端午節(jié)活動工作總結(jié)

第頁端午節(jié)活動工作總結(jié)端午節(jié)活動工作總結(jié)篇1

“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋。”每每聽到這首兒歌，我就知道，又到了一年粽飄香。為引導同學們進一步了解和感受我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們20xx級七班組織開展了“迎端午，詩配畫”主題活動。

“輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。”“粽包分兩髻，艾束著危冠?！薄安示€輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人想見一千年。”“國亡身殞今何有，只留離騷在世間?！倍宋?有多少名人騷客題詩贊頌。端午節(jié)，是中國兩千多年來的傳統(tǒng)節(jié)日，各地也有著不盡相同的習俗。我知道的習俗有：掛艾草、喝雄黃酒、吃粽子、賽龍舟等。而賽龍舟如今也有了新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事?？?，在我們同學的作品中就有深深的體現(xiàn)哦!

曾幾何時，端午的記憶只是充滿在甜糯的芳香里;曾幾何時，隱隱體會了你的憂思、苦楚和與一個民族無法割舍的羈絆。

千年前的你，著一襲白衣，猶如最終的葬禮。隱隱的，好像見你無言地張開雙臂，將那無盡的沉淪拋進滾滾汨羅江，你的心胸可吞日月，然而高潔如你，歲月卻沒有留住你追尋真理的腳步。年年端午，代代后人劃著龍舟在江上尋你，汨羅江上也恒久飄著濃濃的粽香。你的靈魂鑄也成了一道不朽的豐碑，恒久刻在我們心里。

又近端午，我們坐在窗明幾凈的教室里，用“詩配畫”這種特別的方式誦讀你、緬懷你?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，你的言行，早已成為我們后人的行為準則?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！蹦汶m然走了，可你播下的愛國精神的種子卻恒久埋在我們的心窩……

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇2

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能熬煉和發(fā)展幼兒的動手本領(lǐng)，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是老師、家長、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學問和風俗習慣。并經(jīng)過宣揚欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增加幼兒酷愛祖國之情，激勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教化活動。二是經(jīng)過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳聞，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是提倡熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自我動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、共享自我的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，激勵幼兒動腦的同時也多動手，并相互傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?，各年級組組織幼兒實行“繪漂亮祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

經(jīng)過“我們的節(jié)日·端午”主題教化活動，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒呈現(xiàn)自我，發(fā)展自我特性，進一步培育他們的主體參加意識、動手本領(lǐng)和同伴間的團結(jié)合作精神。

端午棕飄香，五月初五這個日子總是那么的惹人關(guān)注，無論是香甜的粽子，還是喧鬧的龍舟，都是我們所期盼的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地都會喧鬧的開展各項活動，可是在學校里學習的同學們由于每一天都沉醉在學習里，好像沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的學問，弘揚學生們的愛國精神，本次xxx學校特地打算了豐富的端午活動讓全校的師生一齊參與，將學校的嚴謹?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

一、節(jié)日打算

這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久，早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣揚欄更換成宣揚端午的學問欄目，在前段時間里常能望見有同學再宣揚欄前佇立，仔細的閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化的就將端午的學問傳播進學生當中，對端午節(jié)的宣揚起到了不少作用。

在學?；顒悠鹣惹耙恢軐W校打算的粽子就已經(jīng)打算好，包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任，各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交，一切皆以打算妥當。

二、節(jié)日活動

本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放學把班級的教室支配好，然后在各班自主的進行包粽子活動，除了“講解并描述端午節(jié)習俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外，其余時間由各班隨意組織各自的班級活動，也可從預(yù)備方案中選擇。最終在活動結(jié)束以后，由班主任或包的好的老師來指導各班級的同學包粽子。

在活動的這天全部的班級的老師都非常的喧鬧，校長等領(lǐng)導在巡查的時候也表示非常的滿足這次的活動氣氛。

三、活動結(jié)尾

本次的活動基本圓滿結(jié)束，同學們在離開時都將自我做的粽子帶回家送給父母，在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價，更有不少家長提議多進行這樣的活動。

總的來說這次的活動得到了廣闊師生家長的好評，即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。可是在之后的調(diào)查中發(fā)覺有不少低年級的同學再包粽子時會發(fā)生奢侈的行為，不經(jīng)污染學校環(huán)境更是嚴峻的食物奢侈，在下次的節(jié)日活動中應(yīng)當更加留意在這方面的管理和教化。

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇3

依據(jù)上級文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日—端午”主題，細心部署，仔細組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節(jié)的節(jié)日學問，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步了深化愛國主義教化活動。

一、細心支配，仔細部署為使活動開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國旗下講話全校廣播宣揚，召開了班主任例會，部署支配了“我們的節(jié)日—端午”各具特色的活動方案。

