高考英語書面表達

關于高考英語書面表達第一頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四2014短文改錯分析

短文改錯以小故事的形式呈現,重點是學生常犯的語言錯誤和邏輯錯誤。今年改錯部分較前幾年來看較為簡單，錯誤典型，均為基礎考點。（時態(tài)，詞性，冠詞，代詞，形容詞，副詞，名詞的單復數，固定搭配，介詞搭配，邏輯關系。）第二頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四IwastakingatraintoLondon’sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn’tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.noisycameandforits/thethepreviouslyinstranger第三頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四存在問題：基礎知識落實不扎實改錯應試技巧不到位備考1.在日常教學中落實易混淆的時態(tài),語態(tài)等基礎語法以及詞，詞匯用法，固定搭配等知識點2.培養(yǎng)學生改錯的的技巧和方法3.專題強化訓練（改錯跟蹤表）第四頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四短文改錯跟蹤表時態(tài)語態(tài)形副誤用冠詞名詞代詞非謂語情態(tài)動詞連詞介詞動詞短語從句其他12345第五頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四2014浙江省書面表達

學校圖書館需要購置一批新書，

現向學生征求意見。假如你是李越，你認為學校圖書館最需要購置科普類圖書（popularsciencebooks）和文學類圖書（literarybooks）。請你用英語給圖書館王老師寫一封100—120詞的信，推薦這兩類書，并分別說明推薦理由。注意：信的抬頭與落款已給出（不計入詞數）。

DearMr.Wang,____________________________________________________________________________________

Yourssincerely

LiYue第六頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四2011校園中存在的隨意涂寫（toscribble)和亂丟垃圾（tolitter)的行為，請用英語給校長寫一封100-120個詞的信。

2012

Yourfuturedependsonmanythingsbutmostlyonyou”：請按下列要求用英語寫一篇100-120個詞的短文：針對摘錄句中的觀點談談你的看法；

舉例說明理由2013“One

Thing

I’m

Proud

of”為題，用英語寫一篇100-120個詞的短文，記述一件自己認為得意的事，要求如下：

1.記敘這件事；

2.簡要談談你為何感到驕傲或得到的啟示。第七頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四今年高考英語寫作的話題乍看之下可能會讓部分同學覺得不知所措，因為此類話題并非大家之前連續(xù)五年已經習慣了的夾敘夾議的形式，前五年的英語作文基本上是“一半記敘、一半評論”的結構，但是今年卻省略了其中“記敘”的部分，更加偏重應用性。但是，仍然延續(xù)半開放的特點，讓學生在框子里自由發(fā)揮。風格五年內首次轉型，更加關注基礎運用能力comparing(語言應用，思想)第八頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四存在的問題：1.詞匯句式匱乏2.內容思想不夠豐滿（特別是說明推薦

理由部分）3.篇章結構、邏輯混亂。第九頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四高分作文特點1.具備較強的語言應用能力2.思維清晰，邏輯嚴密、銜接緊密3.考慮文體、語氣、文章框架4.開放部分：自己觀點表達有新意第十頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四有效對策積累詞匯，掌握句型豐富內容，提升思想依托閱讀，謀篇布局緊扣應試，落實技巧第十一頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四積累詞匯，掌握句型詞匯，句型是寫作的基礎和根本。如何有效積累和掌握？一日三詞（塊）一句型

同義詞替換（上課引導學生發(fā)散思考，聯(lián)系過去的知識點）經常跟蹤（好的表達結構，易錯點）小組合作，小組出題，聽寫黑體，寫作常用，高考高頻，閱讀，完形中的好詞，詞塊，詞塊聽寫有寫，有交，要改，要講造句編小故事積累詞匯第十二頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四various/avarietyofbefamousfor/as/tobefamiliarwith/toIt’snowonderthatThereareavarietyofplacesofinterestinShanghai,amongwhichtheBundismost

familiartous.Itisfamousforthefantasticnightviews.OnceIvisitedtherewithamusement,itattractedmyattentionclosely.It’snowonder

that

variouspeopleprefertoenjoytheuniquescenery. -------李晶晶第十三頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四July.7thIt’sevidentthat…adopt…attitudeto…Ontheonehand…ontheotherhandSb.beconvincedthat…第十四頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四SharingWeshouldadoptapositiveattitudetolifeevenifweareinthefaceofdifficulties ----董燕Itisevidentthathighschoolstudentsshouldtakeexercisetobuilduptheirbodies. ----鄒安麗Ontheonehand,wecangetsomeusefulinformationfromInternet.Ontheotherhand,playingcomputergameswillinfluenceourstudy. ----黃婉穎Ontheonehand,moneycanbuyanyobjectthatweneed;ontheotherhand,moneycan’tbuytimeorlove.----潘相材第十五頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四1.accomplishthetask2.regularexercise3keeppacewith4.conveyamessageofloveandencouragement5.holdhishandtightly6.asenseoffulfillmentandpraise.7.reachtheirfullpotentials8.undernocircumstancesshouldweseektemporaryeconomicdevelopmentattheexpenseoftheenvironment.詞塊聽寫來源于校對過的閱讀，完形，單項第十六頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四同義詞替換importantcount/vital/attachgreatimportanceto/beofgreatimportanceIlikecollectingstamps.Ioftenranoutofmymoneytobuysomestamps.IlikethisgivenbymyfriendTom,conveyingfriendship,inparticular.

