逃課的檢討書200字(8篇)

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逃課的檢討書200字篇一

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全校同學，不得遲到，不得曠課?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞模范造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔憂我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平日十分關心愛護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感悔恨，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。

xxx

逃課的檢討書200字篇二

尊敬的老師：

首先，我要在這里跟老師，同學們說聲對不起，對于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來十分懊悔。

今天，我懷著萬分愧疚和悔恨的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進這個學校的時候，老師們已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽視的小事！只要我們在沒有極其特別的狀況，就沒有任何的借口任何理由可以開脫！而且，由于我一個人的曠課，很有可能造成班別的同學效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學的不負責。而且，也讓老師擔憂我的安全，為我個人的事情費神和勞神。本應按時到校上課的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平日十分關心愛護每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師整日工作分心，造成更為嚴重的后果。

我作為一個學生，我的本份是學習。這是父母的希望，老師的希望，也是我做為一個即將步入社會的大學分內(nèi)的事情，而我個人并沒有認識到這一點，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個學生本分和職責。學校給我們提供了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強調(diào)理由。

我個人在前一段時間里把過多的經(jīng)歷放在了與個人學習無關的兼職上，自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責任，而是很短淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個學生在現(xiàn)有的條件下進行學習是求之不得的機遇，是人生中最終一次充電，在將來的時間里，乃至今后的人生中我的人生可能會由于我現(xiàn)在的學習態(tài)度而有所改變。父母把我送入大學校門，同樣也是希望我認真的學習將來成為社會上的有用之人，而不是在現(xiàn)在這個學習的時間里外出兼職。學習的機遇人生中只有一次，而在我畢業(yè)以后的所有時間里都是工作的時間，而我個人沒有好好把握這個時間和機遇。已經(jīng)背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。

深刻的檢討以后，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，就不會不和老師請假而曠課。也就不會有今天的檢查。

3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在學習的機遇是多么的難得和重要。

4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學業(yè)去干一些無關緊要的事情。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，調(diào)理好學習和處理個人事情的時間和輕重，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯

3、對于自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今后的個人行動去彌補。

短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不曠課的。我希望老師能給我改過重新做人的機遇。假如組織上仍能給我改過的機遇，我會化后悔為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機遇，使我離成功更進了一部。我會努力的上好余下的時間。有始有終的完成我在大學的學習生活。

請關心我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！

此致

敬禮！

xx

日期x：20xx年xx月xx日

逃課的檢討書200字篇三

愛戴的老師：

今天，我懷著無比愧疚和悔恨的心情向您檢討。

我為自己沒有經(jīng)過您的批準，晚自習擅自離開教室的行為深感慚愧。作為一名合格的大學生，作為學生會里的工作人員，我在老師三令五申明確要求注意課堂紀律的狀況下，卻沒能以身作則，在沒有經(jīng)過正規(guī)的請假程序的狀況下，晚自習自行離開課堂，以至于被學生會查到并批評。

我知道這樣的行為，不僅違反了學校班級的紀律，更重要的是對班級形象也造成了一定的影響。由于我們幾個人的錯誤，而損害了集體的利益，我真的深感道歉。

在我進大學校門的那一刻，我就下定決心要好好學習，不斷努力，好好經(jīng)營自己的大學生活。但是，當大學生活真正開始的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己的自制力并沒有想象中那么好。

看到有同學遲到早退、逃課曠課，面比較較無聊的學習生活，我對自己原來的那些要求開始懈怠，我逐漸放松了對自己的要求，所以才出現(xiàn)了這次逃課被學生會查到，不僅自己被批評，還給班級蒙羞。

在此，我真心地向全班同學及老師道歉：我為自己擅自離開課堂，為班級榮譽因我受損表示深深地歉意，對不起大家！我今后一定會嚴格要求自己，堅決杜絕這種狀況的再次發(fā)生，希望能得到大家的原諒。

這次我在沒有取得老師的同意之下擅自離開教室，首先，它是一次嚴重的違紀行為。逃課曠課對一個學生來說是一種極為可恥的行為，作為學生，我們的主要任務是學習，不管在小學、在中學還是在大學，我們都應當做好自己應當做的事情。我們在懵懂無知的小學生還能認真聽講為什么到大學的時候卻做不到了呢？這只能說明一個態(tài)度問題。對此，我做了深深地反思，我曠課是對自己學習的不負責任，也是對老師的不尊重。

其次，這更是一種對自己、對老師不負責任行為的表現(xiàn)。

我心里很明了，老師時時強調(diào)請假制度，強調(diào)課堂紀律，更多的還是為我們的安全著想。雖然我們認為自己是大學生了，是成年人了，但是由于我們從小處于學校這個單純的環(huán)境中，并不知道社會的繁雜性和人心的險惡，因此我們的自我保護意識和自我保護能力相對較差。老師和學校建立嚴格的規(guī)范制度，這是為我們的生命安全負責任的做法。

我想，作為一個成年人，我們更應當去理解學校，并嚴格按這些規(guī)章制度去做。而今天，我就是一個典型的例子，雖是小錯，但是也應當引起我們的重視。俗話說：千里之堤，潰于蟻穴，只有嚴格遵守學校的規(guī)定，才能為我們更好的學習生活提供一個良好的保障。

為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下；

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：假如我能夠早點了解到晚自習三節(jié)課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學校開設的每一節(jié)課都有學校的理由，我們作為學生的就更應當去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦認真。

