2023年保育員筆記

鼓勵(lì)，再鼓勵(lì)，讓孩子擁有自信

戶外活動(dòng)開始了，孩子們有的玩沙包、有的玩跳繩、有的玩皮球,,,，

院子里熱鬧非凡，生機(jī)勃勃，到處都是孩子們的笑臉,開心的笑聲，

由于朵朵性格內(nèi)向，很少與同伴接觸，一日活動(dòng)中，總覺的這孩子少

了些童稚，多了些憂郁，在集體中她總是自己躲在一個(gè)角落，不愿跟

其他的小伙伴一塊做游戲,一塊活動(dòng),很多的活動(dòng)技巧也掌握不了。

我常用愛的眼光去看他，用溫暖的手去牽她的小手，摸摸她的頭，

用溫暖的雙臂去擁抱她,并且讓班里的孩子們都去接近她，跟她做游

戲，教她跳繩、玩球等。一天，孩子們告訴我：“老師，朵朵會(huì)跳繩

了！”真讓人驚嘆啊!于是我快樂的抱起她：“你太棒了，繼續(xù)努

力！”琪琪的眼睛里放出了平時(shí)不多見的興奮之光，笑臉也生動(dòng)起

來。我又不失時(shí)機(jī)的在全班孩子們面前表揚(yáng)了她,還讓她跳繩給大家

看,從此以后，朵朵時(shí)不時(shí)不地展示跳繩的本領(lǐng)，很多把戲技巧讓她

跳的很輕松自如，別的活動(dòng)也隨之增進(jìn)，整個(gè)人都變了，變得愛說愛

笑,活潑自信。這件事,讓我看到鼓勵(lì)在幼兒教育中有著不可估量的

作用，它可以幫助孩子建立自信，形成自我肯定與自我欣賞的良好

心態(tài)。

悄悄地?fù)Q褲子

周二下午2:20,孩子們正在起床，我趕緊幫孩子們疊被子。我發(fā)現(xiàn)

雅雅的被子濕了一大片,就趕緊把被褥拽出來曬到外面，隨后走到雅

雅跟前看一看她的褲子濕了沒有。剛走到她面前，她就哭著找媽

媽。我蹲下身子，拉住她的小手輕聲問：“找媽媽干什么呀？有事站

起來跟老師說說好嗎？"，“不，我就要找媽媽?！毖叛攀俏覀儼嗦?/p>

明乖巧的好孩子,這孩子性格內(nèi)向，不愛說話。讓她站起來看一下，

她也不站。褲子肯定是尿濕了，老讓她穿著濕褲子可不行。于是，

我靈機(jī)一動(dòng)：“過來，雅雅，給你媽媽打電話。”她站起身跑了過來,

我伸手一摸褲子濕了。我趕緊撥通電話讓她媽送褲子來。這時(shí)，聰明

的雅雅躲在我的身后，我把她抱到附近床上，蓋上毛巾被等她媽媽

拿褲子來換上。全班的孩子誰也不知道發(fā)生了什么。

事后，我在想：作為保育員老師必須有一顆耐心、愛心、責(zé)任心。時(shí)

刻庇護(hù)每一位幼兒的童心,這樣才有助于幼兒的健康成長。由于孩也

是愛面子的

1

月

保

育

筆

記

1

月是每年的感冒高發(fā)期，

由于這個(gè)季節(jié)氣溫變化大、

冷暖無常，

稍不注意就容易患上感冒，

老師的保育工作必須做到無微不至,

有效的避免和控制。

孩子們天天平均至少要在幼兒園生活、學(xué)習(xí)

9

個(gè)小時(shí)以上，從進(jìn)

餐飲《/M淵簿S4汾面，除易蝴病醐闞

叉感染，

特別是在換季的時(shí)候，

往往容易出現(xiàn)?個(gè)孩子感冒而帶動(dòng)大

部分幼兒都患病的現(xiàn)象。

一方面是晨間接待，

天天在孩子入園的時(shí)候，

先要觀測孩子的精神

狀態(tài)，然后檢查有無發(fā)熱現(xiàn)象，同時(shí)做好帶藥幼兒的登記任務(wù)。

餐前洗手是有效避免感染細(xì)菌的最有效的方法，

在實(shí)際操作過程

中,很多孩子在洗手的時(shí)候馬馬虎虎,有的不用香皂，有的甚至沖一

沖就了事了,所以老師的監(jiān)督和督促工作更重要了。

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢并且有些幼兒還要掉飯粒。所

以教師在進(jìn)餐時(shí)也采用了許多的辦法，如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競賽

形式、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。天天請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過

這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。

幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重

要活動(dòng)。

要保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間，

保證活動(dòng)的質(zhì)量，

增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，

活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，

根據(jù)氣候的

變化為幼兒增減衣服。

特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意

安全，

在活動(dòng)時(shí)保持一定的距離。

在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見的

--些安全標(biāo)志,

知道碰到困難時(shí)?些簡樸的自救方法。

老師們要有高

度的貢任心，

時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，

排除一切不安全因素，

同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，

培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能

力。

在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，

老師時(shí)刻觀測孩子的狀態(tài)，

對于有發(fā)熱和精

神狀態(tài)不佳的孩子，及時(shí)與家長聯(lián)系，適當(dāng)?shù)囊丶倚菹?。戶外活?dòng)

是不可缺少的，

雖然很多家長和老師也緊張戶外活動(dòng)會(huì)加重孩子患病

的幾率，但適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)能加強(qiáng)孩子的抵抗能力,越是不鍛煉,越

是容易生病，從主線上提高孩子們的身體素質(zhì)才是最佳的方法。

睡眠環(huán)節(jié)是孩子交叉感染的高發(fā)期,

老師盡量的要減少孩子睡覺

時(shí)的密度，

除了要及時(shí)為幼兒蓋被子等工作外，

時(shí)刻要觀測孩子的狀

況，特別是發(fā)熱現(xiàn)象。

餐前需要洗手，

便同W雌由刊颯飭多而闞定

排好小火車按順序洗手，

并請小班長進(jìn)行監(jiān)督等。

喝水時(shí)一位教師負(fù)

責(zé)倒水，

另一位則負(fù)責(zé)照看小朋友。

從小便

洗手

拿水

喝

水

上位坐好，

這樣的一個(gè)循環(huán)過程，

使整個(gè)盥洗過程變得僅僅有條。

由于幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，

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