重復，詞義欠豐富Like?enjoybefondofbeenthusiasticaboutbecrazyaboutbeaddictedto第十七頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四經常跟蹤IamconvincethatIcandothebest.ItisevidentthatstudyEnglishistired.Weshouldadoptaseriousattitudetofacethedifficultynextyear.第十八頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四高級句型：復合句，非謂語結構，特殊句式（強調句，倒裝，with結構，固定句型）1.扎實語法教學2.在練習中提升句子結構3.巧用范文掌握句型第十九頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四1.扎實語法結構（多寫不多選----精編練習）Believeitornot,thevillage_____________________________(去年我們迫不及待想要去的)wasdestroyedbythemudslide.Iwillsetdownaseriesofreasons__________(同學們今天早上遲到的原因)。Atpresent,thenumberofcountries___________(這些國家有很多能講一口流利英語的人)isincreasingrapidly.Hewasgreatlysatisfiedwiththosedays__________(他致力于寫那本小說).(devote/spend)Wedobelievetheday_______________(人類充分利用太陽能的那一天)isaroundthecorner.第二十頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四1.IfItooktheriskof

exploringthejungle,Iwouldwriteabookaboutadventure.2.Ifshehadmadeanefforttoobtainadriver’slicense,shewouldn’tbeanxiousaboutitnow.3.Ifeveryonehadbeenawareoftheimportanceofenvironmentalprotection,themeasureswouldbetakeneffectively.----王小艷別樣布置語法作業(yè)學了虛擬語氣，讓學生自己寫寫第二十一頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四Ilikecollectingstamps.Ioftenranoutofmymoneytobuysomestamps.IlikethisgivenbymyfriendTom,conveyingfriendship,inparticular.Iputthemintoaboxmadeupofwood.MymothersaidthatIwouldbearichcollectoreventually.inparticular/runoutof/convey/bemadeupof/eventually----楊豪哲用詞，句型，銜接?陪孩子一起進步------作業(yè)反饋第二十二頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四Ilikecollectingstamps.Ioftenranoutofmymoneytobuysomestamps.Like?befondofbecrazyaboutbeenthusiasticaboutbeaddictedtoenjoyIenjoycollectingstamps,whichrunsoutofmymoney.Beingcrazyaboutcollectingstamps,Ioftenrunoutofmymoneytobuythem.Addictedtocollectingstamps,Ioftenrunoutofmymoneytobuythem.第二十三頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四寫一寫（巧用范文）LiNawashighlypraisedandappreciatefor_______shehaddone,andshesaid“It’sworthwhiletosaveaperson’slife_________________________________(盡管摔斷了腿)（getone’slegbroken/one’slegisbroken）變一變

(When)highlypraisedandappreciateforwhatshehaddone,shesaid“It’sworthwhiletosaveaperson’slifedespite/inspiteofgettingthelegbroken.whatdespiteofgettingthelegbroken第二十四頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四句型簡單，要點分散，沒有連接詞Weswamintheseaandhadfunonthebeach.Weenjoyedthedeliciousseafood.Wewatchedthesunset.It’sgreatfunswimmingintheseaandwespentawonderfullafternoononthebeach.

What’smore,weenjoyedsomedeliciousseafoodinthegoldensettingsun.Itwasthesunsetthat

impressedmemost!第二十五頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四積累素材，提升思想（高大上）課文，完形，閱讀，單項中的素材和人身哲理啟示M4U3

Atasteof

Englishhumour奮斗的故事AgreatpersonIcanlearnfrom人物篇：M1U5NelsonMandelaM4U1Womenofachievement

U2WorkingthelandU3AtasteofEnglishhumourM5Unit1GreatScientists

出行游玩：M1U3TraveljournalM3U5CanadaM4U5Themeparks節(jié)假日：M3U1Festivalsaroundtheworld豐富內容，提升思想第二十六頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四uptonowstarinfeel/bedepressedtherewasatimewhenbe/feelcontentwiththroughoutthemonthentertainsb.todinerbadlyofffinditastonishingthatovercomefailureconvincesb.of/that卓別林作為一位偉大的演員以極大的信心激勵人們，受到尊敬與愛戴。然而，他的成功也是來之不易的。他出生于貧寒家庭。父親的去世，讓他家更加貧寒。曾經有段時間，他非常沮喪。一個月到頭，都沒有足夠的錢請家人吃頓飯。但是，他從未放棄自己。很多人都覺得很驚訝這么一個瘦弱的年輕人能戰(zhàn)勝那么多的困難和失敗。他的成功使我相信，有志者事竟成。第二十七頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四完形，閱讀

