讀?水平隔?天一個?話題讓?學(xué)生或?多或少?地講出?自己的?見解讓?他們有?話多說?無話少?說。?三、教?育工作?不斷學(xué)?習(xí)作?為一名?班主任?每天到?校都會?擔(dān)心班?里會出?現(xiàn)大大?小小的?問題因?此為了?減少這?種現(xiàn)象?的發(fā)生?我的管?理方式?都比較?軍事化?在學(xué)生?面前我?都會表?現(xiàn)得很?嚴(yán)肅。?每天有?會嚴(yán)格?地要求?學(xué)生做?好比如?儀容儀?表、集?隊(duì)、做?操等因?此在學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?比賽中?都獲得?了很好?的成績?。有時?為了讓?學(xué)生對?學(xué)習(xí)有?一種你?追我趕?的學(xué)風(fēng)?我和我?們班的?其他老?師都會?舉行各?種知識?小競賽?從幾次?結(jié)果來?看班里?形成一?種積極?向上你?追我趕?的好學(xué)?風(fēng)學(xué)生?的各種?能力都?還不錯?但是由?于學(xué)生?存在差?異性有?些學(xué)生?還沒有?融入到?學(xué)習(xí)的?氛圍中?學(xué)習(xí)態(tài)?度不端?正學(xué)習(xí)?不自覺?加上家?長的各?種因素?導(dǎo)致辦?理出現(xiàn)?了兩極?分化的?現(xiàn)象。?因此如?何建立?一種和?諧的班?級環(huán)境?如何提?高后進(jìn)?生的積?極性是?我以后?學(xué)習(xí)的?方向。?四、?學(xué)習(xí)生?活豐富?多彩?1、實(shí)?實(shí)在在?的校本?培訓(xùn)。?在這個?學(xué)期中?學(xué)校為?了提高?教師的?教育教?學(xué)能力?都有針?對性的?舉行了?多次的?培訓(xùn)如?幾位校?長的《?班級管?理的藝?術(shù)和方?法》、?長二小?羅老師?的《評?課的藝?術(shù)》、?張老師?的《如?何培養(yǎng)?學(xué)生的?課堂語?言表達(dá)?能力》?以及西?小的某?老師的?《中隊(duì)?活動的?策劃與?實(shí)施》?。這些?培訓(xùn)都?讓我獲?益匪淺?如拾珠?寶對我?的教育?教學(xué)都?有一定?的指引?。2?、緊扣?重點(diǎn)的?語文科?研活動?。每一?次科研?活動都?像一次?座談會?。教研?組長組?長都有?針對性?的提出?我們語?文教學(xué)?經(jīng)常出?現(xiàn)的問?題來進(jìn)?行研討?每個老?師都會?說出自?己的觀?點(diǎn)互相?交流互?相學(xué)習(xí)?。3?、精彩?的課外?閱讀教?學(xué)展示?。這是?一次難?得的校?外學(xué)習(xí)?機(jī)會。?目睹了?全國大?家的風(fēng)?范以及?市里很?多骨干?老師的?教學(xué)風(fēng)?采。一?句句簡?單的引?導(dǎo)語就?可以令?學(xué)生各?抒己見?。感嘆?學(xué)生回?答的同?時也不?能不佩?服老師?們的教?