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文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)新學(xué)年國(guó)旗下講話敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

特別快樂(lè),我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。

今日我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的勝利”。

我們常常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美妙的,但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠你們今日的才智、勤勞和刻苦,只有今日的努力,才能換來(lái)明天的美妙。

古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!泵魈鞂?duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假設(shè)真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

因此,學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮,聰慧出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開(kāi)小差,作業(yè),我們不能偷工減料?;蛟S你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。假如我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

其次,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那整個(gè)吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)問(wèn)別人,這是根本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,教師就不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性賜予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思索的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思索的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上勝利之路。

同學(xué)們,請(qǐng)你們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮勉學(xué)習(xí)吧。仔細(xì)上好今日的每堂課,做好今日的每一次作業(yè),讀好今日的每一本書(shū),干好今日的每一件事,你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),你們就不會(huì)辜負(fù)父母、教師對(duì)你們的培育和期望,你們明天的生活就會(huì)更好!

本學(xué)期學(xué)校將以如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心內(nèi)容,真誠(chéng)地盼望我們的全體同學(xué)都能夠積極行動(dòng)起來(lái),從今日做起,從培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,只要你堅(jiān)持去做,你就肯定會(huì)學(xué)得輕松,成績(jī)也肯定會(huì)大幅度進(jìn)步。

與此同時(shí),盼望我們的教師們也能夠賜予積極協(xié)作,多從抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣入手,徹底改掉學(xué)生的壞習(xí)慣,壞毛病,幫忙學(xué)生去獲得學(xué)習(xí)勝利的體驗(yàn)。

教師、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為著這一目標(biāo)而一起努力吧!

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期取得好成績(jī)!

感謝!

六年級(jí)新學(xué)年國(guó)旗下講話2

教師、同學(xué)們:

大家好!

時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)瞬暑假又成為過(guò)去,新的學(xué)期降臨了。親愛(ài)的同學(xué)們,你們也確定有著自我新的奮目標(biāo)。

秋天收獲的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘,在通往勝利的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。我的新目標(biāo)將會(huì)就像一座漂亮的彩虹橋,引領(lǐng)我走向正確的方向。

我的新目標(biāo)就是做一個(gè)語(yǔ)作文學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,工作負(fù)責(zé)的學(xué)生。

語(yǔ)作文課上,我常常和我上下左邊的同學(xué)談天,做小動(dòng)作。作為學(xué)習(xí)委員的我,,甚至有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的“小聰慧”,由于作業(yè)是我批的,所以有時(shí)我會(huì)偷懶,少寫(xiě),有時(shí)不重要的還會(huì)不寫(xiě),同學(xué)們,你們千萬(wàn)不能學(xué)我,這種行為是不好的,我也開(kāi)頭懊悔了,由于在學(xué)校里聽(tīng)寫(xiě),我總是得不到總分值,給教師留的印象同樣不好:一個(gè)學(xué)習(xí)委員竟然沒(méi)有得總分值。我同時(shí)擔(dān)當(dāng)電教委員,任務(wù)就是給家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)校里的同學(xué)們完成作業(yè)的情景,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間明白自我的孩子在學(xué)校里的`情景,有時(shí),我也會(huì)工作不仔細(xì),作業(yè)發(fā)得亂七八糟,語(yǔ)作文作業(yè)發(fā)成數(shù)學(xué)作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)成語(yǔ)作文作業(yè)……害的同學(xué)們叫苦不迭。我也非常不好意思。

有的,我下課時(shí)愛(ài)玩。忘了電教委員的開(kāi)電視機(jī)的工作,到了上課時(shí)間,我才漸漸吞吞的從位置上走出來(lái)開(kāi)電視。還有的時(shí)候,早操大課間的的時(shí)候工作人員要來(lái)檢查電腦的開(kāi)關(guān),教師叫我不要關(guān)機(jī),直接關(guān)掉顯示屏,但我連這點(diǎn)簡(jiǎn)潔的工作都會(huì)遺忘,還害的班級(jí)扣分。

這一學(xué)期,我打算改掉這些壞毛病,作業(yè)不再馬馬虎虎,工作不再心不在焉,不多說(shuō)了,在學(xué)校,我會(huì)用行動(dòng)表示!

我的講話完畢,感謝大家!

六年級(jí)新學(xué)年國(guó)旗下講話3

教師、同學(xué)們:

大家好!

