初中化學(xué)-水的三態(tài)變化教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的水分子第1課時(shí)水的三態(tài)變化水的天然循環(huán)

第二單元探秘水世界1、[知識(shí)與技能]

從微觀的角度認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化，建立宏觀和微觀相聯(lián)系的思維方式。2[過(guò)程與方法]

通過(guò)分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)分子的特征。3[情感態(tài)度價(jià)值觀]

體會(huì)水的三態(tài)變化對(duì)生命體的重要意義，初步建立節(jié)水觀念，感受化學(xué)對(duì)改善人們生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極意義。自學(xué)課本P22—P25“一、水的三態(tài)變化”（看視頻）“二、水的天然循環(huán)”

（看視頻）獨(dú)立或小組內(nèi)完成學(xué)案上的“回顧案”和“自學(xué)案”各題3分鐘后小組展示(回答正確組內(nèi)成員每人加1分)小組合作完成以下各題5分鐘后選小組成員(回答正確組內(nèi)成員每人加2分)

設(shè)想把封閉在針筒中的少量水煮沸，液態(tài)的水就會(huì)變?yōu)樗魵?，體積會(huì)明顯增大。在這個(gè)過(guò)程中，水分子發(fā)生了什么變化？水分子變大水分子間隔變大水分子數(shù)目增多水分子受熱都沖到了針筒的另一端去了√如何從微觀的角度認(rèn)識(shí)水的三態(tài)變化2、通過(guò)對(duì)水的三態(tài)變化的學(xué)習(xí)，我們能得到分子具有哪些性質(zhì)？①______________________________；②______________________________；③_______________________________；④同種分子性質(zhì)______，不同分子性質(zhì)_____。分子質(zhì)量和體積都很小分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子間有間隔相同不同分子很小1分子在不斷的運(yùn)動(dòng)2分子之間有一定的間隔3溫度升高，分子之間的間隔增大溫度降低，分子之間的間隔減小導(dǎo)致熱脹冷縮溫度升高分子的運(yùn)動(dòng)速度加快。溫度降低分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢。分子的特征3、下列現(xiàn)象分別用分子的什么性質(zhì)來(lái)解釋？①走近花圃和酒店，老遠(yuǎn)就能聞到花香和酒氣______________________________________；②濕衣服被晾干___________________________________________；③50mL水和50mL酒精充分混合后總體積小于100mL__________________________；④三態(tài)變化和熱脹冷縮現(xiàn)象________________________________；⑤一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同__________________________________。分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子間有間隔分子間有間隔同種分子性質(zhì)相同通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，還有疑問(wèn)？對(duì)有不熟悉的知識(shí)，強(qiáng)化記憶5分鐘。獨(dú)立完成以下各題，限時(shí)10分鐘(每小題0.5分）答案(每小題0.5分）1、D2、A3、B4、C5、D6、B7、B8、C9、B10、C1