度七年級(jí)歷史與社會(huì)(下冊(cè))教

七年級(jí)歷史與社會(huì)（下冊(cè)）教課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，聯(lián)合中學(xué)歷史與社會(huì)教課實(shí)踐，促使歷史教課工作發(fā)展，深入基礎(chǔ)教育教課改革。二、工作思路：堅(jiān)持“促使學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展”的教課工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育改革的思想精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展以及史學(xué)研究的有關(guān)理論，優(yōu)化講堂的教育理念，提升教課實(shí)效。以課程教材改革為契機(jī)，以義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)、初中新教材教課為要點(diǎn)，確實(shí)落實(shí)義務(wù)教育新課程教課過程方法研究、新課程教法研究、歷史學(xué)科教課質(zhì)量提升，促使教課收效。學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的教課手段與方法，全面提升自己素質(zhì)，進(jìn)一步提升歷史教課工作的實(shí)效性與可連續(xù)性，提升歷史教課質(zhì)量。三、教材剖析：七年級(jí)《歷史與社會(huì)》下冊(cè)教材內(nèi)容，主要以中國地理知識(shí)為主，分為4個(gè)單元：第五單元中華各族人民的家園，第六單元一方水土養(yǎng)一方人，第七單元生活的變化，第八單元文明探源。從對(duì)中國家園的認(rèn)識(shí)，到對(duì)臺(tái)灣的研究；再深入對(duì)中國不一樣地區(qū)地理的認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)生活變化，認(rèn)識(shí)歷史的發(fā)展變化，而后是對(duì)文明發(fā)展的初步掌握，最后是對(duì)人類文明的探源，理解文明多樣性的由來：中國整體地理——中國四大地理地區(qū)——人們生活的地區(qū)變化——人類文明歷史的演進(jìn)。四、要點(diǎn)：第五、六、七單元，掌握中國四大地理地區(qū)的地理特色；理解生活的變化組成了歷史，從時(shí)間和空間上認(rèn)識(shí)世界。五、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)中國整體的地理知識(shí)；掌握中國四大地理地區(qū)的地理特點(diǎn)；理解生活的變化組成了歷史，從時(shí)間和空間上認(rèn)識(shí)世界；剖析和探源文明演進(jìn)的前因后果。六、教課舉措：為了提升學(xué)生的素質(zhì)，提升教課質(zhì)量，將在教課中采納以下舉措：1/31、明確目標(biāo)，自主商討，目標(biāo)確實(shí)定，要面向全體，有必定的梯度，有一定的難度，讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子。所以，我要依據(jù)課文的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)不一樣的層次目標(biāo)。2、激趣導(dǎo)疑，合作商討，自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教者要進(jìn)一步創(chuàng)建與目標(biāo)指向有關(guān)的優(yōu)秀氣氛，激發(fā)興趣，設(shè)置懸念，喚起感情，集中反應(yīng)。3、巧設(shè)促想，深入內(nèi)容。發(fā)展思想，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，所以，這一環(huán)節(jié)的要求是：教者要擅長梳理學(xué)生提出的疑問，捕獲“焦點(diǎn)”巧問促思，激發(fā)矛盾惹起沖突，迸出思想的火花，調(diào)換感情參加，達(dá)到教課的目的。4、評(píng)論深入，模擬拓展。以學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的深度和創(chuàng)新思想的廣度下手，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)，拓展延長。5、利用資源，巧設(shè)問題。盡量多地引用課外資源，從生活下手，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、教課進(jìn)度和課時(shí)安排：第五單元：中華各族人民的家園第一課領(lǐng)土與人民2課時(shí)第二課xx秀美4課時(shí)第三課地區(qū)差別明顯3課時(shí)綜合研究五認(rèn)識(shí)xxxx1課時(shí)第五單元復(fù)習(xí)1課時(shí)第六單元：一方水土養(yǎng)一方人第一課xx3課時(shí)第二課南方地區(qū)4課時(shí)第三課xx3課時(shí)2/3第四課xx地區(qū)2課時(shí)綜合研究六如何展開社會(huì)檢查1課時(shí)第六單元復(fù)習(xí)1課時(shí)期中復(fù)習(xí)2課時(shí)第七單元：生活的變化第一課規(guī)則的變化2課時(shí)第二課傳媒的行程2課時(shí)第三課生活的故事2課時(shí)綜合研究七地區(qū)的變化1課時(shí)第七單元復(fù)習(xí)1課時(shí)第八單元：xx探源第一課原始先民