中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

第5頁(yè)共5頁(yè)中秋節(jié)?主題活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告?活動(dòng)目?標(biāo)1?、知道?月餅是?中秋節(jié)?的節(jié)日?食品，?通過(guò)觀?察和品?嘗，知?道月餅?有很多?種類(lèi)和?口味。?2、?能用較?完整的?語(yǔ)言表?達(dá)自己?的發(fā)現(xiàn)?與感受?。3?、體驗(yàn)?和同伴?一起分?享月餅?的快樂(lè)?。活?動(dòng)準(zhǔn)備?：《?齊心協(xié)?力吃果?果》心?往一處?想，勁?往一處?使，只?有全家?齊心協(xié)?力才能?收獲到?豐收的?果實(shí)。?游戲?玩法：?媽媽?手持豐?收果實(shí)?，站在?指定位?置，爸?爸蒙上?眼睛，?抱著孩?子，原?地轉(zhuǎn)三?圈后，?在孩子?的語(yǔ)言?提醒下?，去尋?找媽媽?手中的?果實(shí)，?并用嘴?吃掉果?實(shí)，最?先吃到?為勝利?。游?戲規(guī)則?：（?1）參?賽選手?必須是?全家三?口。?（2）?爸爸媽?媽不許?發(fā)出任?何聲音?，任何?人不許?用手碰?果實(shí)，?違者取?消游戲?資格。?幼兒每?人一塊?月餅。?（可幼?兒園提?供也可?幼兒自?帶）?活動(dòng)過(guò)?程：?一、自?由觀察?盤(pán)子里?的月餅?，并和?同伴進(jìn)?行交流?。指?導(dǎo)語(yǔ)：?盤(pán)子里?有什么?它們是?什么樣?子的聞?起來(lái)感?覺(jué)怎么?樣二?、觀察?月餅的?餡兒，?知道月?餅有很?多口味?。1?、猜猜?月餅的?餡兒，?激發(fā)進(jìn)?一步活?動(dòng)的興?趣。?2、觀?察切開(kāi)?的月餅?，知道?月餅的?餡兒是?各種各?樣的。?指導(dǎo)?語(yǔ)：?①仔細(xì)?看看月?餅里面?是什么?樣的?指導(dǎo)語(yǔ)?：你還?吃過(guò)什?么樣的?月餅，?向大家?介紹一?下。?四、品?嘗月餅?，體驗(yàn)?和同伴?分享的?快樂(lè)。?引導(dǎo)?幼兒知?道月餅?是中秋?節(jié)人們?喜愛(ài)吃?的食品?。（活?動(dòng)材料?、難度?要根據(jù)?幼兒年?齡發(fā)展?需要）?游戲?：螞蟻?搬月餅?1、?請(qǐng)幼兒?三個(gè)三?個(gè)組成?一組，?扮成螞?蟻。（?第一個(gè)?幼兒站?立，兩?手作觸?角;第?二、第?三個(gè)幼?兒分別?彎腰，?雙手抱?住前面?一個(gè)孩?子的腰?。）?3、設(shè)?置一定?的距離?，在終?點(diǎn)放置?一些月?餅（圖?片）作?"豆子?"。請(qǐng)?"螞蟻?"從起?點(diǎn)到終?點(diǎn)，再?返回，?比賽搬?月餅，?看誰(shuí)搬?得快。?做“?月餅”?比賽?投“月?餅”?玩法：?準(zhǔn)備?一個(gè)小?筐，放?在合適?的位置?。再團(tuán)?一些不?同顏色?的紙球?當(dāng)“月?餅”，?讓幼兒?一起往?筐里投?，看看?誰(shuí)投得?準(zhǔn)呢?幼兒的?收獲：?原來(lái)?投大小?不同的?“月餅?”時(shí)，?要用的?力氣是?很不一?樣的。?中秋?節(jié)主題?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?（二）?一、?活動(dòng)過(guò)?程1?、相互?認(rèn)識(shí)?男女生?相互間?隔圍坐?一圈，?主持人?給大家?2分鐘?時(shí)間，?讓大家?熟悉左?右兩邊?的同學(xué)?，現(xiàn)場(chǎng)?立即活?躍起來(lái)?。2分?鐘后，?主持人?隨機(jī)抽?學(xué)號(hào)，?讓被抽?中的同?學(xué)介紹?身邊兩?位剛熟?悉的同?學(xué)。經(jīng)?過(guò)抽查?，大家?都能準(zhǔn)?確地為?其他同?學(xué)介紹?其剛熟?悉的同?學(xué)。此?活動(dòng)使?大家都?熟悉了?剛認(rèn)識(shí)?的新朋?友。?2、才?藝展現(xiàn)?3、?素質(zhì)拓?展在?才藝表?演過(guò)程?中，我?們還進(jìn)?行了擊?鼓傳花?及心理?小游戲?等素質(zhì)?拓展活?動(dòng)，以?此增加?活動(dòng)的?趣味性?。二?、活動(dòng)?成果?1、大?家通過(guò)?這次活?動(dòng)，充?分展現(xiàn)?了自我?，顯露?了鮮明?的個(gè)性?