弟子規(guī)泛愛眾第四段教案

《弟子規(guī)》泛愛眾第四段教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生明白與別人相處的時候一定要大方大度2、使學(xué)生明白自己做不到的,就不要強(qiáng)加給別人教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生明白與別人相處的時候一定要大方大度2、使學(xué)生明白自己做不到的,就不要強(qiáng)加給別人教學(xué)內(nèi)容：《弟子規(guī)》泛愛眾

凡取與貴分曉,與宜多取宜少

將加人先問己,己不欲即速已

恩欲報怨欲忘,報怨短報恩長

教學(xué)時數(shù)：一課時

一、精讀文，結(jié)合生活實(shí)際了解文字含義。

(一)凡取與貴分曉,與宜多取宜少

財物的取得與給予,一定要分辨清楚明白,寧可多給別人自己少拿一些,才能廣結(jié)善緣與人和睦相處.

引伸

所謂「施比受有?！挂?dāng)個手心向下的人.如能舍得布施,多給少拿,就能減輕吝嗇的心態(tài),在施舍中就和大眾結(jié)交了很多善緣,如果將來你有困難,別人也會來幫助你.

在家里用餐時小孩在取拿之間,要觀察長輩或別人是否沒有吃,所以我們要從小養(yǎng)成「多給與,少取用」的習(xí)慣,能處處為別人著想是好的德行,也能累積自己的福分.

養(yǎng)成禮讓的態(tài)度就不會處處相爭,家庭會和氣,家族也會興旺.

(二)將加人先問己,己不欲即速已

要將事物加到別人身上之前(或要托別人做事),先要反問自己:「如果換成是我,我愿意嗎」如果連自己都不愿意,就要立刻停止.子曰:「己所不欲,勿施於人.」因此要設(shè)身處地為別人著想,如有不愿別人加諸我們自己身上的事,就應(yīng)趕快停止而不去做.

引伸

1.譬如我們要批評別人之前,就要想一想別人是否愿意接受我們這樣的批評

2.以「自我」為中心的人,往往不能替別人著想.

3.當(dāng)我們與人有了摩擦或出現(xiàn)危機(jī)時,就應(yīng)反省是否曾經(jīng)給人難堪,因而造成人際關(guān)系的障礙(人際關(guān)系不好),要用理智去體諒別人的感受.

(三)恩欲報怨欲忘,報怨短報恩長

受人恩惠要記得報答,別人有對不起自己的事,應(yīng)該寬大為懷把它忘掉.怨恨不平的事不要記在心中太久,過去就算了(不要放在心上,處罰自己,苦惱自己).別人對我們的恩德則要銘記在心,感恩不忘常思報答.

引伸

一個人要能常懷感恩心,不忘父母,師長,眾人對我們的恩德,時時念父母,師長之恩.很多做義工的人每天都滿面笑容,時時想著可以幫助別人,懂得愛人,付出會體認(rèn)到自己的價值,內(nèi)心會覺得充實(shí).

要感謝斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗鲩L了我們的智慧,要把怨恨的念頭趕快轉(zhuǎn)過來.

父母,師長的恩情報答不完,我們要盡心盡力盡我們的本分,讓這些對我們有恩之人都?xì)g喜看到我們的成長.

(四)復(fù)習(xí)

騎下馬乘下車,過猶待百步余

不論騎車或乘車,路上遇見長輩,若方便停車應(yīng)下車問候,并詢問是否需要搭便車.若長輩要離去,則目視長輩離去約百步之遙才可以離開,這是敬老尊賢的表現(xiàn).

二,故事啟蒙

(一)韓信報恩(恩欲報怨欲忘,報怨短報恩長)

漢朝大將韓信在未得志之前,生活很困苦.他常到河邊釣魚,不是每次都能順利釣到魚,所以時常餓肚子.河邊住著一位以洗衣維生的婦女,她非常同情韓信,時常給他飯吃.韓信很感激她,便對她說:「將來我要是飛黃騰達(dá),一定會好好報答您.」婦人聽完后一臉不悅地說:「我是同情你的遭遇,那是希望你報答我呢!」

一次韓信到市場賣魚,有一惡少侮辱他說:「你常佩劍上街敢刺我嗎如果不敢就從我的胯下爬過去.」韓信就毫不吭氣地爬過去,市場的人都笑他膽小.

后來,韓信替劉邦立下不少汗馬功勞,於是被封為楚王.他想起年少困苦時曾受過河邊婦人的幫助與惡少的侮辱,便賞賜婦人黃金千兩答謝,授與惡少中尉的官職.后來韓信對左右的人說,當(dāng)日若無兩位恩人,今天不可能會有這樣的成就.

1.給小朋友的話:

我們要學(xué)習(xí)韓信「恩欲報怨欲忘」,「不念舊惡,不憎惡人」的精神.

三,常禮舉要(演練活動)

(一)凡取與貴分曉,與宜多取宜少

1.故事分享

以前有一戶人家,每次吃魚時,媽媽都只吃魚頭,把其他的部位留給家人,請問各位,媽媽為何都只吃魚頭呢(因?yàn)閶寢屔岵坏贸贼~肉,所以吃最沒有肉的魚頭,把好吃的部分留給家人)

2.錯誤劇情演出

晚餐時間,大家坐在餐桌前吃飯.

爺爺,奶奶:「君君,這些都是你喜歡吃的菜,來來來趕快吃.」

(說完兩人挾了一堆的菜在君君碗里)

君君:「那我不客氣羅!」

(用筷子在每一道菜里東挑西撿,吃完一口,不喜歡的就丟回盤中,把喜歡的菜整盤吃光光)

3.請學(xué)生找出劇中錯誤的行為

Q:君君的行為哪里做錯了

可能的答案:「沒有讓爺爺,奶奶先吃」「挑食」「把自己吃過的東西又丟回盤中」

Q:他沒有做到弟子規(guī)里的哪一項(xiàng)

可能的答案:「或飲食或坐走,長者先幼者后」「凡取與貴分曉,與宜多取宜少」

Q:如果你是君君,吃飯時你要怎麼做

可能的答案:「讓爺爺,奶奶先吃」「幫爺爺,奶奶挾菜」「自己喜歡吃的東西也要留給別人吃」

4.正確劇情演出

晚餐時間,君君先把爺爺,奶奶的飯盛好,再請爺爺,奶奶來餐桌前吃飯.

君君:「爺爺,奶奶這是你們喜歡的菜,請用」

(先挾菜在爺爺,奶奶的碗里)

爺爺,奶奶:「好乖好乖,你也一起吃吧!」

(等爺爺奶奶動筷了,才動筷)

(等爺爺,奶奶