九年級(jí)上冊(cè)物理期中考試試卷分析

九年級(jí)上冊(cè)物理期中考試試卷分析

九班級(jí)上冊(cè)物理期中考試試卷分析

一、試卷分析

本試卷為九班級(jí)物理第一學(xué)期期中考試試卷。全卷共23題滿(mǎn)分100分。

一、選擇題10題共30分；

二、填空題7題共30分；

三、作圖和試驗(yàn)探究題3題共20分；綜合應(yīng)用題2題22分。從考試的題型設(shè)計(jì)來(lái)看本次考試的題型基本是按中考試卷模式設(shè)計(jì)的。試題注意了對(duì)物理學(xué)科中的觀看、推斷、分析、理解、綜合等各種力量的考查，試卷比較注意物理學(xué)科的有用性，比較全面地考查同學(xué)運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能分析和解決問(wèn)題的力量，加大了試驗(yàn)探究試題的考查，特別注意物理學(xué)問(wèn)與生活實(shí)際的聯(lián)系。試題難易度合理，其中基礎(chǔ)題約70分，中檔題約20分，較難題約10分。

二、成果分析

整體來(lái)看：這一次期中考試同學(xué)的成果很差，九班級(jí)（1）班、（2）班同學(xué)有一部分的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好一些，但這份試卷對(duì)同學(xué)基本上還構(gòu)成肯定的難度，因此60分以上同學(xué)人數(shù)才有25人，但也有一部分同學(xué)的基礎(chǔ)較差。

三、同學(xué)答卷的問(wèn)題

1、選擇題的第5、10題錯(cuò)較多，同學(xué)的對(duì)凸透鏡成像的實(shí)際應(yīng)用還把握不好。

2、填空題的第14、16、題錯(cuò)許多，由于都是計(jì)算題，有十幾個(gè)同學(xué)全做對(duì)。

3、作圖題的（2）題全班級(jí)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)會(huì)畫(huà)。

4、試驗(yàn)題的20題的第3、4小題，很少同學(xué)做對(duì)。

5、計(jì)算題21-23題，全班十幾個(gè)同學(xué)全做對(duì)。

四、改進(jìn)措施

1、連續(xù)突出基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能的落實(shí)

在課堂中連續(xù)加強(qiáng)基本學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)和梳理。通過(guò)預(yù)習(xí)、課上精講精練、小測(cè)驗(yàn)的方式關(guān)心同學(xué)做到學(xué)問(wèn)的回憶、鞏固、補(bǔ)漏。

2、抓好試驗(yàn)技能的落實(shí)

由于試驗(yàn)題在試卷中占有相當(dāng)大的比例，并且難度適中。所以，試驗(yàn)技能的訓(xùn)練效果將直接影響升學(xué)考試成果的凹凸。這類(lèi)題目的難度屬于中檔，主要考查同學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)力量和使用試驗(yàn)器材的力量。最終，是設(shè)計(jì)探究試驗(yàn)的專(zhuān)題，其中包括數(shù)據(jù)分析、圖像分析、以及探究試驗(yàn)設(shè)計(jì)。這類(lèi)題目相對(duì)前兩者較難，但是只要把握解題規(guī)律和相應(yīng)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，好同學(xué)不丟分是能夠做到的。

3、抓好差生補(bǔ)差和好同學(xué)的提優(yōu)

從這次考試的成果上來(lái)看，無(wú)論是好班還是一般班，盡量削減個(gè)別生或是縮短個(gè)別生的成果差距都我今后教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。那么，后半學(xué)期我將會(huì)把補(bǔ)差工作融入到課堂中進(jìn)行。通過(guò)降低學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)和練習(xí)的難度，多對(duì)個(gè)別生進(jìn)行提問(wèn)，以及課下作業(yè)實(shí)施分層次布置等方式，喚醒他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念，從而穩(wěn)步提升個(gè)別生的學(xué)習(xí)成果。

九班級(jí)上冊(cè)物理考試學(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、磁現(xiàn)象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)（吸鐵性）

2、磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)

分類(lèi)：永磁體分為自然?磁體、人造磁體

3、磁極：定義：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。（磁體兩端最強(qiáng)中間最弱）

種類(lèi)：水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）

作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

4、磁化：

①定義：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性簡(jiǎn)單消逝，稱(chēng)為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長(zhǎng)期保持，稱(chēng)為硬磁性材料。

二、磁場(chǎng)：

1、定義：磁體四周存在著的物質(zhì)，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的特別物質(zhì)。

2、基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。

3、方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針北極靜止時(shí)所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。

4、磁感應(yīng)線：

①定義：在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向全都。

②方向：磁體四周的磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極。

5、磁極受力：在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向全都，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。

6、分類(lèi)：

Ⅰ、地磁場(chǎng)：

①定義：在地球四周的空間里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是由于受到地磁場(chǎng)的作用。

②磁極：地磁場(chǎng)的北極在地理的南極四周，地磁場(chǎng)的南極在地理的北極四周。

③磁偏角：首先由我國(guó)宋代的沈括發(fā)覺(jué)。

Ⅱ、電流的磁場(chǎng)：

①奧斯特試驗(yàn)：通電導(dǎo)線的四周存在磁場(chǎng)，稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)覺(jué)。該現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)線的四周存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。

②通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的`磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來(lái)推斷。

