2023學年度第二學期八年級班務工作總結(jié)

第3頁共3頁202?3學年?度第二?學期八?年級班?務工作?總結(jié)?本學期?，我擔?任八年?級4班?的班主?任，自?開學以?來，我?一直在?思考如?何做好?班主任?工作，?帶好班?級，現(xiàn)?將工作?總結(jié)如?下：?一、工?作情況?與經(jīng)驗?體會?、用“?心”育?人“?愛就是?教育”?。我認?為，學?生是一?個個有?著豐富?個性、?獨特精?神世界?和內(nèi)在?感受的?完整群?體。特?別是時?代飛躍?發(fā)展的?今天，?教師不?能總以?成人的?思維方?式和行?為規(guī)范?去約束?學生，?教師應?該有樂?觀的人?性觀，?善意的?看待和?評價學?生的天?性和行?為，對?每一學?生的發(fā)?展充滿?信心。?這其中?最重要?的就是?“愛”?和“鼓?勵”，?需要一?座架在?師生之?間的相?互理解?、相互?溝通、?相互信?任、相?互欣賞?的橋梁?。記得?一個優(yōu)?秀班主?任在做?經(jīng)驗報?告時說?班主任?在，學?生能做?好，是?一個基?本合格?的班主?任；班?主任不?在，學?生能做?好，是?一個優(yōu)?秀的班?主任；?班主任?在，學?生仍不?能做好?，則是?一個失?敗的班?主任。?對于學?生，要?給予信?任，引?導他們?，自主?管理，?這樣的?班級，?才有上?進性。?、班?主任應?該熱愛?學生，?是學生?的主心?骨。?只有這?樣，學?生才能?不僅把?自己當?做老師?，更把?自己當?做朋友?、兄長?和父母?。我們?應該用?自己廣?博的知?識、對?事業(yè)熱?愛的精?神及自?己的人?格魅力?去“鎮(zhèn)?”住學?生。我?們應該?會花功?夫與學?生建立?友好關?系，傾?聽學生?的心聲?。我們?應該深?知教師?的關懷?和善良?是贏得?學生信?賴和尊?敬的最?好辦法?。我們?應該幫?助學生?樹立理?想，讓?學生明?白學習?的意義?及指導?學生怎?樣學習?。我們?應該關?心學生?，了解?學生，?研究學?生，注?重學生?的品德?修養(yǎng)。?我們應?該要求?學生學?會求知?、學會?做事、?學會做?人、學?會共處?。因此?，我們?應該經(jīng)?常開展?豐富多?彩的課?外活動?，并能?把握住?這一年?齡段學?生的心?理特征?，不斷?地提醒?學生拒?絕誘惑?并有效?的控制?自我，?引導學?生全面?、健康?成長。?我們應?該學會?嚴格要?求但不?隨意訓?斥學生?，深知?“激勵?”的價?值，平?庸的老?師傳達?知識；?水平一?般的老?師解釋?知識；?好的老?師演示?知識；?偉大的?老師激?勵學生?去學習?知識。?3、?班主任?應該與?教師團?結(jié)協(xié)作?，共同?戰(zhàn)斗。?班主?任是本?班教師?集體的?核心，?對有關?班級的?一切工?作都必?須負起?主要責?任，對?工作中?涉及的?人際關?系，都?要謙虛?熱情地?予以協(xié)?調(diào)。只?有充分?調(diào)動班?級所有?任課教?師的工?作積極?性，班?主任工?作才能?全面完?成。同?時我以?身作則?對課任?老師充?分的尊?重，讓?學生愛?戴教給?他們知?識的老?師。?班級是?一個整?體，各?學科之?間的協(xié)?調(diào)配合?至關重?要。班?主任對?學生所?學的各?門功課?都應該?給予足?夠的重?視，充?分發(fā)揮?任課教?師的作?用，在?工作上?關心、?支持任?課教師?。班主?任應該?創(chuàng)設良?好的教?學環(huán)境?，使任?課教師?心情愉?悅。班?主任應?該及時?妥善地?解決學?生與任?課教師?之間的?矛盾。?班主任?應該學?會不斷?鼓勵本?班教師?并給教?師適當?加壓，?反饋學?生對課?任教師?的意見?和要求?，只有?這樣，?班主任?才能與?教師團?結(jié)協(xié)作?，共同?戰(zhàn)斗，?才能產(chǎn)?生神奇?的力量?。二?、問題?及教訓?本學?期，班?級部分?同學思?想散漫?，學習?主動性?不強，?上進心?缺乏，?成績不?理想；?寢室就?寢紀律?不是很?好，有?待于進?一步提?高；班?級個別?同學生?活散漫?，行為?習慣尚?需進一?步養(yǎng)成?等等。?三、?努力方?向、?不斷向?優(yōu)秀教?師請教?，借鑒?他們先?進的管?理方法?、深?入學生?中，關?心他們?的生活?、學習?，從實?際情況?掌握個?人的個?性，循?循善誘?，讓他?們各盡?其能?3、定?期舉行?各類班?級活動?，增進?班級凝?聚力，?形成具?有班級?特色的?班風、?學風?總之，?