二、活動精彩，內(nèi)容紛呈

學校利用板報、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣揚端午節(jié)。組織開展了“培育愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳聞故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣揚愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教化。

三、開展師生包粽子文化活動

以端午節(jié)為契機，主動開展包粽子競賽活動，得到了師生的主動響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不簡單

這次活動有效增加了同學的凝合力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛，增進了師生間的感情溝通，用實際行動進一步弘揚和傳中學作文承了中國的傳統(tǒng)文化。

端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F聚，把酒言歡的日子，而在這個喜慶的日子里面卻有很多老人孤獨在的敬老院靜默的度過。為了秉承愛心傳遞的活動宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會的暖和。

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇4

上周末，恰逢端午節(jié)與父親節(jié)雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”為主題的幼兒園親子端午節(jié)活動，此次活動圓滿的結(jié)束，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個溫馨又快樂的端午節(jié)活動，現(xiàn)就此次幼兒園端午節(jié)活動做個總結(jié)。

20_年6月15日上午，_X幼兒園開展了包粽子競賽的活動，讓幼兒珍寶們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子，并由幼師們解答端午節(jié)的來源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來源，弘揚了祖國的傳統(tǒng)文化。

我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農(nóng)歷五月初五都是端午節(jié)，以及端午節(jié)的一些習俗等，這個活動既熬煉了小摯友們的動手實力，有增長了見識，受益匪淺。

在做完包粽子的活動后，小摯友們還與各位家進步行了親子趣味活動—拔河。整個幼兒園端午節(jié)活動現(xiàn)場笑聲不斷，其樂融融。

在拔河完成以后，又起先了編彩帶、做香囊、畫彩蛋等端午節(jié)特有的習俗活動，整個過程中小摯友們的參加興致很高，同時家長們也很協(xié)作，整個活動現(xiàn)場井然有序。

活動的最終，我們開展了打水槍的嬉戲，家長與小摯友包括老師們都相互游戲玩耍，進一步的增加了小摯友與老師、老師與家長之間的聯(lián)系。

這次幼兒園端午節(jié)活動節(jié)目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小摯友們對我國端午節(jié)又有了一個全新的相識，同時動手實力有了進一步的加強，感受到了端午節(jié)的氣氛。同時讓老師們與家長、小摯友們的距離更近了一部，為后續(xù)的活動綻開做好了鋪墊，所以我們有理由信任：_X幼兒園端午節(jié)活動的完備的。

這就是我園關(guān)于此次幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)，感謝!

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇5

上周末，恰逢端午節(jié)與父親節(jié)雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”為主題的幼兒園親子端午節(jié)活動，此次活動圓滿的結(jié)束，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個溫馨又快樂的端午節(jié)活動，現(xiàn)就此次幼兒園端午節(jié)活動做個總結(jié)。

20xx年6月15日上午，XXX幼兒園開展了包粽子競賽的活動，讓幼兒珍寶們與自己的父母一起體驗了怎么包粽子，并由幼師們解答端午節(jié)的來源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來源，弘揚了祖國的傳統(tǒng)文化。

我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農(nóng)歷五月初五都是端午節(jié)，以及端午節(jié)的一些習俗等，這個活動既熬煉了小摯友們的動手實力，有增長了見識，受益匪淺。

在做完包粽子的活動后，小摯友們還與各位家進步行了親子趣味活動—拔河。整個幼兒園端午節(jié)活動現(xiàn)場笑聲不斷，其樂融融。

在拔河完成以后，又起先了編彩帶、做香囊、畫彩蛋等端午節(jié)特有的習俗活動，整個過程中小摯友們的參加興致很高，同時家長們也很協(xié)作，整個活動現(xiàn)場井然有序。

活動的最終，我們開展了打水槍的嬉戲，家長與小摯友包括老師們都相互游戲玩耍，進一步的增加了小摯友與老師、老師與家長之間的聯(lián)系。

這次幼兒園端午節(jié)活動節(jié)目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小摯友們對我國端午節(jié)又有了一個全新的相識，同時動手實力有了進一步的加強，感受到了端午節(jié)的氣氛。同時讓老師們與家長、小摯友們的距離更近了一部，為后續(xù)的活動綻開做好了鋪墊，所以我們有理由信任：XXX幼兒園端午節(jié)活動的完備的。

