六年級班主任下學(xué)期工作計劃（6篇）

六年級班主任下學(xué)期工作計劃（6篇）在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六年級x班建成一個和諧的家庭！依據(jù)我班局部同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作規(guī)劃：

一、班級根本狀況

我班共有學(xué)生45人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是有的同學(xué)自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別學(xué)生沉迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你放開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級治理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。

四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了特長，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是挖苦挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)妒忌，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。

六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一局部同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成績必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

八、選拔、培育和使用班干部

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機(jī)，同時也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要留意對學(xué)生進(jìn)展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。要依據(jù)學(xué)生實際狀況，制定獎懲清楚的班級公約；在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

六年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇二

一。班級根本狀況及分析

我班現(xiàn)有學(xué)生66名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比擬自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。詳細(xì)分析如下:

（一）問題：從上學(xué)期末測試的狀況看，我班存在的主要問題是：

１．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

２．對學(xué)生干部的滿足程度不夠。

３．班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

４．一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

５、班級重視并進(jìn)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

（二）緣由：

１．學(xué)生對集體目標(biāo)治理的參加度不夠。

２．學(xué)生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不全都，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細(xì)學(xué)習(xí)；（３）學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

４．學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

５．一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細(xì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（２）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6．家庭教育上的問題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少；（２）少數(shù)家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

１．學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到8０％以上。

２．學(xué)生對學(xué)生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到6０％以上。

３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差異沒有和很少者要上升到55％以上。

４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細(xì)上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

4、精選典范，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；

5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作。

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，準(zhǔn)時爭論消失的問題。

三、逐月工作安排

二月份

1、報名注冊，做好保學(xué)控流工作。

2、對學(xué)生進(jìn)展思想及安全教育。

三月份

１、民主選舉班干部。

２．進(jìn)展“人人守信”演講賽。

3．進(jìn)展安全、衛(wèi)生教育。

四月份

1、行為標(biāo)準(zhǔn)教育：講文明，講禮貌。

2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生，開展“祖國你好”的主題班會。

3．組織學(xué)生開展春游活動，及外出的安全教育。

4、安排期中考試工作

五月份

1.5月1日開展慶?！皠趧庸?jié)”活動。

2。開展體育競賽活動。

3、開展“我愛讀書”活動。

六月份

1、組織好家長開放日。

2、開展“我是勞動小能手”活動。

3、慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。

4．期末綜合素養(yǎng)進(jìn)展測查。

七月份

安排好學(xué)生暑假生活。

2023年六年級下學(xué)〔1〕期班主任工作規(guī)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以我校和上級部門德育工作要點為指導(dǎo)，加強德育常規(guī)的落實，構(gòu)建文明班級

二、工作目標(biāo)：

加強自身的提高力度，提高德育力量及德育創(chuàng)新本事。通過學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和力量，促使自己能做到用愛心去塑造，用真誠去感化，用典范去鼓勵，用人格去熏陶。營造一個積極樂觀向上的班集體。

三、工作規(guī)劃：

1、開學(xué)第一周，讓學(xué)生依據(jù)自己的實際制定正確、切實可行的目標(biāo)和規(guī)劃。鼓勵學(xué)生向自己的目標(biāo)努力。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動月，在班級開展“做一件好事”“記一件你生活中觀察的好人好事”活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒幫忙他人的精神。

3、從細(xì)節(jié)入手，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。仔細(xì)履行班級一日常規(guī)。共同學(xué)習(xí)寢室標(biāo)準(zhǔn)守則，讓學(xué)生的寢室生活更有規(guī)律。在寢室治理中仍舊連續(xù)上學(xué)期的做法，輪番記寢室日記，準(zhǔn)時發(fā)覺寢室中存在的問題準(zhǔn)時解決。

4、結(jié)合校園文化年，加強班級文化建立。建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在這學(xué)期預(yù)備用一個月的時間讓學(xué)生利用課余或午自習(xí)學(xué)習(xí)并背誦弟子規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人相處，懂得如何交友，對學(xué)生進(jìn)展感恩和愛的教育，使學(xué)生懂得教師和家長的良苦專心。為學(xué)生培育學(xué)生綜合素養(yǎng)打下堅實根底。

5、加強學(xué)生的體育熬煉，多組織一些集體活動，鼓舞學(xué)生參與，讓學(xué)生感受到歡樂，有一個安康的體魄，預(yù)備利用大課間進(jìn)行班級跳繩競賽、踢毽子競賽、跳大繩競賽、乒乓球競賽等，選出班級運動之星。

6、抓好學(xué)生干部隊伍建立，培育學(xué)生力量，在學(xué)生中真正起好榜樣帶頭作用，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。在班級治理中采納班長輪番記班級日記并定期召開班級會議商討班級事務(wù)。

