五探索圖形說課稿

五年探索圖形說課稿演示文稿當(dāng)前1頁(yè)，總共20頁(yè)。五年探索圖形說課稿當(dāng)前2頁(yè)，總共20頁(yè)。說課流程一、說教材三、說教學(xué)目標(biāo)四、說教法學(xué)法五、說教具準(zhǔn)備六、說教學(xué)過程七、說板書設(shè)計(jì)八、說預(yù)設(shè)效果二、說學(xué)情當(dāng)前3頁(yè)，總共20頁(yè)。說教材

探索圖形是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)2013年審定版義務(wù)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第44頁(yè)的內(nèi)容。這是一節(jié)新增加的“綜合與實(shí)踐”的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。當(dāng)前4頁(yè)，總共20頁(yè)。說學(xué)情

解決問題的策略研究學(xué)生已經(jīng)不是第一次接觸，此前學(xué)習(xí)過的“日歷上的數(shù)學(xué)”“植樹問題”等都屬于這一范疇，在這些內(nèi)容到學(xué)習(xí)中，對(duì)于找規(guī)律以及解決復(fù)雜問題到化繁為簡(jiǎn)的思想有所滲透，學(xué)生已經(jīng)具有一定的邏輯思維能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。另外，本節(jié)課涉及到的正方體的特征是剛剛學(xué)完具有很好的鞏固及拓展作用。當(dāng)前5頁(yè)，總共20頁(yè)。說教學(xué)目標(biāo)過程與方法：經(jīng)歷“找規(guī)律”的全過程，獲得“化繁為簡(jiǎn)”的解決問題的策略。培養(yǎng)空間想象能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的情況找規(guī)律，解決復(fù)雜問題的化繁為簡(jiǎn)的思想方法。教學(xué)難點(diǎn)：找出小正方體涂色以及它所在的位置的規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀：參與操作活動(dòng)，積累數(shù)學(xué)思維的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)與技能：通過觀察、列表等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解正方體特征。當(dāng)前6頁(yè)，總共20頁(yè)。動(dòng)手實(shí)踐小組合作歸納總結(jié)教法學(xué)法當(dāng)前7頁(yè)，總共20頁(yè)。說教具準(zhǔn)備本堂課我準(zhǔn)備了課前實(shí)踐單，運(yùn)用多媒體課件結(jié)合課件直觀演示進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生也將準(zhǔn)備相應(yīng)的小正方體。當(dāng)前8頁(yè)，總共20頁(yè)。說教學(xué)過程（四）實(shí)施探究，小題大做（一）發(fā)現(xiàn)問題，以小見大（二）形成課題，小有新意（三）制定方案，小有可為（五）總結(jié)提升，小有作為當(dāng)前9頁(yè)，總共20頁(yè)。課前實(shí)踐單一、說說你對(duì)正方體的認(rèn)識(shí)？（棱長(zhǎng)、面、頂點(diǎn)等）二、觀察魔方的特征：1、魔方是正方體嗎？2、魔方由幾個(gè)小正方體組成？3、魔方有幾種顏色？4、組成魔方到小正方體可以分類嗎？分成幾類？當(dāng)前10頁(yè)，總共20頁(yè)。（一）發(fā)現(xiàn)問題，以小見大當(dāng)前11頁(yè)，總共20頁(yè)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L

（一）發(fā)現(xiàn)問題，以小見大當(dāng)前12頁(yè)，總共20頁(yè)。用棱長(zhǎng)1cm的小正方體拼成如下的大正方體后，把它們的表面分別涂上顏色。①、②、③中，三面、兩面、一面涂色以及沒有涂色的小正方體各有多少塊？

①②③綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L

（二）形成課題，小有新意當(dāng)前13頁(yè)，總共20頁(yè)。（三）制定方案，小有收獲三面涂色的塊數(shù)兩面涂色的塊數(shù)一面涂色的塊數(shù)沒有涂色的塊數(shù)80①00②81261當(dāng)前14頁(yè)，總共20頁(yè)。三面涂色的塊數(shù)兩面涂色的塊數(shù)一面涂色的塊數(shù)沒有涂色的塊數(shù)80008126182424883654278489664①②③④⑤觀察上表，你能發(fā)現(xiàn)什么？在頂點(diǎn)位置的正方體露出3個(gè)面，三面涂色的塊數(shù)與頂點(diǎn)數(shù)相同，無(wú)論是哪一種正方體都是8個(gè)。（四）實(shí)施探究，小題大做當(dāng)前15頁(yè)，總共20頁(yè)。觀察上表，你能發(fā)現(xiàn)什么？三面涂色的塊數(shù)兩面涂色的塊數(shù)一面涂色的塊數(shù)沒有涂色的塊數(shù)80008126182424883654278489664①②③④⑤在每條棱中間位置的正方體露出2個(gè)面，兩面涂色的塊數(shù)與棱有關(guān)，即（n－2）×12。（四）實(shí)施探究，小題大做當(dāng)前16頁(yè)，總共20頁(yè)。觀察上表，你能發(fā)現(xiàn)什么？三面涂色的塊數(shù)兩面涂色的塊數(shù)一面涂色的塊數(shù)沒有涂色的塊數(shù)80008126182424883654278489664①②③④⑤在每個(gè)面中間位置的正方體露出1個(gè)面，一面涂色的塊數(shù)與面有關(guān)，即（n－2）×（n－2）×6。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L

（四）實(shí)施探究，小題大做當(dāng)前17頁(yè)，總共20頁(yè)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L

（五）總結(jié)提升，小有可為三面涂色的塊數(shù)兩面涂色的塊數(shù)一面涂色的塊數(shù)沒有涂色的塊數(shù)（n－2）×（n－2）×6（n－2）×128個(gè)（n－2）×（n－2）×（n－2）當(dāng)前18頁(yè)，總共20頁(yè)。如果擺成下面的幾何體，你會(huì)數(shù)嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L