這就是我園關(guān)于此次幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)，感謝！

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇6

在一年一度的端午節(jié)來臨之際，蔣沖小學開展了以“端午送祝愿”為主題的系列活動。

1、“制作香包——送給老師的祝愿”。首先帶領(lǐng)活動小組的部分同學到村郊采摘艾葉。然后用打算好的卡紙進行手工制作香包，香包中放著采集的艾葉，有驅(qū)蚊蟲、辟邪的公用。接著給香包纏繞上五彩絲線，給各角綴上穗子，香包頂上掛好掛繩，一個完整的香包就制作好了。最終同學們把這些親自制作好的箱包送給敬愛的老師們，那小小的香包里裝滿了同學們對老師的尊敬和祝愿。

2、“五彩絲線戴手腕——送給一年級小摯友的祝愿”。中國古代崇拜五色，以五色為祥瑞色。五色線不行隨意折斷或丟棄，只能在夏季一場大雨或第一次洗澡時拋到河里。戴五色線的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的損害，扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。我們把細心打算好的五彩絲線給一年級的小摯友們系在手腕上，把最美妙的祝愿送給他們，愿他們一生平安。

3、“畫五毒圖——送給家人的祝愿”。

五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒圖是為了讓蟲子們望見后會望見有同類后干脆走開，不會再靠近這一家。我們組織一二年級的學生畫五毒圖，并涂上美麗的顏色。讓同學們回到家后，在家人的幫助下，張貼到墻上惹眼的位置，為家人帶回無盡的祝愿。

4、“詩朗誦——遙祭屈原”。

端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。各班通過篩選，每班選出兩位選手進行詩朗誦，一來使同學們對端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的印象更加深刻，二來豐富了書香校內(nèi)的內(nèi)容。

5、網(wǎng)上送祝愿。

學校依據(jù)上級通知精神，每位老師注冊了微博號，在端午節(jié)微話題上進行留言，把祝愿送給廣闊網(wǎng)友們。同時在每個班級群和微信群里，把祝愿送給每一位家長摯友。

在“端午送祝愿”系列活動中，蔣沖小學的全體師生不僅對端午節(jié)的由來有了更深的相識，而且還收到了來自不同方位的祝愿。通過本次活動，蔣沖小學的全體師生進行了一次深刻的傳統(tǒng)文化洗禮，信任本次活動會深刻到每位師生的心中，這些祝愿同樣會伴隨大家一生！

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇7

午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動時間就起先了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒印钡葞讉€活動只能在2天的時間里完成，時間上比較驚慌。即便如此，在家長摯友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍舊開展得繪聲繪色、豐富多彩。

狀況總結(jié)：

本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標的教學活動之一，源于幼兒對生活中所熟識的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的新奇、愛好而剛好調(diào)整、修正、設(shè)計的活動。整個活動的綻開是以幼兒參加相宜引導為主?；顒硬杉{讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性閱歷基礎(chǔ)上，通過圖片、出示實物、探討等活動，幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的相識。并且將幼兒的學習地點還擴展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學習蛋的制作方法等)，體現(xiàn)了幼兒是教化的主體和老師敬重幼兒個體學習方式的意識。

我們的主要活動有以下幾個方面：

1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講解并描述了故事端午節(jié)的傳聞端午節(jié)的由來端午節(jié)的風俗。

2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌端午，孩子們特別喜愛這首兒歌，在短時間內(nèi)就將兒歌學會了。

3、裝飾制作小粽子并用它來裝飾環(huán)境。

4、制作彩蛋。在老師的細心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出美麗的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們特別喜愛這次活動。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參與，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發(fā)給老師，然后在幼兒園溝通共享。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起共享。

7、相識各種蛋、蛋制品。

♂富的活動得以順當開展離不開家長摯友對我們的支持和幫助：周希桐、田燁、張宜駿媽媽打印了好多關(guān)于端午節(jié)風俗和蛋制品的圖片，使我們的主題墻美麗而豐富;遲俊超媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風俗的資料;王炫皓小摯友可謂是全家總動員：奶奶早上4點就起來做蛋餃。

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇8

午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能熬煉和發(fā)展幼兒的動手實力，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。

一是老師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的學問和風俗習慣。并通過宣揚欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣揚形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增加幼兒酷愛祖國之情，激勵、引導幼兒走進生活，開展形式多樣的教化活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳聞，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組溝通學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是提倡熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、共享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，激勵幼兒動腦的同時也多動手，并相互傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動，各年級組組織幼兒實行“繪漂亮祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教化活動，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒呈現(xiàn)自我，發(fā)展自我特性，進一步培育他們的主體參加意識、動手實力和同伴間的團結(jié)合作精神。

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇9

我校主動落實《學?！岸宋绻?jié)日小報”活動方案》，為扎實推動“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增加未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和驕傲感，過好“我們的節(jié)日”，在我校學生中開展“節(jié)日小報”創(chuàng)作活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深化挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導學生在自辦“端午節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增加民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增加廣闊學生的愛國主義精神和民族情感。