7、關(guān)注學(xué)生身心安康。準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生的心理變化，有針對性的談話輔導(dǎo)，使學(xué)生有良好的心理品質(zhì)。

六年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇四

一、班級概況

六年級現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。因班中局部家長對孩子只是生活上賜予滿意，行為習(xí)慣的培育教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異比擬大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相比照較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及力量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。

二、詳細(xì)措施

1、營造積極向上的班級氣氛

依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓學(xué)生參加班級治理，以此培育學(xué)生的組織力量、治理力量及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，給學(xué)生供應(yīng)顯示才華的時機(jī)，在潛移默化中使學(xué)生漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃和少先隊工作規(guī)劃，確定好本班本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特殊的愛獻(xiàn)給媽媽”等?；顒又爸贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

3、指導(dǎo)培育小干部

細(xì)心培育小干部，幫忙小干部樹立威信；鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起榜樣帶頭作用；培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身動身，在各方面設(shè)立監(jiān)視崗或負(fù)責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建立，使班級的治理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。

5、針對特別學(xué)生，開展特別教育

通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

開展互幫活動。通過“結(jié)對共進(jìn)”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進(jìn)展關(guān)懷幫忙。

六年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇五

伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至，對于六年級，這學(xué)期的班級工作很重要。我會針對上學(xué)期班級工作中的優(yōu)點連續(xù)發(fā)揚，對總結(jié)中欠缺的方面會加大力度改良，讓孩子們在一個寬松、開心、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下規(guī)劃。

一、班級詳細(xì)狀況

本班26名學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的變化，學(xué)習(xí)成績都有提高。但更重要的是行為和德行的轉(zhuǎn)變。班主任的工作主要是依靠班干部，創(chuàng)設(shè)一個積極、陽光、向上的班集體。思想工作要放在第一位，由于思想通了，一切問題就迎刃而解了。這學(xué)期我會連續(xù)利用每周班會時間，開展不同形式地班會活動。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大抱負(fù)及近期目標(biāo)，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規(guī)劃或行動方案等。讀書溝通會。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧。勵志演講。我感恩身邊的人。我愛六（1）班這個集體……通過這些活動營造一個我們抱負(fù)中的班集體。對班級幾個思想不積極，沒有人生目標(biāo)的孩子，利用活動促進(jìn)轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，教師要多找這些孩子溝通與溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心并幫忙其歡樂成長，完成小學(xué)人生目標(biāo)。

二、紀(jì)律

本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯的。這學(xué)期重點抓上課聽課紀(jì)律，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會聽課聽什么，怎樣有效聽課。課間紀(jì)律除了班主任跟班，應(yīng)當(dāng)把監(jiān)視力度放權(quán)給學(xué)生，相互監(jiān)視，不打鬧，跑跳，做危急活動。每天都有監(jiān)視崗，確保下課紀(jì)律安全有序。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管，除了制定班規(guī)，還要跟蹤檢查和評定，每天小結(jié)，班會公布評比結(jié)果。對于學(xué)生的紀(jì)律，首先是立法規(guī)也就是制度，更重要的是自律，培育孩子們的自覺行為。安全應(yīng)當(dāng)是在紀(jì)律的保證下實施，紀(jì)律有條不紊，安全也不會差。

三、德行

本學(xué)期連續(xù)堅持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦，還會利用班會時間進(jìn)展德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人，多讀書陶冶情操和品質(zhì)，積極參與學(xué)校開展的各項德育活動，身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學(xué)會做人再學(xué)會做事。

四、學(xué)習(xí)

這學(xué)期是檢驗學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時刻，也是最終目標(biāo)。假如把以上工作都做到位了，學(xué)習(xí)也會有我們所期望的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上連續(xù)連續(xù)小組PK賽，一對一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

本學(xué)期班主任規(guī)劃也并不完善，需要在工作中實踐和總結(jié)，不斷完善，我會努力為孩子們構(gòu)建一個抱負(fù)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六年級下學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇六

一個好班主任就是一個好班集體。假設(shè)說每一個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期新班級布滿活力與創(chuàng)新，特制定本學(xué)年班主任規(guī)劃以下：

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念綻開各種活動適時對學(xué)生進(jìn)展有針對性的教育。詳細(xì)措施以下：

1、公正利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日進(jìn)行一些成心義的主題班隊活動，使學(xué)生曉得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會制造、學(xué)會生活。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。在活動中學(xué)會幫忙他人、觀賞他人、贊美他人，曉得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“榮耀榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級治理

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依托的教育氣力。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)展長時間工作，進(jìn)展組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標(biāo)，構(gòu)成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體構(gòu)成和進(jìn)展的動力。因此我會在了解和討論學(xué)生的根底上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力往實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我信任一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，不但可以增加學(xué)生的自信念，更能使班集體到達(dá)穩(wěn)固和進(jìn)展。在班級建立“把學(xué)問轉(zhuǎn)化為聰慧；將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人