幼兒園小班月工作計(jì)劃表

幼兒園小班月工作計(jì)劃表XXX：幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表XXX：幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表XXX：小班月計(jì)劃XXX小班XX年秋期月工作計(jì)劃(一)目標(biāo)計(jì)劃：。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛教師、喜愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒注意聆聽他人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的聆聽?wèi)T。流。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)研究聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。(二)保教事情1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；2、教師、保育員配合探討有關(guān)配合、分工事宜，漸漸培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等糊口常規(guī)。3、研究新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。(三〉家長事情1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期事情重點(diǎn)及幼兒開展方針。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好研究用具以便讓孩子能更好得4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(四)教研工作(一)方針計(jì)劃：2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅3、在游戲活動(dòng)中，進(jìn)修、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。研究問早、問好、說再見等禮貌5、理解故事的主要內(nèi)容，研究簡單的兒歌。(二)保教事情2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用(三)家長事情1、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、美滿“接送卡”的使用制度。(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、匡助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在個(gè)人眼前演唱熟悉的歌曲。(二)家長事情：1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。(一)方針計(jì)劃：2、在教師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。3、連續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在教師引導(dǎo)下，漸漸欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。(二)保教事情：1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)體輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，天天保持(三)家長工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長宣傳有關(guān)保健知識(shí)。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記。(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕芯坑么?、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。(二)保教工作：1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓(三)家長工作：面家訪事情，聽取家長的意見和建議。XXX：幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班月計(jì)劃表XXX：小班月計(jì)劃XXX小班XX年秋期月工作計(jì)劃(一)目標(biāo)計(jì)劃：。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)3、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、XXX、喜愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽?wèi)T。換。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)進(jìn)修聽前奏，并漸漸對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。(二)保教事情1、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、研究新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。(三〉家長工作1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期事情重點(diǎn)及幼兒開展方針。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家上舉行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好研究用具以便讓孩子能更好得4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，和家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(四)教研事情(一)方針計(jì)劃：2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅3、在游戲活動(dòng)中，進(jìn)修、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。進(jìn)修問早、問好、說再見等禮貌5、理解故事的主要內(nèi)容，研究簡單的兒歌。(二)保教工作2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用(三)家長工作1、請(qǐng)家長幫忙搜集有關(guān)秋天花草及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、匡助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。4、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。7、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。(二)家長事情：1、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。(一)方針計(jì)劃：2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。(二)保教工作：1、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持(三)家長工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長宣傳有關(guān)保健知識(shí)。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長相同，并做好家訪登記。(一)目標(biāo)計(jì)劃：1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。6、在日常糊口中，引導(dǎo)幼兒比力兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕M(jìn)修用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。(二)保教工作：1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，應(yīng)，減少疾病的傳播，進(jìn)步效勞質(zhì)量，讓(三)家長事情：面家訪事情，聽取家長的意見和建議。XXX：幼兒園小班9月工作計(jì)劃月事情計(jì)劃和小結(jié)篇四：幼兒園小班一月份工作計(jì)劃幼兒園小班一月份工作計(jì)劃1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，進(jìn)修用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。家長事情：、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。教研事情：1、及時(shí)撰寫月份反思。3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動(dòng)手推拉，也不隨便動(dòng)他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，研究等情況以每周向家長匯報(bào)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請(qǐng)送平時(shí)主動(dòng)家長溝通，不怕麻煩，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動(dòng)給予配合。XXX：幼兒園小班九月份工作計(jì)劃書幼兒園小班九月份事情計(jì)劃書健康領(lǐng)域：2、不畏懼健康搜檢和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、XXX、喜愛自己的家和幼兒園。