八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃3篇一、學(xué)生根本狀況

本規(guī)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比擬少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意穩(wěn)固，學(xué)生把握的狀況不是很抱負(fù)，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較嫻熟，有大局部學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)穩(wěn)固的時(shí)機(jī)，所以，這一局部學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問遺忘較大，操作生疏；

學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比擬高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比擬新奇。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲、上網(wǎng)談天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)展正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本學(xué)期教材是使用最新2023版本：八年級(jí)信息技術(shù)其次冊(cè)上，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獵取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。

學(xué)問點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的根本硬件組成與特性，治理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件，獵取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。

三、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的詳細(xì)狀況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的根本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件。

2、培育學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獵取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能嫻熟把握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)展某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

6、做一個(gè)多媒體作品出來

五、教學(xué)措施

本期主要實(shí)行課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)展學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)展一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)展教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃篇二

一、學(xué)生根本狀況：

八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了肯定的信息技術(shù)水平，根本把握了計(jì)算機(jī)的一般操作方法和使用常用軟件，上學(xué)期還初步的學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)根底、多媒體采集等。但由于信息技術(shù)課時(shí)比擬少，每周只有1節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后缺少穩(wěn)固時(shí)間，學(xué)生把握起來將更加困難些，還需要教師更加專心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期教材是青島出版社出版的八年級(jí)信息技術(shù)（上冊(cè)），在了解把握了信息技術(shù)根底學(xué)問、操作系統(tǒng)、文字處理和電子表格四個(gè)模塊和初步的學(xué)習(xí)編程的根底上，本學(xué)期將著重站設(shè)計(jì)與制作和FLASH動(dòng)畫制作，把握將來際遇，體驗(yàn)動(dòng)畫生活，成就美妙明天。培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)力量，培育學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法，培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

三、方法措施：

在設(shè)定了教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，要采納肯定的方法措施使學(xué)生能夠系統(tǒng)的把握信息技術(shù)學(xué)問。

1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)展引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

3、對(duì)每個(gè)班都培育一名信息技術(shù)代表學(xué)生，由此學(xué)生帶頭對(duì)其他學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)和典范。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與穩(wěn)固，培育學(xué)生興趣。

八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)劃篇三

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和中小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的詳細(xì)狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。

二、教材分析

使用的教材是《新手學(xué)電腦從入門到精通》。其中心內(nèi)容是powerpoint演示文稿的制作，本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容是介紹如何創(chuàng)立和編輯演示文稿，以及如何插入幻燈片和對(duì)幻燈片的美化設(shè)置等。

三、學(xué)生狀況分析

一方面，起點(diǎn)不一。有的學(xué)生在小學(xué)有過一些根底，有的家里有環(huán)境，每天都有時(shí)機(jī)使用計(jì)算機(jī)，有的學(xué)生從未接觸計(jì)算機(jī)。所以進(jìn)度要適中，同時(shí)兼顧落后和超前的兩局部學(xué)生。

另一方面，學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性比擬高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，相對(duì)來說學(xué)生覺得比擬新奇，但是實(shí)際上學(xué)生感興趣的并不是計(jì)算機(jī)學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)，而是打嬉戲和上網(wǎng)談天。所以，本期有必要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)展正確的引導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的熟悉。

三、教學(xué)預(yù)定目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、初步學(xué)會(huì)盲打、并用計(jì)算機(jī)制作演示文稿的技能。

4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓舞學(xué)生之間相互溝通，進(jìn)展某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。