大學(xué)畢業(yè)感想3000字

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)畢業(yè)感想3000字大學(xué)畢業(yè)感想3000字驀然回首四年事大學(xué)這回事看似簡(jiǎn)單，好似恍惚間四年就可以輕松度過(guò)，殊不知，真正過(guò)好大學(xué)生活，卻需要政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、交際學(xué)和心理學(xué)諸多學(xué)科的融會(huì)貫穿，大學(xué)畢業(yè)感想3000字。我一直覺(jué)得大學(xué)就像一個(gè)按鈕，當(dāng)你輕輕按了啟動(dòng)鍵，你生命里的許多劇情就會(huì)從此展開(kāi)，你成長(zhǎng)的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當(dāng)我收抬行囊，即將分開(kāi)生活了四年的大學(xué)校園時(shí)，不禁回首這幾年難忘的光陰，頗有感慨。心得是說(shuō)不上的，純粹是自己的一點(diǎn)小感悟，拿出來(lái)和大家分享分享吧。擅長(zhǎng)方案：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢在大學(xué)里，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)方案，學(xué)會(huì)定下自己的目的。我剛進(jìn)入大學(xué)就如同一位大半輩子沒(méi)進(jìn)過(guò)城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問(wèn)自己，我來(lái)大學(xué)到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地，假如大學(xué)生活沒(méi)有明確目的的指引，我們也不可能在短短的四年里成長(zhǎng)為一名擁有成熟個(gè)性的人。設(shè)定的目的是有短期和長(zhǎng)期之分的，我們應(yīng)先訂立一個(gè)比擬長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的(比方說(shuō)從大一開(kāi)場(chǎng)你就設(shè)定自己以后要成為一個(gè)怎樣的人，設(shè)定相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目的的實(shí)現(xiàn)不斷搜集相關(guān)有用的信息，并分成小目的逐個(gè)攻破。我至今還清楚記得我們的輔導(dǎo)員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應(yīng)該完成的目的列表。正是這張目的列表讓我的大學(xué)生活一下子明晰起來(lái)，現(xiàn)摘錄如下，有所啟發(fā)。大一繃緊的弦(1)積極申請(qǐng)人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(yǔ)(考四級(jí));(4)學(xué)好計(jì)算機(jī);(5)讀書(shū)(多讀理論方面的書(shū));(6)發(fā)揮特長(zhǎng);(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓(xùn)練和口頭表達(dá)才能訓(xùn)練。大二離弦的箭(1)英語(yǔ)六級(jí);(2)20篇書(shū)評(píng);(3)發(fā)表文學(xué)作品;(4)“三筆”字訓(xùn)練;(5)擔(dān)任主要干部;(6)準(zhǔn)備考研。大三雨后的春筍(1)個(gè)人作品集;(2)發(fā)表學(xué)術(shù)論文;(3)準(zhǔn)備考研;(4)培養(yǎng)成熟的個(gè)性;(5)“三筆”字訓(xùn)練與模擬課堂;(6)學(xué)年論文。大四馳騁的馬(1)實(shí)習(xí);(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及辯論;(4)多看書(shū);(5)做自己喜歡的事。當(dāng)然，所列出來(lái)的目的還只是比擬群眾化的，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目的制定一個(gè)相應(yīng)的大一到大四的目的列表。把這些目的掛在床頭，每完成一個(gè)就在后面打一個(gè)勾，四年過(guò)去后，看到每一個(gè)預(yù)設(shè)的目的都盡力去實(shí)現(xiàn)了，你一定不會(huì)為自己感到后晦。擅長(zhǎng)總結(jié)：吾日三省吾身擅長(zhǎng)規(guī)劃的人讓自己少走彎路，擅長(zhǎng)總結(jié)的人使自己的路走得更順暢。大學(xué)這四年可能發(fā)生很多讓我們得到珍貴的做人道理的事情，比方說(shuō)你在大一的時(shí)候參加社團(tuán)競(jìng)選失敗了，你有沒(méi)有總結(jié)過(guò)原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語(yǔ)言表達(dá)才能還欠缺?還是什么其他方面的原因?假如你進(jìn)人社團(tuán)了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題?是交際才能還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否比照自己和成功的人，問(wèn)問(wèn)自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因?yàn)榧偃缒阍谧x書(shū)期間及時(shí)總結(jié)了經(jīng)歷教訓(xùn)的話，在往后的日子里，你就可以盡量防止同類(lèi)事情的發(fā)生，從而讓你的個(gè)性，你的處理事情的才能趨于成熟。在我讀大二的時(shí)候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兒句對(duì)我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，多想想―我如今在干什么?我這樣做是為了什么?有沒(méi)有更好的做法?當(dāng)你靜下心來(lái)想想這幾個(gè)問(wèn)題，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲，資料共享平臺(tái)《大學(xué)畢業(yè)感想3000字》(s://..)。需要說(shuō)明的'是，不但挫折需要總結(jié)，成功也需要總結(jié)，最好從大一開(kāi)場(chǎng)給自己準(zhǔn)備一本“總結(jié)本”。當(dāng)你成功的時(shí)候，多問(wèn)自己是不是幸運(yùn)得來(lái)的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么缺乏?一旦養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，你的大學(xué)生活就會(huì)過(guò)得得心應(yīng)手，有滋有味。擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華很多人從高考的獨(dú)木橋擠過(guò)來(lái)后，都紛紛卸下了學(xué)習(xí)的重負(fù)，以為大學(xué)就是參加社團(tuán)，認(rèn)識(shí)朋友，見(jiàn)識(shí)社會(huì)，享受青春的地方。其實(shí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的最重要的地方。