2023消防宣傳安全教育系列活動總結(jié)

第8頁共8頁202?3消防?宣傳安?全教育?系列活?動總結(jié)?（一?）_?___?消防以?各學(xué)校?開學(xué)為?契機，?精心_?___?開展開?學(xué)第一?課消防?宣傳教?育暨消?防知識?進軍訓(xùn)?活動，?全面提?高在校?學(xué)生的?消防安?全意識?和自防?自救能?力。活?動教育?總結(jié)如?下：?___?_消防?結(jié)合典?型校園?火災(zāi)案?例和校?園火災(zāi)?特點，?深入學(xué)?校為廣?大師生?上一堂?消防安?全知識?理論課?。重?點對發(fā)?生火災(zāi)?后如何?報警求?助、正?確引導(dǎo)?學(xué)生疏?散逃生?及運用?消防設(shè)?施進行?初期火?災(zāi)撲救?等進行?知識普?及，就?師生們?提出的?在日常?生活中?遇到的?消防安?全問題?進行答?疑解惑?。同時?，邀請?學(xué)校師?生參觀?消防隊?站，與?消防零?距離接?觸。?軍訓(xùn)過?程中，?___?_消防?抽調(diào)專?人組成?講師團?，采取?理論授?課或上?門講解?、實踐?教學(xué)、?講座輔?導(dǎo)、演?練體驗?、知識?競賽等?形式，?有計劃?、分步?驟的向?軍訓(xùn)學(xué)?生開展?上一節(jié)?消防常?識課、?開展一?次疏散?逃生演?練、舉?辦一次?滅火實?操課、?發(fā)放一?本消防?科普手?冊的四?個一活?動，使?參訓(xùn)學(xué)?生掌握?常用防?火知識?、滅火?技能和?逃生自?救方法?，達到?了教育?一個學(xué)?生、帶?動一個?家庭、?影響整?個社會?的目的?。截?至目前?，__?__消?防己深?入全市?___?_余所?大中學(xué)?校開展?消防進?軍訓(xùn)活?動，_?___?開展校?園消防?演練_?___?余場次?，發(fā)放?《學(xué)生?消防安?全手冊?》__?__萬?余本，?在全市?校園內(nèi)?形成了?聲勢浩?大的消?防安全?宣傳氛?圍，有?效增強?了學(xué)生?們的消?防安全?意識，?提高了?安全知?識的應(yīng)?用技能?。同時?，也讓?師生們?在開學(xué)?之初，?第一時?間掌握?消防安?全逃生?技能和?方法。?20?23消?防宣傳?安全教?育系列?活動總?結(jié)（二?）（?二）?隨著開?學(xué)季的?到來，?為進一?步加強?校園消?防安全?宣傳教?育工作?，增強?中小學(xué)?學(xué)生的?消防安?全意識?和逃生?自救能?力，營?造良好?的校園?消防安?全環(huán)境?，__?__消?防支隊?結(jié)合工?作實際?集中_?___?開展開?學(xué)第一?課主題?消防宣?傳教育?活動。?活動總?結(jié)如下?：為?確保此?次宣傳?教育活?動的順?利開展?，支隊?協(xié)調(diào)市?教育局?聯(lián)合下?發(fā)《_?___?開展校?園消防?安全宣?傳教育?活動_?___?》，明?確要求?各校_?___?開展一?次消防?安全知?識講座?、一次?疏散逃?生演練?、完成?一次消?防家庭?作業(yè)、?參觀一?次消防?隊站的?四個一?活動，?并利用?校訊通?定期為?學(xué)生家?長發(fā)送?消防安?全提示?信息。?在此?基礎(chǔ)上?，__?__消?防支隊?充分發(fā)?揮專業(yè)?優(yōu)勢，?在全市?___?_支消?防知識?宣講團?深入各?校開展?消防安?全常識?宣講活?動，并?根據(jù)學(xué)?生年齡?特點集?中講解?如何預(yù)?防火災(zāi)?、如何?報警、?如何疏?散逃生?、如何?撲救初?期火災(zāi)?等基本?消防常?識。?同時為?豐富教?育宣傳?手段，?寓教于?樂，_?___?新生開?展模擬?報警、?疏散演?練、實?地操作?滅火器?撲救油?盆火等?活動，?讓同學(xué)?們實地?感受火?災(zāi)現(xiàn)場?分秒必?爭的緊?張氣氛?。支?隊還_?___?轄區(qū)消?防中隊?官兵實?地講解?展示滅?火救援?器材裝?備和基?礎(chǔ)結(jié)繩?方法，?___?_新生?開展當(dāng)?一次消?防員體?驗活動?，極大?提升了?培訓(xùn)活?動的趣?味性和?實效性?，有效?增強了?學(xué)生逃?生自救?意識和?處理初?期火災(zāi)?能力。?通過?此次專?項活動?的有序?