2019教師工作總結(jié)2019字教師工作總結(jié)

2019

教師工作總結(jié)范文總結(jié)

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教師工作工作總結(jié)范文日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的達(dá)成了本學(xué)期的工作。回首這一學(xué)期，既繁忙，又充分，有很多值得總結(jié)和反省的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促使提升。一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不停充電，才能保持教課的青春和活力。因此，向來(lái)以來(lái)我都踴躍學(xué)習(xí)。本學(xué)期，聯(lián)合第八次課程改革，確定的學(xué)習(xí)要點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)講座。此外，我還利用書本、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及有關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的變換》、《教師如何與新課程同行》等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己建立先進(jìn)的教課理念，也明確了此后教課努力的方向。跟著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也敦促著我不停學(xué)習(xí)。平常有時(shí)機(jī)還經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn)、出門聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教課方面不停進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不停充分了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)解、為自己更好的教課實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真展開(kāi)教課、教研工作教育教課是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到講堂教課實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力爭(zhēng)讓我的美術(shù)教課更具特點(diǎn)，形成獨(dú)具風(fēng)格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升美術(shù)教課質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，合計(jì)19節(jié)課，此外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在平常教課中，我堅(jiān)持確實(shí)做好講堂教課“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)，并聯(lián)合各班的實(shí)質(zhì)，靈巧上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂達(dá)成，課后認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，不一樣種類的課，不一樣年級(jí)采納不一樣的批閱方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提升學(xué)生的美術(shù)水平。此外，講課后依據(jù)得失實(shí)時(shí)寫些教后感、教課反省，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為此后的教課累積經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還踴躍和班主任進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)學(xué)生，改良教法，打破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳腐、單調(diào)、離開(kāi)學(xué)生實(shí)質(zhì)問(wèn)題，我踴躍進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“奇特的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“奇特的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“漂亮的門簾(易拉罐制作)”等課，側(cè)重培育學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思想能力。關(guān)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教課，我采納系統(tǒng)性、階段性相聯(lián)合的原則，做到準(zhǔn)時(shí)間、定地址、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不論在講堂教課，仍是在選修課教課中，我都以培育學(xué)生能力，提升學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力爭(zhēng)讓美術(shù)教課對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。三、不辭辛苦，達(dá)成學(xué)校其余工作本學(xué)期我校展開(kāi)了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師新手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有很多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。此中不單波及到好多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)疼x躍參加創(chuàng)作作品。關(guān)于學(xué)校部署下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它達(dá)成好，基本上可以做到“不辭辛苦、優(yōu)良高效”。四、增強(qiáng)反省，實(shí)時(shí)總結(jié)教課得失。反省本學(xué)年來(lái)的工作，在喜當(dāng)作績(jī)的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：、關(guān)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思慮得還不夠多，不可以實(shí)時(shí)將一些教課想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反省;、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書本，但在教課實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);、美術(shù)教課中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“少兒水墨畫”興趣小組，但因?yàn)楦鞣N原由也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，此后還要努力找出一些美術(shù)教課的特點(diǎn)點(diǎn)，為創(chuàng)始石巖公學(xué)美術(shù)教課的新天地作出貢獻(xiàn)。其余的有些工作也有待于千錘百煉，此后工作應(yīng)更為腳踏實(shí)地。工作總結(jié)范文時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期過(guò)去了?；厥走@學(xué)期，繁忙而快樂(lè)的工作在我班四位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，獲得了較好的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精髓加以保留，找尋不足加以填補(bǔ)，爭(zhēng)取在新的一年中獲得更大的進(jìn)步。在本學(xué)期中，我踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以踴躍熱忱的心態(tài)去達(dá)成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作。在教育工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教課方法，充分準(zhǔn)備教具。組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證好幼兒每日的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)資料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展能力。同時(shí)每個(gè)月撰寫教育漫筆，以提升自己能力與寫作能力。在保育工作中，輔助保育老師做好各項(xiàng)工作。依據(jù)天氣變化，實(shí)時(shí)為幼兒添減衣服，側(cè)重培育幼兒優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣和午休習(xí)慣。使幼兒的生活習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上有了必定的提升。除此以外，同家長(zhǎng)親密交流，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，同家長(zhǎng)一同糾正幼兒的不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)工作中，我熱忱地招待每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，人力資源總監(jiān)：和他們聊聊天，認(rèn)識(shí)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)狀況。與家長(zhǎng)共同議論教育孩子的方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的要乞降可貴建議，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在和藹的談話中增進(jìn)家園的感情。總之，一學(xué)期下來(lái)，收獲自然不小。在工作中我不單享遇到收獲的愉悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或多或少的不足之處，可是我都會(huì)努力進(jìn)步的。在今后的工作中我會(huì)對(duì)幼兒增強(qiáng)德育教育，增強(qiáng)幼兒慣例教育，側(cè)重幼兒自己能力的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)