在此，我以自己的錯誤來告誡大家，我們一定要遵守紀律，對老師負責，對自己負責。

這次的事件我真的感到道歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我對自己的錯誤已經(jīng)做了深刻的檢討了，希望老師能給我一次知錯就改的機遇。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課的檢討書200字篇四

愛戴的導員：<

今天，我懷著愧疚跟悔恨給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良舉動的深刻意識以及我決定再也不逃課的信念。

早在我進入大學之初，我就搖動了好好學習，盡力成才的信心，然而我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了?？v然我逃課是由于許久未曾回家，又因“五·一〞放假三天而我回家在途徑上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是認真不想上課的，我錯過了老師為咱們精心準備的無比活躍的課，錯過了一次老師醉生夢逝世給咱們制作的常識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄教化，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的愧疚，這4天的“假〞我是在良心的一次次譴責中度過的，我以為自己“上對不起天，下對不起地，旁邊對不起自己的良心〞。

對不起，導員！這次我犯的是一個重大的準則性毛玻弊病已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力控制好今后的每一分鐘，時時刻刻銘刻導員的指導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會破足社會的常識，把持白手起家的才干。

導員的反復教化猶言在耳，嚴肅認真的表情依舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地意識到事已至此的嚴格性。

在我返校的前多少天里，我始終等候您來找我訓話，處罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我到底還是不超越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了〞這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了〞。好像也不能沖動您的心，但這真的是我心田的切實寫照，我也許并不太會用語言表白我想要抒發(fā)的意思，但我真心渴望您能從我的文字中讀出深深地悔意跟我要表白的改過自新的決心。

當時大錯已成，我深深懊悔不已，深入檢查，認為我在思想中已深藏了致命的過錯，思維覺悟也不高，更不很好地掌控本人的情感反而讓情感掌控了我，我的定力仍是不夠的堅強。

導員，誠然我的語言不久，寫字也很潦草，但這正是我急忙想說明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保障我再也不犯了！

我保證！

我會用當前學習生活中的事想你保證，您會看到一個全新的我！

我會用事實證明！

我會在當前的日子里想你保障，我一定再也不會犯樣的錯誤了！

您的學生

xxx

尊敬的老師及自律會的同學：<

你們好，在發(fā)生了周三缺席思修課之后，我回去進行了認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，于是懷著愧疚和悔恨的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

周三上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報鮮于老師。對這一事件，本人進行深刻的反省，對給鮮于老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃課。由于缺席，我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

感謝你們的教育，同時我也感到十分的慚愧我辜負了老師您的期待,事無巨細、見微知著,由小及大,我作為一名大學有事沒提前請假,給全班作了壞模范造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1、思想上的錯誤：對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。終究，假如我十分重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。

2、行為上的錯誤：不應當沒提前和鮮于老師說明狀況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

3、對同學和自己的影響上的錯誤：這次事件的發(fā)生讓我沒有學到自己本該學到的大量知識，這對于我自己未來的科學素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽擱了我自己的??成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正看法，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師說明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應當先向老師請假并獲得批準在走。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、戰(zhàn)勝自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于缺席不管怎么說都是錯的。

5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

6、提高自身思想覺悟,加強對他人的尊重,對重要事項增加重視。

老師反復指導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性、如今,大錯既成,我深深悔恨不已、深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動!只有真誠懇切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)視，一個警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

檢討人：

時間：

逃課的檢討書200字篇五

愛戴的導員：

今天，我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

在我進入大學之初，我就堅強了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五一〞放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是居心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄教化，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假〞我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自我“上對不起天，下對不起地，中間對不起自我的良心〞。

對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘刻導員的指導，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，把握自力更生的潛力。

員的反復指導猶言在耳，嚴肅認真的表情依舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

我返校的前幾天里，我一向期盼您來找我訓話，教訓我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了〞這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了〞。貌似也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我可能并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深悔恨不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅強。

導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急忙想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。

真的錯了，我保證我再也不犯了！

保證！

會用以后學習生活中的事實向您保證，您會看到一個全新的我！

會在以后的日子里向您保證，我必需再也不會犯樣的錯誤了！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課的檢討書200字篇六

昔孟母，擇鄰處。

子不學，斷機杼孟子小時，搬過幾次家，當家鄰近學校時，他便模仿者學生，開始讀書。

有一天，孟子因貪玩，所以沒去上學。

他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。

而今，我也一樣，由于貪玩，沒有完成學委留的作業(yè)，導致受罰，為了完成老師的教訓，我沒去上微機課，在班級里補作業(yè)。

我明白，我的這一舉動，正宛如孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對我的期盼，若想再恢復，只能一絲一縷德重新改正。

孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯，懂得了老師的良苦認真。

老師，我由衷地對你說一聲：iamsorry!

逃課的檢討書200字篇七

我最愛戴的老師:

今天,我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不去加入掃墓這種不良行為的深刻認識以及深切的悔過..

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得逃課.要積極加入學校的工人中活動?？墒悄翘焐衔缥疫€是逃了xx,錯過了一次xx教育.掃墓是xx,我應當珍惜這個機遇,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人掃墓對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并指導我,令我下次不再犯

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.老師反復指導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深悔恨不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足..

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞模范造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.這樣有事沒請假,讓老師擔憂我的安全.本應按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),試問則呢不會讓平日十分關心每一個學生的老師擔憂.而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果.

2.在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅強決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感悔恨,深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己