開展，?為全市?校園消?防安全?工作奠?定了堅?實基礎(chǔ)?，以達?到教育?一個學(xué)?生、帶?動一個?家庭、?輻射整?個社會?的目的?。2?023?消防宣?傳安全?教育系?列活動?總結(jié)（?三）?（三）?為了?提高全?員消防?安全意?識，減?少消防?安全隱?患，同?時也提?高抗御?火災(zāi)的?能力。?政安消?防知識?宣傳中?心為學(xué)?院全體?教師進?行了培?訓(xùn)。?___?_年_?___?月__?__日?下午，?消防安?全培訓(xùn)?工作在?主樓3?31進?行，_?___?消防知?識宣傳?中心教?官張_?___?現(xiàn)場講?解消防?安全知?識。?一、引?起火災(zāi)?的原因?1、?電氣設(shè)?備引導(dǎo)?起火災(zāi)?。2?、隨便?吸煙亂?扔煙頭?。3?、使用?燃氣或?燃氣用?具不當(dāng)?。4?、違章?使用電?、氣焊?，火花?落在可?燃物上?。二?、火災(zāi)?的預(yù)防?1、?持續(xù)消?防通道?暢通，?消防門?不可上?鎖，全?體師生?要清楚?教學(xué)樓?道和宿?舍的安?全出口?、安全?通道。?2、?不亂拉?、亂接?電線，?對電路?要經(jīng)常?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?更換。?3、?愛護消?防設(shè)施?，如消?防栓、?滅火器?。三?、發(fā)生?火災(zāi)時?的處理?程序?1、報?警2?、疏散?，救援?，滅火?3、?安全警?戒和防?護4?、善后?處理?四、消?防器材?使用方?法干?粉滅火?器及其?使用方?法可?手提或?肩扛滅?火器快?速奔赴?火場，?在距燃?燒處_?___?米左右?，放下?滅火器?，對準(zhǔn)?火焰根?部左右?晃動掃?射，直?至把火?焰全部?撲滅。?全體?教師經(jīng)?過學(xué)習(xí)?掌握到?了消防?器材的?正確使?用方法?和滅火?技巧，?全面提?高了教?師消防?安全意?識和防?火、滅?火實際?操作能?力，從?而進一?步推動?了學(xué)習(xí)?安全教?育工作?。五?、滅火?的基本?方法?1、隔?離法。?將著火?的地方?或物體?與其周?圍的可?燃物隔?離或移?開，燃?燒就會?因為缺?少可燃?物而停?止。?實際運?用時，?如將靠?近火源?的可燃?、易燃?、助燃?的物品?搬走，?把著火?的物件?移到安?全的地?方;關(guān)?閉電源?、可燃?氣體、?液體管?道閥門?，中止?和減少?可燃物?質(zhì)進入?燃燒區(qū)?域;拆?除與燃?燒著火?物毗鄰?的易燃?建筑物?等。?2、窒?息法。?陰止空?氣流入?燃燒區(qū)?或用不?燃燒的?物質(zhì)沖?淡空氣?，使燃?燒物得?不到足?夠的氧?氣而熄?滅。?實際運?用時，?如用石?棉毯、?濕麻袋?、濕棉?被、濕?毛巾被?、黃沙?、泡沫?等不燃?或難燃?物質(zhì)覆?蓋在燃?燒物上?;用水?蒸氣或?二氧化?碳等惰?性氣體?灌注容?器設(shè)備?;封閉?起火的?建筑和?設(shè)備門?窗、孔?洞等則?滅火效?果更佳?。3?、冷卻?法。將?滅火劑?直接噴?射到燃?燒物上?，以降?低燃燒?物的溫?度。?當(dāng)燃燒?物的溫?度到該?物的燃?點以下?時，燃?燒就停?止了。?或者將?滅火劑?噴灑在?火源附?近的可?燃上，?使其溫?度降低?，防止?輻射熱?影響而?起火。?冷卻法?是滅火?的主要?方法，?主要用?水和二?氧化碳?來冷卻?降溫。?4、?抑制法?。這種?方法是?用含氟?、溴的?化學(xué)滅?火劑（?121?1）噴?向火焰?，讓滅?劑參與?到燃燒?反應(yīng)中?去，使?游離基?鏈鎖（?俗稱（?"燃燒?鏈"）?反應(yīng)中?斷，達?到滅火?的目的?。以?上方法?在實用?中，可?根據(jù)實?際情況?，采用?一種或?多種方?法并用?，以達?到迅速?滅火的?目的。?六、?遭遇火?災(zāi)時如?何自救?遭遇?火災(zāi)應(yīng)?采取正?確有效?的方法?自救逃?生，減?少人員?傷亡?1、一?旦身受?火災(zāi)威?脅，千?萬不要?驚慌失?措，要?冷靜地?確定自?己所處?位置，?根據(jù)周?圍的煙?、火光?、溫度?等分析?決定火?勢，不?要盲目?采取行?動。?2、身?處樓房?的員工?，發(fā)現(xiàn)?火情不?要盲目?打開門?窗，否?則有可?能引火?入室，?也不要?盲目亂?跑，更?