閱讀完形中的總結點睛之句，升華人生哲理讓學生就這個中心句編故事，發(fā)散思維完形閱讀中的小故事改編成為自己的故事第二十八頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四Weshouldallrememberthatit’snotthedestinationthat

countsinlife,butthejourney.Thatthejourneywithpeopleweloveisallthatreallymatters.Itissuchasimpletruthbutitissoeasilyforgotten.Ihavecometorealizethatlifeisjustlikeplayingbasketball.Youshouldhaveanaim.Afterthat,justbeconfidentandkeepgoing.Nevergiveupandyouwillmakeitsoonerorlater.Thehappiestpeoplearethosewhocanreallyappreciatethebeautyoflife.Inlifewewillalwaysbefacedwithchallenges,problemsanddisasters.Alwayskeepinmindthatadisastercansometimesbegoodluckindisguise.第二十九頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四依托閱讀，謀篇布局

從閱讀中學習框架結構，主題立意

讓學生在模仿中積累經驗。

源于課文課外閱讀材料第三十頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四復習Book2Unit4Wildlifeprotection這一單元時，我們曾提供給學生一篇有關野生動物保護的作文，具體題目如下：

野生動物的數量正在迅速減少，請結合下表所提示的信息，給校英文報寫一篇短文，倡導同學們關注野生動物保護。

原因認為捕獵生存環(huán)境遭到破壞環(huán)境污染措施至少兩條Module2模塊測試中，我們針對手機話題設計一篇框架結構類似的書面表達，題目如下：最近越來越多的高中生帶手機進入校園。請結合下表所提示的信息，給校英文報寫一篇短文，倡導同學們禁止在課堂上使用手機。原因方便與朋友、家人聯(lián)系通過手機聽音樂、玩游戲通過手機上網聊天、看小說措施至少兩條第三十一頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四Passage1:

(2010年會考閱讀C篇)Haveyouevermetthesituationwhereyoukeptthinkingthatthereareopportunities,orchances,whicharebetterthanyourcurrentone?Thisisthesyndrome(綜合癥)whenyouarelookingattheothersideofthegrassandthinkthatthegrassisgreenerontheothersideandisalsowhatIcallthe“greenergrass”syndrome.Whyareyoulikethis？Uncertaintyandcuriosityplayabigpartincreatingthe“greenergrass”syndrome.Ifyouhavethissyndrome,youarelikelytomissalotofthingsyouhavenow.Whenyouarealwaysfocusingonotheropportunities,sometimesyoumaywastetheopportunityrightinfrontofyou.Sowhatcanyoudototreatthe“greenergrass”syndrome?Thefirstthingtodoisrecognizethatyourcurrentjobisyourbestchoicerightnow.Trytofocuson“whatis”insteadof“whatif”.Secondly,alwayssticktoyourjob,nomatterwhichsideyouareat.Lastbutnotleast,alwaysdoyourbestinyourcurrentjob.Inconclusion,itisimportantforyoutochooseaside,andmakethebestoutofit.第三十二頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四……Thisisthesyndrome(綜合癥)whenyouarelookingattheothersideofthegrassandthinkthatthegrassisgreenerontheothersideandisalsowhatIcallthe“greenergrass”syndrome.…

Uncertaintyandcuriosityplayabigpartincreatingthe“greenergrass”syndrome.Westillneedtohavemoneyintoday’ssociety.…

Sowhatcanyoudototreatthe“greenergrass”syndrome?

Whatis“greenergrass”syndrome?Whatcauses“greenergrass”syndrome?Howtotreat“greenergrass”syndrome?introductionexplanationDiscussion第三十三頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四Sohowtofacethechallengeanddealwiththepressureproperly?Thefirstthingtodois…

Secondly,…….

Lastbutnotleast,

Howtofacethechallengeanddealwithyourpressureproperly?Inconclusion,…….第三十四頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四高中生在學習生活中會遇到很多壓力，請根據以下提示，用英語寫一篇短文，介紹如何解決壓力的方法。注意：詞數：100左右；可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；Nowadays,therearealotofpressuresonhighschoolstudents.________________PressuresHowtodealwithFromstudiesMakeascientificstudyplan,…AboutlifeGetalongwithclassmates,…Writing一般現在時時態(tài)：第三十五頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四ASTUDENTOFAFRICANWILDLIFE主題句與細節(jié)的行文關系1.WhatkindofpersonisJane?Canyouthinkofsomewordstodescribeher?2.Whatcanwelearnfromher?Thefollowingparagraphs,whichisbetter?Why?第三十六頁，共四十一頁，編輯于2023年，星期四AInmyopinion,Janeisabravewoman.ShespentmanyyearsobservingandrecordingthedailyactivitiesofchimpsinAfrica.Becauseofherdevotiontothestudyofchimpsinthewildforest,peoplebegantodiscoverthatchimpshuntandeatmeat.Besides,withhermanyyearsofhardworkinstudyingthebodylanguageofchimps,Janealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandthesocialsystemofchimps.Afterreadingthepassage,Jane’sdeterminationanddevotiontothestudyofchimpsinspiresme.ShewenttoAfricabravelytoachieveherdreamofstudyingchimpsinthewildenvironment.Althoughliv