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)完善的春天。新的學(xué)期開(kāi)頭了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又回到了漂亮的學(xué)校,新學(xué)期新氣象,在新學(xué)期里,我要以嶄新的面貌,嶄新的態(tài)度,來(lái)對(duì)待自我的學(xué)習(xí)。

班主任賈教師說(shuō)過(guò):“良好的開(kāi)端是勝利的一半?!濒斞冈f(shuō):“書(shū)是養(yǎng)分的面包?!痹谛牡膶W(xué)期里,假如沒(méi)有這些面包,就算我們的身體成長(zhǎng)了,但我們的精神和心靈成長(zhǎng)了嗎”在新的學(xué)期里我們不能只學(xué)習(xí)課本上的學(xué)問(wèn),還要多看課外書(shū),并從中找到好詞好句,還要記住它們。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類提高的階梯。

上學(xué)期考試就是數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)很有圓滿。這學(xué)期,我必需好好學(xué)習(xí),把上學(xué)期的圓滿補(bǔ)上。我的語(yǔ)文成績(jī)還能夠,我要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取拿到一百分!所以,我制定了以下規(guī)劃:

一、語(yǔ)文每次要好好預(yù)習(xí),多畫(huà)好詞好句,要會(huì)讀的字標(biāo)好拼音,每一段都根據(jù)《學(xué)問(wèn)金匱》寫(xiě)上段意,努力爭(zhēng)取每次作業(yè)都得優(yōu)+!

二、數(shù)學(xué)要多寫(xiě)多練!

三、英語(yǔ)要多讀多練多寫(xiě),會(huì)背每課單詞!

請(qǐng)大家監(jiān)視我,我的缺乏也請(qǐng)大家告知我!我必需會(huì)更加努力!

我的講話完畢,感謝大家!

六年級(jí)新學(xué)年國(guó)旗下講話4

敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起漂亮的母校,想起尊敬的教師,想起親愛(ài)的同學(xué),想起完善的小學(xué)生活,心中總會(huì)擠滿了甜美幸福與離別的依依不舍,眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍寶般奪眶而出。

難忘母校生氣勃勃的花草樹(shù)木,難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng),難忘母校寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),難忘母校寬闊的體育館,難忘母校干凈的食堂,難忘母校功能齊全的綜合樓,難忘母校樸實(shí)的教學(xué)樓,難忘母校布滿著文化氣息的長(zhǎng)廊,難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,每一個(gè)詩(shī)意的角落,已印滿了我們深深的腳印,母校那一幅幅漂亮的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中,永久,永久……宏大的母校,多謝您!

難忘教師循循善誘的教育,難忘教師和氣可親的笑容,難忘教師義正辭嚴(yán)的教育,難忘教師悄悄無(wú)聞的付出,難忘教師無(wú)微不至的關(guān)心,難忘教師繪聲繪色的講課……難忘每一位尊敬的教師,教師那光芒的形象已深深地印在了心中,教師的諄諄教育讓我受益匪淺,教師是我們心田的春雨,心中的陽(yáng)光。尊敬的教師,多謝您們!

難忘同學(xué)們純真的笑容,難忘同學(xué)們悅耳的笑聲,難忘同學(xué)們大方的幫助,難忘同學(xué)之間完善的友情,難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談,難忘同學(xué)之間的追趕嬉笑……難忘每一名得意的同學(xué),同學(xué)之間完善的回憶和真摯的友情已深深地印在心中,永久,永久……得意的同學(xué)們,多謝你們!

畢業(yè)的腳步慢慢近了,時(shí)間無(wú)法倒流,也無(wú)法停留,我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,制造更多完善的回憶!

六年級(jí)新學(xué)年國(guó)旗下講話5

教師們、同學(xué)們:

大家好!桂萌飄香之際,我們又迎來(lái)了新學(xué)期,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六年一班全體同學(xué)向教師同學(xué)們致以親切的問(wèn)候,祝身體安康,六年一班剛剛組建,但我們有信念團(tuán)結(jié)奮進(jìn),做得更好。

過(guò)去的一年里,在教師們的辛勤培育下,我們每一位同學(xué)都非常努力,體驗(yàn)到了勝利的樂(lè)趣。但是,這只能代表過(guò)去,今日的進(jìn)步,是昨天追求的結(jié)果,更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期,我們有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),我信任我們也肯定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的才智之花,豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用辛勤的汗水,來(lái)描繪明天。在新的學(xué)期,愿同學(xué)們一起努力,做好以下幾點(diǎn)。

1.從喜愛(ài)學(xué)校,敬重師長(zhǎng),孝敬父母做起,進(jìn)而喜愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)進(jìn)展的人。

2.樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù),把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái),快速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和規(guī)劃,根據(jù)目標(biāo)和規(guī)劃,來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,在新的學(xué)期,以全新的面貌呈現(xiàn)給教師、同學(xué),做一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生。

4.學(xué)會(huì)與人相處,擅長(zhǎng)與教師和同學(xué)溝通與溝通,嚴(yán)以律己,寬以待人,相互理解,彼此敬重,學(xué)會(huì)換位思維,遇到問(wèn)題和沖突時(shí),多站在對(duì)方角度來(lái)思索問(wèn)題,理智地熟悉自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我。

5.做一個(gè)儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、操場(chǎng)追逐,見(jiàn)到客人和教師主動(dòng)打招呼,做到彬彬有禮。

6.講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境。從轉(zhuǎn)變自己不好的生活習(xí)慣

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