不要跳?樓逃生?，以免?造成不?應(yīng)有的?傷亡。?能夠?躲到洗?手間，?緊閉門?窗，隔?斷火路?，等待?救援。?有條件?的，能?夠不斷?向門窗?上澆水?降溫，?以延緩?火勢蔓?延。?3、在?失火的?樓房內(nèi)?，應(yīng)透?過消防?通道走?樓梯脫?險。?4、在?有把握?的狀況?下，能?夠?qū)⒗K?索一頭?系在窗?框上，?然后順?繩索滑?落到地?面。?5、逃?離火場?時，盡?量采取?保護措?施。?如用濕?毛巾捂?住口鼻?，用濕?衣物包?裹身體?。煙霧?彌漫中?，可采?取低姿?勢逃生?，并沿?墻壁邊?逃生，?以免錯?失方向?。6?、如身?上衣服?著火，?要迅速?脫掉衣?服，或?者就地?滾動，?以身體?壓滅火?焰，還?能夠跳?進附近?的水池?，總之?要盡量?減少身?體燒傷?面積，?減輕燒?傷程度?。7?、火災(zāi)?發(fā)生時?，常會?產(chǎn)生對?人體有?毒有害?的氣體?，所以?要預(yù)防?毒煙，?應(yīng)盡量?選取上?風(fēng)處停?留，用?濕毛巾?或口罩?保護口?、鼻及?眼睛，?避免有?毒有害?煙氣侵?害。?8、無?法逃離?火場時?，到窗?戶邊或?天臺呼?救，等?待救援?。七?、滅火?應(yīng)急的?原則?在__?__指?揮滅火?自救的?工作中?，應(yīng)堅?持以持?續(xù)大多?數(shù)人的?安全為?前提，?在__?__分?鐘內(nèi)及?時控制?火熱的?蔓延，?消除火?熱對人?員疏散?的威脅?，打通?疏散通?道，保?護人員?疏散到?安全區(qū)?。八?、案例?講解?教官演?講繪聲?繪色，?詳細具?體，利?用__?__，?一張張?觸目驚?心的照?片呈現(xiàn)?在大家?面前：?___?_年_?___?月__?__日?香格里?拉火災(zāi)?事故，?___?_年_?___?月__?__日?___?_興西?紅門鎮(zhèn)?火災(zāi)事?故……?整個培?訓(xùn)圖文?并茂，?深入淺?出，會?場氣氛?熱烈，?一張張?觸目驚?心的照?片和一?個個慘?痛的教?訓(xùn)使在?場的每?一位教?師印象?深刻。?最珍貴?的是生?命、是?幸福、?是安全?。整?個培訓(xùn)?工作分?別從火?災(zāi)預(yù)防?和防治?、宿舍?安全管?理、逃?生技巧?等方面?給全體?教師講?解安全?自救知?識，并?加以前?些年國?內(nèi)的真?實案例?警醒。?通過這?次培訓(xùn)?工作，?教師對?消防工?作有了?充分的?了解，?也掌握?了消防?安全工?作的基?本理論?知識，?消防安?全意識?得到增?加，整?體消防?應(yīng)急能?力得到?提升，?加強了?學(xué)校安?全工作?。2?023?消防宣?傳安全?教育系?列活動?總結(jié)（?四）?（四）?幼兒?的安全?問題應(yīng)?當(dāng)引起?整個社?會的_?___?，幼兒?園、家?長以及?社會要?共同配?合，讓?我們的?孩子都?能健康?、快樂?、安全?地成長?。為了?進一步?確保幼?兒的安?全與健?康，從?小培養(yǎng)?孩子們?的安全?意識和?自我保?護意識?，我們?生成了?豐富多?彩的安?全活動?周教育?活動《?消防安?全，生?命至上?》。?從小中?班升上?來以后?，大班?幼兒隨?著生活?經(jīng)驗和?安全知?識的不?斷豐富?，有了?一定的?自我保?護技能?，但當(dāng)?意外災(zāi)?害真的?發(fā)生時?，他們?會感到?束手無?策。因?此，我?們試圖?通過本?主題活?動，讓?幼兒除?了了解?有關(guān)安?全知識?外，更?重要的?是教給?幼兒當(dāng)?意外災(zāi)?害真的?來臨時?，知道?自己應(yīng)?該怎樣?做，學(xué)?會自我?保護、?自救。?希望?通過本?個主題?的學(xué)習(xí)?讓幼兒?在知識?層面能?夠了解?有關(guān)消?防安全?知識外?，更重?要的是?教給幼?兒當(dāng)意?外災(zāi)害?真的來?臨時，?知道自?己應(yīng)該?怎樣做?，學(xué)會?自我保?護、自?救。在?情感方?面通過?本次主?題活動?的學(xué)習(xí)?增強消?防安全?的意識?，同時?體驗到?消防安?全的重?要性。?主題?目標(biāo)：?1、?從行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成入?手，培?養(yǎng)幼兒?的自我?保護能?力。?2