③應(yīng)用：電磁鐵

三、電磁感應(yīng)：

1、學(xué)史：英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)覺(jué)。

2、感應(yīng)電流：導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。

3、應(yīng)用溝通發(fā)電機(jī)

4、溝通電和直流電：

四、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：

1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向，跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。

2、應(yīng)用直流電動(dòng)機(jī)

九班級(jí)上冊(cè)物理試卷學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

1、力的作用效果：

(1)力可以轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(2)力可以使物體發(fā)生形變。

注：物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變指物體的運(yùn)動(dòng)方向或速度大小的轉(zhuǎn)變或二者同時(shí)轉(zhuǎn)變，或者物體由靜止到運(yùn)動(dòng)或由運(yùn)動(dòng)到靜止。形變是指外形發(fā)生轉(zhuǎn)變。

2、力的概念

(1)力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在。一切物體都受力的作用。

(2)有的力必需是物體之間相互接觸才能產(chǎn)生，比如物體間的推、拉、提、壓等力，但有的力物體不接觸也能產(chǎn)生，比如重力、磁極間、電荷間的相互作用力等。

(3)力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)：牛，符號(hào)是N。

(4)力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。都會(huì)影響力的作用效果。

3、力的示意圖

(1)用力的示意圖可以把力的三要素表示出來(lái)。

(2)作力的示意圖的要領(lǐng)：

①確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向；

②從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫(huà)力的作用線，用箭頭表示力的方向；

③力的作用點(diǎn)可用線段的起點(diǎn)，也可用線段的終點(diǎn)來(lái)表示；

④表示力的方向的箭頭，必需畫(huà)在線段的末端。

4、力的作用是相互的：

物體間力的作用是相互的，比如甲、乙兩個(gè)物體間產(chǎn)生了力的作用，那么甲對(duì)乙施加一個(gè)力的同時(shí)，乙也對(duì)甲施加了一個(gè)力。

由此我們熟悉到：

①力總是成對(duì)消失的；

②相互作用的兩個(gè)物體互為施力物體和受力物體。

九班級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

一、物理基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、分子動(dòng)理論：分子在運(yùn)動(dòng)；分子間有引力和斥力

2、內(nèi)能：一切物體都有內(nèi)能（內(nèi)能≠0）；內(nèi)能與溫度有關(guān)；做功和熱傳遞可以轉(zhuǎn)變內(nèi)能

3、熱量：

①燃料燃燒放出的熱量：熱值主要與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)；

②存在溫度變化的吸熱和放熱：比熱容主要與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)；水的比熱容大；熱量發(fā)生在熱傳遞過(guò)程中（熱量不能含有）；

4、熱機(jī)：四個(gè)沖程（吸氣、壓縮（機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能）、做功（內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能）、排氣）；

5、摩擦起電（電荷的轉(zhuǎn)移）電流：電荷的定向移動(dòng)；正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?；在電路中，電流從正極動(dòng)身回到負(fù)極。測(cè)量—電流表（讀數(shù)有兩個(gè)量程0.6A和3A,存在5倍關(guān)系；連接需串聯(lián)、電流“＋”進(jìn)“－”出）

6、電路：短路（導(dǎo)線直接連在電學(xué)元件兩端）；串聯(lián)（電流有且只有一條路；用電器相互要影響）；并聯(lián)（電流有分路；用電器相互不影響；家庭電路電壓都為220V）推斷串并聯(lián)不看電壓表，電壓表類(lèi)似于斷路。

7、電壓：電源供應(yīng)電壓，電壓形成電流；測(cè)量—電壓表（讀數(shù)有兩個(gè)量程3V和15V），連接需并聯(lián)、電流“＋”進(jìn)“－”出）

8、電阻：

①（定值）電阻特點(diǎn)：主要與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料和溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體的電流和電壓無(wú)關(guān)。

②滑動(dòng)變阻器：連接方式“一上一下”；電阻變化“遠(yuǎn)大近小”（以下端接線柱為準(zhǔn)）；用于轉(zhuǎn)變電燈亮度時(shí)需串聯(lián)；試驗(yàn)中開(kāi)關(guān)閉合前，滑片要位于電阻最大處（下端接線柱的另一端）

9、電功：含義（用電器消耗的電能，即用了多少電）；單位：J和KWh；測(cè)量—電能表（測(cè)量數(shù)據(jù)的單位為KWh即“度”，最終一位是小數(shù)）

10、電熱：含義（電流的熱效應(yīng)，即電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能）

11、電功率：含義（電流做功的快慢）；額定功率（在額定電壓下工作時(shí)的電功率，此時(shí)用電器正常工作，額定功率具有唯一性）；打算電燈亮暗的是實(shí)際電功率；實(shí)際電功率和實(shí)際電壓存在“同大同小”的關(guān)系；用電器銘牌的充分熟悉（“知四個(gè)量”例如“220v、100w”：1、額定電壓：220v2、額定功率：100w3、U2U2則R額定電流：100w/220v（I=P/U）4、電阻：220v/100wP）RP2）

12、發(fā)電機(jī)原理：電磁感應(yīng)現(xiàn)象（話筒）電動(dòng)機(jī)原理：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用（聽(tīng)筒）

二、物理規(guī)律

1、同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大

2、同種電荷（磁極）相互排斥，異種電荷（磁極）相互排斥

3、當(dāng)導(dǎo)體材料、橫截面積相同時(shí)，長(zhǎng)度