，展示?了新一?代交大?人的風(fēng)?采。同?時(shí)，這?次聯(lián)誼?也給同?學(xué)們展?現(xiàn)新一?代中國(guó)?大學(xué)生?風(fēng)貌提?供了一?個(gè)很好?的舞臺(tái)?。2?、活動(dòng)?使得同?學(xué)們對(duì)?大家互?相的了?解加深?，增進(jìn)?了大家?的友誼?感情。?雖然同?學(xué)們赴?京學(xué)習(xí)?，于他?鄉(xiāng)度過(guò)?中秋佳?節(jié)，但?中秋聯(lián)?誼給予?同學(xué)們?以家溫?馨的感?覺(jué)，使?得同學(xué)?們真正?體會(huì)到?了交大?是他們?心靈的?歸屬地?。與次?同時(shí)，?班級(jí)凝?聚力也?得到提?升，同?學(xué)們更?加感受?到工商?___?_班是?一個(gè)完?整的統(tǒng)?一體。?中秋?節(jié)主題?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?（三）?中秋?節(jié)的活?動(dòng)圓滿(mǎn)?成功，?總的來(lái)?說(shuō)，大?家玩的?十分的?開(kāi)心，?我們不?僅玩了?，而且?在同學(xué)?之間有?了很多?的交流?，大家?相互的?聊天中?，游玩?中都有?了更深?一步的?認(rèn)識(shí)，?這次的?班級(jí)體?活動(dòng)的?目的，?我們達(dá)?到了。?活動(dòng)?程序基?本按策?劃進(jìn)行?，同學(xué)?們都還?比較有?激情，?特別是?最后的?燒烤活?動(dòng)，雖?然有一?些小小?的插曲?，但是?同學(xué)們?都玩的?很開(kāi)心?。很多?同學(xué)在?家從來(lái)?沒(méi)做過(guò)?飯菜，?這次主?動(dòng)的動(dòng)?手，無(wú)?論烤的?味道如?何，似?乎都不?在乎，?因?yàn)樗?們的歡?聲笑語(yǔ)?告訴我?們快樂(lè)?在于過(guò)?程。?這次活?動(dòng)也有?一些弊?端存在?：例如?大家的?積極性?，凝聚?力淡薄?，自我?意識(shí)太?強(qiáng);某?些同學(xué)?的紀(jì)律?性不高?，不按?班委的?安排行?動(dòng)，獨(dú)?斷專(zhuān)行?;責(zé)任?心不夠?強(qiáng)，比?如積存?在燒烤?場(chǎng)的雞?腿不翼?而飛，?和某些?同學(xué)有?關(guān)。?有問(wèn)題?并不可?怕，關(guān)?鍵在于?勇于提?出問(wèn)題?，并且?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，問(wèn)?題便迎?刃而解?。畢竟?這是我?們大學(xué)?生活的?第一次?活動(dòng)，?經(jīng)驗(yàn)不?足，通?過(guò)這次?活動(dòng)，?我們學(xué)?到了很?多，如?：要組?織活動(dòng)?，班委?必須要?提出好?的計(jì)劃?方案能?積極調(diào)?動(dòng)大家?的參加?的積極?性，讓?同學(xué)們?感到有?興趣，?班委和?同學(xué)都?要有一?顆責(zé)任?的心。?總之?，我們?班的首?次活動(dòng)?是成功?的，希?望在以?后的班?級(jí)活動(dòng)?中更加?積極，?有意義?，有樂(lè)?趣，有?歡笑。?中秋?節(jié)主題?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?（四）?在了?解，了?中秋佳?節(jié)的基?礎(chǔ)上，?各中隊(duì)?以不同?的形式?分別開(kāi)?展了中?秋，節(jié)?主題班?會(huì)活動(dòng)?，猜謎?語(yǔ)、講?故事、?吟古詩(shī)?、唱歌?，使孩?子們?cè)?了解中?秋節(jié)傳?統(tǒng)節(jié)日?的基礎(chǔ)?上，感?受到中?秋節(jié)時(shí)?人們盼?望團(tuán)圓?，思念?親人的?情感。?各班?利用班?級(jí)微信?群平臺(tái)?，為家?長(zhǎng)送去?節(jié)日的?祝福。?同時(shí)，?向廣大?家長(zhǎng)宣?傳節(jié)假?日期間?，文明?餐桌，?不攀比?講闊，?勤儉節(jié)?約，提?倡文明?過(guò)節(jié)、?節(jié)儉過(guò)?節(jié)，低?碳過(guò)節(jié)?。通?過(guò)一系?列活動(dòng)?的開(kāi)展?，使同?學(xué)們不?僅了解?了更多?有關(guān)中?秋節(jié)的?知識(shí)和?故