1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽?wèi)T。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官舉行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的感化。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)研究聽前奏，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色采明顯的美術(shù)作品?！匆弧当＝淌虑?、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、研究新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉火伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。情1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初匡助幼兒準(zhǔn)備好進(jìn)修用具以便讓孩子能更好得4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法?！慈到萄泄ぷ靼嗉?jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與老師，特別有幾個(gè)能兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識(shí)不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規(guī)養(yǎng)成需要逐XXX：幼兒園小班工作計(jì)劃(10月份)XXX工作計(jì)劃本月計(jì)劃XXX：小班月教學(xué)計(jì)劃表格苗泉幼兒園小班月計(jì)劃表幼兒園小班班級(jí)事情計(jì)劃(XX—XX學(xué)年第一學(xué)期)為了讓每個(gè)孩子健康、愉快地糊口，全面開展成為會(huì)進(jìn)修、會(huì)思考、會(huì)來往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、統(tǒng)統(tǒng)以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)事情?，F(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為根據(jù)，制定出以下的班級(jí)事情計(jì)劃：：通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能都有一定的基礎(chǔ)，XXX：幼兒園小班十月份事情計(jì)劃幼兒園小班十月份工作計(jì)劃一、本月工作重點(diǎn)1．結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動(dòng)。秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。3．市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)二、本月開展以下主題活動(dòng)主題稱號(hào)：《甜甘美蜜》主題方針：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并經(jīng)由進(jìn)程“品味甜甜的糖果”等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甘美蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒進(jìn)修用多種體式格局表達(dá)對(duì)成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甘美。主題名稱：《快樂的六個(gè)寶》(一)手等感官都具有特定的感知感化，并在活動(dòng)中真正取得真切具體驗(yàn)?？镏變焊惺鼙Ｗo(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)慣。三、家長工作讓孩子在舉行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。2．和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜4．提供機(jī)會(huì)，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛好慣。屬性。6．利用家校路路通、《寶寶開展檔案》等，與家長及時(shí)取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。篇六：幼兒園小班周活動(dòng)計(jì)劃表小(1)班第2周活動(dòng)計(jì)劃小(1)班第3周活動(dòng)計(jì)劃小(1)班第___4___周活動(dòng)計(jì)劃小(1)班第___5周活動(dòng)計(jì)劃XXX：小班月教學(xué)計(jì)劃表格苗泉幼兒園小班月計(jì)劃表XXX：幼兒園小班工作計(jì)劃(12月份)十二月事情計(jì)劃班級(jí):小二XX年12月本月計(jì)劃篇九：小班一月份工作計(jì)劃表XXX：幼兒園小班一月份工作計(jì)劃幼兒園小班一月份工作計(jì)劃1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、愿意和大批的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。2、知道辨別高低、前后里外的位置。1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，研究用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照應(yīng)，減少疾病的傳播，進(jìn)步效勞質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大水平地增進(jìn)幼兒全面開展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研事情：1、及時(shí)撰寫月份反思。。3、撰寫班級(jí)事情總結(jié)、個(gè)人事情總結(jié)及課題階段小結(jié)和小班第五學(xué)月活動(dòng)計(jì)劃表1月份活動(dòng)安排表XX——XX小班上學(xué)期一月份預(yù)設(shè)活動(dòng)安排XXX：幼兒園小班第三周工作計(jì)劃表幼兒園小班第三周工作計(jì)劃表(上午)、入園1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與教師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。二、戶外活動(dòng)【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等安靜活動(dòng)——用印章繪畫花草、樹葉等?！净顒?dòng)方針】2、研究滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。三、早操3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等【活動(dòng)過程】分組進(jìn)行游戲。2、引導(dǎo)幼兒研究觀看游戲玩法圖示并開展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒(1)開展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。(2)開展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。(3)開展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。(4)開展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到火伴一1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗碰撞。2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開展安靜等待活動(dòng)。五、集中教育活動(dòng)本周活動(dòng)主線:我愛媽媽【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)——比較物體長短【活動(dòng)目標(biāo)】1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過程帶來的樂趣。3、進(jìn)步觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；色采材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)找出最長的》，親子手冊(cè)《領(lǐng)域活動(dòng)誰的手臂長，誰的手臂短》。【活動(dòng)過程】一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？(紅色二、示范講解比較長短的方法(1)示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸三、比力物體的長短，找出并說出最長的和最短的。(1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說一說師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比力長短師：請(qǐng)你們把最長的找出來，把最短的找出來。(3)引導(dǎo)幼兒操縱《找出最長的》四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長短排序標(biāo)志圖3、幼兒操縱，教師觀察指導(dǎo)師：今天小朋友的小手都很棒能比力出誰長誰短，很棒！【活動(dòng)內(nèi)容】語言活動(dòng)——想媽媽(兒歌)【活動(dòng)方針】【活動(dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打德律風(fēng)”的游戲?！净顒?dòng)過程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知。(1)教師有感情地朗讀兒歌。