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教學(xué)目標(biāo)1、獨(dú)立識(shí)字,學(xué)會(huì)認(rèn)17個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容。正確、流利、有感情朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)對(duì)課文的誦讀感悟,知道女媧所承擔(dān)的使命的艱巨,以及她不懈的努力。培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣。教學(xué)重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力。2、朗讀課文,理解內(nèi)容,體會(huì)女媧立志后的行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)的愿望,要堅(jiān)持不懈努力的勇氣。教學(xué)準(zhǔn)備1、生字卡片、詞語(yǔ)卡片。2、收集有關(guān)女媧的故事。3、有備件的可以準(zhǔn)備有關(guān)《女媧補(bǔ)天》的動(dòng)畫片。第一課時(shí)一、導(dǎo)入母親,她心痛極了,她是怎么樣想,又是怎么做的呢?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇神話故事《女媧補(bǔ)天》。二、新課提示識(shí)字方法,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。1、選擇喜歡的方式讀文,把不認(rèn)識(shí)的字圈起。2、用“查一查、拼一拼、猜一猜、問(wèn)一問(wèn)”等方法自主識(shí)字。3、小組內(nèi)讀課文,互教互學(xué),并標(biāo)出自然段序號(hào)。4、你在讀文時(shí)還有不認(rèn)識(shí)的字嗎,提出來(lái),起解決。5、全班齊讀課文,遇到你喜歡的那一段就站起來(lái)大聲讀。自評(píng)、互評(píng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。1、指名分段讀課文,然后自評(píng)互評(píng)。2、你能把課文讀得正確、流利嗎?讀給同桌聽(tīng)聽(tīng),好的地方夸夸他,不好的地方指出來(lái)。細(xì)讀課文,悟情明理,抓住重點(diǎn),學(xué)習(xí)三、四自然段。1、讀題時(shí),同學(xué)們都提到了一個(gè)問(wèn)題:女媧是怎么補(bǔ)天的呢?到課文中找一找,哪部分內(nèi)容回答了這個(gè)問(wèn)題?2、指名讀三、四自然段。邊聽(tīng)邊想:女媧是怎樣做的?3、用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)女媧的做法。4、課件出示句子:不知燒了多少天火,練了多少石頭,雖然累得腰酸背育,但從不停歇。指名讀,你從這句話中感受到了什么?該怎樣讀?感受從語(yǔ)言文字這中流露出的對(duì)女媧實(shí)現(xiàn)補(bǔ)天之志的無(wú)畏勇氣和不懈努力的贊嘆。配樂(lè)朗誦第三、四自然段。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力,養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。1、測(cè)讀第3、4自然段中出現(xiàn)的生字新詞。2、師生合作學(xué)習(xí)七個(gè)要會(huì)寫的生字。指名學(xué)生當(dāng)老師講解。3、指導(dǎo)書寫。4、同桌互測(cè)生字,當(dāng)堂課全都書寫正確的得到兩顆星星。練習(xí)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、解決問(wèn)題的能力。依照例子寫一寫。雖然,但。第二課時(shí)一、導(dǎo)入上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了部分生字新詞,初步感知了課文內(nèi)容。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了課文三、四自然段,了解女媧是怎樣補(bǔ)天的,女媧為什么要解決。二、新課1、默讀課文,嘗試解決問(wèn)題,圈畫有關(guān)的句子。2、研究問(wèn)題,合作探究。遠(yuǎn)古時(shí)代,發(fā)生了一件什么事?對(duì)照課文第一自然段讀書。女媧的志向是什么?3、小組匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)誦讀,感受女媧的痛心及遠(yuǎn)大的志向。指導(dǎo)朗讀第二自然段,讀好“她心痛極了,發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空”。作為人類的母親,看見(jiàn)自己兒女所受的苦難,女媧的志向是堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的。就用這種強(qiáng)烈肯定的語(yǔ)氣讀一讀。朗讀全文。1、讀詞語(yǔ)。2、示生字卡片,學(xué)生搶讀。3、開(kāi)火車組詞語(yǔ)。4、小組內(nèi)檢查識(shí)字情況。1、觀察比較記憶字形。媧禍鍋佛沸2、指導(dǎo)書寫“禍、仿、佛”。1、比一比,組成詞語(yǔ)。禍佛模熔張煉歇惱鍋沸摸溶帳練竭腦2、填一填一()汪
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