相對(duì)中學(xué)而言，大學(xué)的學(xué)習(xí)形式變自主了，而許多人卻把這種“自主學(xué)習(xí)”錯(cuò)誤等同為“不用學(xué)習(xí)”。只在期末考試時(shí)候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達(dá)旦加班加點(diǎn)。這樣做，也許期末的成績(jī)并不會(huì)差，但卻白白浪費(fèi)了一個(gè)增加自身文化知識(shí)修養(yǎng)的難得時(shí)機(jī)。假如問(wèn)大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會(huì)說(shuō)這樣一句話：跑圖書(shū)館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時(shí)候，由于忙社團(tuán)工作，忙兼職，上圖書(shū)館的次數(shù)少之又少，除非是要寫(xiě)論文的時(shí)候才會(huì)去“光臨”一下。直到有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想要看看圖書(shū)館到底了什么類(lèi)型的書(shū)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館原來(lái)可以帶給我們一個(gè)如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學(xué)，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學(xué)巨著來(lái)看，看完后，還可以和教授們討論一下，加深感悟;我也喜歡音樂(lè)，希望可以自己作曲，那我就到藝術(shù)類(lèi)的書(shū)庫(kù)借作曲人門(mén)、聲音發(fā)生學(xué)的相關(guān)書(shū)籍，還選修音樂(lè)鑒賞課;我希望加深對(duì)教育的理解，教育類(lèi)的書(shū)籍可以給我很大的幫助;多看看哲學(xué)、歷史、商科的書(shū)可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識(shí)日益豐富。圖書(shū)館是我們的知識(shí)根據(jù)地，我們能否成為一個(gè)淵博的人，就看我們是否可以最大限度地利用它。另外，教授們也是一筆財(cái)富，很多同學(xué)在大學(xué)四年過(guò)去了還不能說(shuō)出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風(fēng)格多樣的教授們，是淵博知識(shí)的生動(dòng)載體，他們的課無(wú)論是興趣橫生還是慷既激昂，無(wú)論是貼近當(dāng)今還是走進(jìn)古代，我們收獲的都是最直觀的知識(shí)，最難得的文化。只有擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人，胸中有墨水的人，我們才可以說(shuō)他無(wú)愧于大學(xué)生這個(gè)稱(chēng)呼。擅長(zhǎng)活動(dòng)：不積踐步，無(wú)以致千里這里的活動(dòng)包括了社團(tuán)活動(dòng)、比賽活動(dòng)和兼職活動(dòng)。在很多人對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)抱有很大熱情的同時(shí)，相當(dāng)一局部的同學(xué)對(duì)此抱有一定的排擠心理，總覺(jué)得自己不喜歡這爭(zhēng)名奪利的東西。這種想法實(shí)際上是相當(dāng)不成熟的，進(jìn)人社團(tuán)可以培養(yǎng)自己的組織籌劃才能和交際才能等，事實(shí)也證明在社團(tuán)工作過(guò)的人比那些大學(xué)四年什么都沒(méi)參加的同學(xué)具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。我們應(yīng)該做的是要根據(jù)自己的愛(ài)好和期望開(kāi)展的方向選擇相應(yīng)的社團(tuán)。在進(jìn)人社團(tuán)以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準(zhǔn)備。很多人進(jìn)人社團(tuán)之初都會(huì)抱怨說(shuō)：我進(jìn)人社團(tuán)后只是搬搬凳子，布置一下晚會(huì)場(chǎng)地而已，和苦力沒(méi)區(qū)別。很明顯，這些人并沒(méi)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有擅長(zhǎng)從身邊的小事一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)歷，培養(yǎng)自己越來(lái)越成熟的個(gè)性。我身邊就有這樣的同學(xué)，大一的時(shí)候毫不起眼，在社團(tuán)里永遠(yuǎn)只見(jiàn)他負(fù)責(zé)搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，結(jié)果成為綜合才能很強(qiáng)的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學(xué)會(huì)利用社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提升自己的才能。接著說(shuō)說(shuō)比賽活動(dòng)。很多人會(huì)認(rèn)為參加比賽只是為了日后找工作的時(shí)候比別人多一個(gè)獎(jiǎng)，多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。雖然我們不能否認(rèn)這是參加比賽活動(dòng)的一個(gè)好處，但是比賽活動(dòng)帶給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)?；叵胛易约?，從大一開(kāi)場(chǎng)就活潑于參加各種自己才能和時(shí)間允許范圍內(nèi)的比賽：朗讀比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會(huì)有想放棄的時(shí)候，也有非要成功的決心，會(huì)萬(wàn)分沮喪，也會(huì)充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點(diǎn)一滴積聚起來(lái)就造就了我越來(lái)越好的舞臺(tái)駕馭才能和越來(lái)越強(qiáng)的心理素質(zhì)。所以，假如你希望自己不斷進(jìn)步的話，多參加活動(dòng)吧，這真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。至于兼職活動(dòng)，假如在大學(xué)里沒(méi)有嘗試過(guò)的話，不能不說(shuō)是一種遺憾。畢竟社會(huì)和學(xué)校還存在一定的差距，通過(guò)家教、市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)推銷(xiāo)等兼職，你會(huì)在一次次的碰壁中理解這個(gè)社會(huì)，每一次的兼職活動(dòng)你收獲的肯定不止是金錢(qián)而已。就如同我自己在大二的時(shí)候給外國(guó)學(xué)生做家教，不但提升了自己的中文才能，英文才能也有了很大的提升，最后還通過(guò)了6級(jí)考試，這不能不說(shuō)是兼職帶給自己的好處。不過(guò)，做兼職必需要在保證自己的平安和學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成的前提下進(jìn)