我校把學生自辦“端午節(jié)日小報”主題實踐活動納入學校的常規(guī)工作，依據(jù)我校自身狀況，細心策劃、周密組織，細化主題，有效調(diào)動學生的參加主動性，提倡創(chuàng)作主體的自主性，注意創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增加活動的廣泛性和實效性?；顒臃桨敢唤?jīng)公布，活動負責人黃副校長剛好召開了班主任會，落實了此項活動。每班按小組活動，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。

發(fā)動學生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參加活動狀況、自我感受表達等板塊并留意結(jié)合學校特色和學生特性來組織小報內(nèi)容。在活動中注意創(chuàng)新形式，敏捷實行個人、小組、班級等方式發(fā)動學生通過?？?、手抄報、網(wǎng)頁等創(chuàng)建性采編各具特色的小報。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進行收集工作。

因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻相識了中華民族博大精深的文化，更加酷愛自己的祖國。在駕馭了更多的文化學問的同時，更好的培育了學生們的民族驕傲感。

這次活動各班共上交小報作品近60多幅，每一張小報都體現(xiàn)了隊員們對端午節(jié)的相識和理解。通過本次活動的開展，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，熟識了我國傳統(tǒng)的節(jié)日活動的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增加了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇10

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，xxx幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

老師們經(jīng)過課件展示，繪聲繪色地講解并描述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的學問，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食共享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，格外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等嬉戲……，并將自我設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。端午節(jié)活動總結(jié)。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增加學生的民族驕傲感，激發(fā)學生的愛國熱忱。今日上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的經(jīng)過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的經(jīng)過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗。還有的經(jīng)過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

經(jīng)過這樣的活動，將了解民俗文化與歡慶傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增加了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級綻開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期平安教化。

活動中，有的經(jīng)過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗，有的經(jīng)過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳聞，有的經(jīng)過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神。端午節(jié)活動總結(jié)。

針對交通平安問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了平安教化

經(jīng)過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、平安、快樂的端午節(jié)。

針對學生們這樣對端午假期的關(guān)注，校方確定經(jīng)過這次的端午活動來激勵同學們的`努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經(jīng)過周密的安排之后，xxx中學端午節(jié)活動，在端午的前一周正式起先了。

一、活動資料

為了弘揚節(jié)日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字，在活動當天，在各班實行端午節(jié)故事、學問演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。

本次的演講活動非常的熱情，在班級的演講中，應(yīng)對自我的同學大部分學生們都能英勇的站上臺發(fā)言，這不僅僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)學問，還熬煉了學生們的口才、溝通本領(lǐng)、敢于上臺的志氣。讓同學能在各方面進取的發(fā)展。

要求各班的黑板報在放假之前打算好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要資料。由宣揚部學生去檢查和評分。

以屈原的愛國精神為主題的黑板報在老師后面掛著，當同學們閑下來觀賞黑板報的時候，不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫忙，也為學校端午節(jié)增加了一番風味。

在放假離開學校前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都仔細參加，對于發(fā)覺的沒參加衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。

本次的大掃除抓的比平常更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的仔細，基本每個人都能進取的參加到學校的打掃中。這不僅僅讓我們的學校變得更干凈整齊，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的相識到勞動的意義。

二、總結(jié)和不足

本次的端午節(jié)活動實行的非常勝利，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。

可是在關(guān)于這次的活動參加方面，依舊有很多同學沒能參加其中，其中沒能參加勞動而是躲懶的同學最為嚴峻，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教化和懲罰，期望他們再之后能夠痛改自我這種懶散行為。

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇11

端午節(jié)為我們供應(yīng)了一個絕好的教化機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教化活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了深厚的宣揚氛圍

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學問。學校還利用周一朝會、校內(nèi)廣播、宣揚欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣揚。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，實行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教化的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教化的內(nèi)容

(一)六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教化意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了，我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的酷愛、維護。所以，孩子們通過參加這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，熬煉了他們團結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的實力。孩子們也沒有讓我們悲觀，他們細心組織策劃、打算著，把“屈原故事知多少”學問競賽開展得有模有樣，還把同學們細心制作、打算的小巧手工作品頒發(fā)給學問競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在閱歷豐富十足的輔導員們的耐性組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得繪聲繪色。各班輔導員還依據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等競賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等好玩的活動中受到了愛國主義教化，活動形式特別棒!

端午節(jié)活動工作總結(jié)篇12

一、細心支配仔細部署

為使活動開展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開了由縣委宣揚部、縣文明辦、縣教化局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門參與的專題協(xié)調(diào)會，部署支配全縣的"我們的節(jié)日。端午"主題活動?？h文明辦下發(fā)了縣《關(guān)于組織開展"我們的節(jié)日